教師的幸福是什麼教師的幸福是什麼呢?

2021-03-05 09:21:29 字數 4226 閱讀 7490

1樓:【神戀

幸福是什麼?自古有人只羨鴛鴦不羨仙,執子之手與子偕老,相愛的人能夠相扶到老,是幸福的;貧者舉家共食一鍋粥,你推我讓,笑語滿堂,其樂融融,是幸福的;處高堂者懷寂寥和憂戚,居陋室者時聞窗外梅花而心曠神怡是幸福的,幸福的概念有很多,老師的幸福是什麼?有人說老師沒有什麼幸福可言,忙碌的身影,疲憊的神情,面黃肌瘦的臉頰,巨大的壓力,一生至始至終就都被關在人生的牢籠裡,與孩子玩,學生一屆一屆畢業了,周而復始,老師終身都是痛苦學校的復讀生,他們批發著、生產著、灌輸著冷漠厭倦的心境,麻木蒼白的情緒.....

但我說你錯了,特別是聽了李教授的報告,感覺老師是天下最幸福的人,實際幸福是一種心態,當你沐浴晨光走進教室,迎著孩子們求學的雙眸開啟嶄新的一天,一聲聲天真甜美的「老師早」;黃昏,拖著略帶疲倦的身體看到一個個孩子今天又學會了許多新的知識,這不是一種幸福嗎?高考畢業時看到許多學生考入理想的大學笑容滿面時,以及家長從內心露出的喜悅與感激時,這不是教師的幸福嗎?每當教師節,我走進教室,看到黑板上同學們寫的「祝親愛的老師節日快樂!

」的祝福語時;掏出手機,看到往屆學生髮的祝福短語時,我都感到十分幸福;你教的的學生取得好成績,領導同事對你工作的肯定與讚許時,不都是老師的幸福嗎?今年我教的學生畢業時,他們圍在我的周圍不肯離去,留影、寫贈言、流淚,,我真切感覺到了作教師真好真幸福!當聽說有的學生大學畢業後考上研究生或找到好的工作時,我也有說不出的喜悅,當學生功成名就時我更感幸福。。。。。。

幸福源於什麼?源於對同事的感恩,更源於對事業的執著,源於教師內心對工作的愛,源於把一切知識無私地交給學生而不想去索取的良好心態。認真幹一件事情心裡踏實就是一種幸福,懶散做一件事情也是一種瀟灑,但不切合實際的索取,不是自己的東西卻挖苦心思去想得到;只想到別人對自己的不好,找不到自己的不足;只看到別人的妻子或丈夫有「本事」;對待雙方父母不是孝敬,而是只看到不對;只看到自己的短處,缺少自信;自己只和名人比較,只和富人比較,自感低人一等,窮人一等,恨自己無能,沒出息等等這些心態的人我認為永遠都不會感到幸福,所以健康的心態催生幸福,畸形的心態扼殺幸福,從沒有人給幸福一個確切的定義,別人也不能給你一個幸福的界定,想你所想,做你所做,夢你所夢,心胸開闊,生活充實,僅此而已。

2樓:普雁頻夏

老師的幸福,在於辛勤地教書育人後,看著自己的學生青出於藍而勝於藍。

只要自己覺得幸福,就是幸福。

教師的幸福是什麼呢?

3樓:百度使用者

首先,職業的滿足感獲得幸福。

教師行業的特殊性在於物件是活生生的人,而不是某一產品,某一零件,某個任務,因此更有成就感。將一個30分的學生轉化成60分,甚至是80、90分以上的優秀學生,這是一種成功的滿足感、幸福感。一個問題學生由沒有禮貌,愛打架,愛撒謊轉變成為一個品學兼優的學生能沒有幸福嗎?

其次,輔導自己孩子中獲得幸福

教師的幸福**於自己對孩子的輔導,當其他行業的人為輔導孩子找輔導班,找老師,不會輔導孩子發愁的時候,我們做教師的自己就可以簡單的完成這一任務,同時又獲得和孩子友好相處的機會,真是一種幸福。

再次,發展提升中獲得幸福

教師的自我提升非常簡單,不需要那個領導的提拔,不需要請客送禮,只要靜下心來,多讀書,將自己的工作經驗、心得、看法寫出來就行了。可以發表**,可以寫自己的著作,自己的素養不斷提高,在自我不斷進步的同時不是獲得幸福了嗎。

最後,不為俗事而煩惱是幸福

教師工作的另外一個特殊性在於面對的一群單純的學生,遠離社會上的形形色色勾心鬥角的人,生活相對簡單,不需要阿諛奉承,不需要睜著眼睛說瞎話,不口是心非,不需用當面一套背後一套,只有對知識的追求的平常心,這也是種幸福。

4樓:番茄寶寶

能把教師的職業當好。

教師的幸福感是什麼?

