1樓：匿名使用者
為人師，要有廣闊的知識，學問。教書育人，傳授知識技能，解惑。.......為人表，行為世範，品德高尚。啟發他人象自己一樣，做一個正人。
2樓：匿名使用者
怎樣才能為人師表呢？ 為人師表，首先應該具有高度的事業心和強烈的敬業精神，忠誠於黨的教育事業，獻身於黨的教育事業。老老實實地做人，踏踏實實地做事，只有這樣，才無愧於「人民教師」的光榮稱號。
為人師表，教師還應該具有淵博的知識。三尺講臺，包羅永珍。在學生面前絕不是靠吹牛皮可以混過關的。
教師應該全面發展，多才多藝。勝任教學。有人說得好：
「給學生一杯水，教師應該是源源不斷的自來水。」這樣，才能揚起教學的風帆。為人師表，還應該言傳身教。
要求學生做到的，自己首先做到。用自己的風範去感染學生，陶冶學生。一言一行，一舉一動，堪為學生表率。
為人師表，教師應該熱愛學生，做學生的嚴父、慈母。當學生取得成績時，我們應該去鼓勵他；當學生遇到困難時，我們應該伸出熱情之手去幫助他；當學生有缺點時，我們要耐心地開導他，絕不能去挖苦他、諷刺他、嫌棄他。應春風化雨—因為他們是學生。
為人師表，不光是做到這些，我們還應該學會自我控制，廉潔自律。「自強、自愛、自尊」應該成為我們的座右銘。
3樓：匿名使用者
學為人師，先要有好的學問；行為世範，還要有好的品德。這才叫知行合一的為人師表！
為什麼要為人師表?怎樣才能為人師表？
4樓：匿名使用者
以下供參考！你是老師當然要以身作則。教育好你的學生。
祝您好運！
教師如何做到為人師表
著名教育家葉聖陶曾說過：「教育工作者的全部工作就是為人師表。」這就是說我們做教師工作的，必須要規範自己的言行舉止，要以自己的「言」為學生之師，「行」為學生之範，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的 人類靈魂工程師。
那麼教師在教學實踐中如何做到「為人師表」呢？
一、做到既教書又育人。
教書育人，這是時代賦予我們教師的 天職，教書是手段，育人是目的。《禮記》中說：「師者也，教之以事而喻諸徳也」。
這就要求我們在教學工作中，要全面貫徹黨的 教育方針，切實做到寓思想教育於教學和各項活動中，決不能只管教不管導。一個只埋頭教書的教師，充其量只能是個教書匠，只有既教書又育人的教師，才是一個好教師。在面臨我國加入的今天，有個別教師卻把這個給忘記。
教師作為人類靈魂的工程師，一定要用馬克思主義的科學世界觀和人生觀去教育學生，樹立遠大的理想，把學生培養成為有益於祖國、有益於人民的社會主義事業**人。
二、加強語言修養。
教學實踐證明，教師的語言在對學生的教育過程中起著非常重要的作用，因此在教學的交流中，在評價學生的言語中，在與學生的交談中，在參與學生的活動中，教師必須把好語言這個關口。特別要注意：表揚不能失實、超限；批評不能貶斥，刺傷。
要很好的掌握分寸。要努力使自己的語言具有教育性、啟發性、簡練性和 直觀性等。
三、規範自己的行為。
身教重於言教。教師的行為表達著情感，學生從教師行為中接受著情感的薰染和啟迪。這是因為教育是人與人心靈上的相互接觸，教師所表現出的道德面貌，既是學生認識社會，認識問題，認識人與人關係的一面鏡子，也是學生道德品質成長的最直觀、最生動的榜樣。
因此教師必須具有崇高的品德和高尚的行為，才能達到育人的目的。
在日常生活中，教師只有把尊重師德規範變成自己深刻的信念，才能有為人師表的自覺行動。教師的言行，點點滴滴，隨時都注入到學生的心頭，起到影響和感化作用。古人云：
「其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。」試想：「一個上課遲到，學生作業不及時批改的教師，如何讓學生按時上學，按時完成作業；一個難不幫，見壞事不制止的教師又如何教出救困濟貧、助弱鬥凶的學生。
可見，教師的一舉一動都是無聲的命令。凡是要求學生做到的，教師必須身體力行。時時刻刻以自己的人格影響人，以自己的品行感化人，以自己的言行引導人，處處是學生的模範，事事是學生的榜樣。
四、以高尚的形象樹立威信和尊嚴。
教師要注意自己的儀表服飾。莊重、大方、整潔、樸素的著裝，能夠體現出教師的職業特點與美感，容易引起學生的 敬愛之情，進而樹立教師的威信和尊嚴。過分鮮豔、浮華或過分拘謹邋遢，都是不適宜的。
教師的威信和尊嚴不是自封的，而是通過「教書育人」實踐逐步樹立起來的。在這方面教師還要注意不能在學生面前把自己看得「神聖不可侵犯」。如果這樣，學生當面不敢「冒犯」你，但心裡不服氣，在一定的時機總是要「冒犯」你的。
因此，教師在對學生進行教育時，要把學生自己同放在一個平等的位置上，要講清道理，以理服人，不要大動肝火，更不能挖苦體罰學生。一旦自己有過失，要敢於承認，有錯必改，以取得學生的諒解和信任。
五、對自己嚴格要求。
學生每時每刻都注視著教師的言行舉止。世界上再沒有任何人受著象教師這樣的嚴格監督，也沒有有任何人對學生的心靈產生如教師一樣的深遠的影響。那麼，作為一名教師怎樣做到事事、時時、處處為人師表呢？
那就是必須嚴格要求自己，做到模範遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，嚴於律己，作風正派，一身作則，注重身教。必須不斷注意自我修養，陶冶情操，自覺用師德規範自己的言行舉止，自覺地增強教育事業心和責任感，只有這樣，才能做到為人師表。
5樓：匿名使用者
推薦一本書，華中師範大學出版社 「師者書系」《為人師表》，很不錯的一般書！
給你說個大概，有時間可以去買來看看：
愛在心間——愛是教師最美麗的語言
點滴做起——把學生的能量都激發出來
語言藝術——讓學生都願意上你的課
技能精湛——把每堂課都上得精彩
魅力無限——做學生都喜歡的教師
6樓：
所謂師者，傳道授業解惑也
自己首先做人端正，才能教育好學生
怎樣做到為人師表？
7樓：曾是劣人
為人師表為人師表
什麼叫師表？
【師表】：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣也就是說，要做到為人師表，人品和學問2個方面都必須下足夠的工夫08年的大**，就有不少好老師，
他們用自己的身體保護住身下的學生
用自己的雙手和肩膀扛起倒塌的水泥板，救出學生有的甚至用自己的生命，詮釋了他們心目中什麼叫做「為人師表」
當然，我們不能認為，只有那樣的老師才夠得上資格稱為「為人師表」
其實當一個好老師，既簡單，又不簡單，
只要你能做到下面這些：
1 永遠不要低估你眼中的差生
2 要學一點幽默
3 學會原諒自己與別人
4 讓學生摸得著你的關注
5 不要吝嗇讚賞的語言
6 但如果必須懲罰，請將懲罰進行到底，更不要因人而異7 學會控制自己的情緒
8 不要奢求額外的回報
9不要高估了自己的作用
還有最重要的一條：
10 做快樂的教師，讓孩子們做快樂的學生
8樓：匿名使用者
教師如何做到為人師表
著名教育家葉聖陶曾說過：「教育工作者的全部工作就是為人師表。」這就是說我們做教師工作的，必須要規範自己的言行舉止，要以自己的「言」為學生之師，「行」為學生之範，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的 人類靈魂工程師。
那麼教師在教學實踐中如何做到「為人師表」呢？
一、做到既教書又育人。
教書育人，這是時代賦予我們教師的 天職，教書是手段，育人是目的。《禮記》中說：「師者也，教之以事而喻諸徳也」。
這就要求我們在教學工作中，要全面貫徹黨的 教育方針，切實做到寓思想教育於教學和各項活動中，決不能只管教不管導。一個只埋頭教書的教師，充其量只能是個教書匠，只有既教書又育人的教師，才是一個好教師。在面臨我國加入的今天，有個別教師卻把這個給忘記。
教師作為人類靈魂的工程師，一定要用馬克思主義的科學世界觀和人生觀去教育學生，樹立遠大的理想，把學生培養成為有益於祖國、有益於人民的社會主義事業**人。
二、加強語言修養。
教學實踐證明，教師的語言在對學生的教育過程中起著非常重要的作用，因此在教學的交流中，在評價學生的言語中，在與學生的交談中，在參與學生的活動中，教師必須把好語言這個關口。特別要注意：表揚不能失實、超限；批評不能貶斥，刺傷。
要很好的掌握分寸。要努力使自己的語言具有教育性、啟發性、簡練性和 直觀性等。
三、規範自己的行為。
身教重於言教。教師的行為表達著情感，學生從教師行為中接受著情感的薰染和啟迪。這是因為教育是人與人心靈上的相互接觸，教師所表現出的道德面貌，既是學生認識社會，認識問題，認識人與人關係的一面鏡子，也是學生道德品質成長的最直觀、最生動的榜樣。
因此教師必須具有崇高的品德和高尚的行為，才能達到育人的目的。
在日常生活中，教師只有把尊重師德規範變成自己深刻的信念，才能有為人師表的自覺行動。教師的言行，點點滴滴，隨時都注入到學生的心頭，起到影響和感化作用。古人云：
「其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。」試想：「一個上課遲到，學生作業不及時批改的教師，如何讓學生按時上學，按時完成作業；一個難不幫，見壞事不制止的教師又如何教出救困濟貧、助弱鬥凶的學生。
可見，教師的一舉一動都是無聲的命令。凡是要求學生做到的，教師必須身體力行。時時刻刻以自己的人格影響人，以自己的品行感化人，以自己的言行引導人，處處是學生的模範，事事是學生的榜樣。
四、以高尚的形象樹立威信和尊嚴。
教師要注意自己的儀表服飾。莊重、大方、整潔、樸素的著裝，能夠體現出教師的職業特點與美感，容易引起學生的 敬愛之情，進而樹立教師的威信和尊嚴。過分鮮豔、浮華或過分拘謹邋遢，都是不適宜的。
教師的威信和尊嚴不是自封的，而是通過「教書育人」實踐逐步樹立起來的。在這方面教師還要注意不能在學生面前把自己看得「神聖不可侵犯」。如果這樣，學生當面不敢「冒犯」你，但心裡不服氣，在一定的時機總是要「冒犯」你的。
因此，教師在對學生進行教育時，要把學生自己同放在一個平等的位置上，要講清道理，以理服人，不要大動肝火，更不能挖苦體罰學生。一旦自己有過失，要敢於承認，有錯必改，以取得學生的諒解和信任。
五、對自己嚴格要求。
學生每時每刻都注視著教師的言行舉止。世界上再沒有任何人受著象教師這樣的嚴格監督，也沒有有任何人對學生的心靈產生如教師一樣的深遠的影響。那麼，作為一名教師怎樣做到事事、時時、處處為人師表呢？
那就是必須嚴格要求自己，做到模範遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，嚴於律己，作風正派，一身作則，注重身教。必須不斷注意自我修養，陶冶情操，自覺用師德規範自己的言行舉止，自覺地增強教育事業心和責任感，只有這樣，才能做到為人師表。
為人師表父母則矣是什麼意思,為人師表這個成語什麼意思
父母是孩子的一面鏡子,孩子跟著父母學說話,走路,吃飯,睡覺,跟父母學習為人處世,學習做人道理。父母是孩子第一任老師,因此父母的言行舉止直接影響到孩子成長。所謂種瓜得瓜種豆得豆。父母是表率作用 為人師表 這個成語什麼意思?為人師表 w i r n sh bi o 解 釋 師表 榜樣,表率。在人品學問方...
為人師表的表是什麼意思為人師表是什麼意思？
為人師表，成語。師表 榜樣，表率。指在人品學問方面作別人學習的榜樣。出 處 北齊書 王昕書 楊愔重其德業，以為人之師表。為人師表是表率之表。自己先懂，先做出來，表率作用。為人師表的表是做表率 帶頭作用 榜樣的意思 師表 榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。分解解釋 為 w i,w i,為 為...
對聯「學海無涯勤可渡」下聯是什麼？「為人師表誨而不倦」下聯是什麼
書山有路苦作杖 學海無涯勤可渡 為人師表誨而不倦 解惑釋疑精益求精 個人意見，學海無涯勤可渡 書山有徑苦能攀，化用書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，比較好些。另一個個人比較贊同樓上的，但要改動下，替國樹才誨而不倦 為人師表教必有方，國在家前嘛！學海無涯勤可渡 書山有路勇爭先 為人師表誨而不倦 以身立教...