5樓:穃溤濄籒

幸福感是什麼?幸

福是感受清晨第一縷陽光的照射;幸福是每一次季節變換的期待與驚喜;幸福是給喜歡的人做好吃的飯菜;幸福是午後紅茶+檸檬冰水對教師職業而言,教師的幸福感就是教師在從事教師職業的過程中產生的一種心理體驗和感受。我不知道教師是不是太陽底下最光輝的職業,我只知道真心愛教育的教師才會真正愛自己的學生。因愛而生愛,他會不斷探求教育的真諦,不斷思考教育的現象。

這種不斷探索的過程在有些人看來是那麼的艱辛,但真正愛教育的人品嚐的不是艱辛,而是幸福。

一、幸福感來自學生的成長與進步

對教師而言,幸福的感覺主要自於學生的成長。教育是一項充滿激情、關愛和生命體驗的活動,是師生雙方共同成長的過程。教師們可以從學生那裡獲得一種滿足、收穫一份感動、收藏一份純真。

這種體驗,本身就是一種幸福,也是隻有教師才會擁有的一種財富。記得,曾有個學生,在大家看來是那種無藥可救的型別,於是我採用找優點,多談心,及時補功課等方法,讓他始終跟上班級其他學生的學習。到最後測試時,我教的學科他竟然得了優秀,其他的學科進步也不小,看著他臉上開心的笑容,我也被感動了,這是一種收穫的幸福。

二、幸福感來自在自身的專業成長

教師的專業成長,是教師生命成長的重要內容,就教師個人本身而言,職業幸福感**於自身的專業成長。這種專業的成長,不僅是專業知識的成長,應該包括專業精神、專業修養、專業知識和專業技能等四方面。只要自己用心去做,相信就能做出一番成績,而領導和同行也會看見你的進步,你的成長,會賞識你、給你更多的機會讓你從中體驗實現自我價值的幸福。

你就會在自己的工作崗位上實現人生的完滿和幸福,如果家長非常信任、肯定和尊重教師,那教師同樣肯定會覺得很幸福。幸福從來不會光顧一事無成的人,把教師當作謀生職業和飯碗的人,很難享受到教書育人的快樂。教師應當象一條河,源源不斷地充實自己,將涓涓細流匯入大海;教師應當象一條路,將無盡的希望鋪向遠方

作為教師,從來也只應當在自身的專業成長中才能創造出綿延不斷的幸福。

三、幸福感來自自身平和的心態

現代詩人何其芳說:

凡是有生活的地方都有快樂和寶藏。

這是一個永恆不變的真理,而擁有這個快樂和寶藏的法寶就是要有一個良好的心態。幸福總是相對的,幸福也是一個易碎品

。不同的期待、不同的標準會有完全不同的幸福感受。說到底,幸福就是一種平和的心態。

心態失衡,看什麼都不順眼,做什麼都不開心,始終也不會覺得幸福。教師要以平和的心態,面對教學的壓力。教師要以平和的心態,面對外界的**。

隨著社會的快速發展,經濟的快速發展,現今的社會已經成為經濟型的社會,人們的生活處處離不開錢。雖然,教師們每天在從事著繁重瑣碎的工作,不但要付出自己的體力和腦力,還要更多的付出自己的情感。付出了很多,但得到的卻不是很多。

如果教師沒有一個平和的心態,那將會心理不平衡,而無心於教育教學工作。平淡也是一種幸福,擁有了平和的心態,幸福就會長駐你心田。

教育是為了人的幸福,教師,是一個特殊的職業,它關乎心靈,關乎生命,關乎成長。因此,教師的幸福深深地關聯著學生的快樂成長。唯有老師擁有持久的職業幸福感,才能在教育崗位上迸發出無限的教育熱情和教育智慧。

我們每個教師都應該讓自己的生活豐富起來、靈動起來,學會快樂而優雅的追求幸福!

6樓:回韻操飛文

教師的幸福感:

一、擁有自由的心靈

幸福是一種愉悅的精神體驗,來自人的心靈,不自由的心靈是絕難收穫幸福的。對老師而言,自由而瀟灑的心靈是非常重要的,如果一位老師不能保持自己心靈的自由,便會覺得教師這個職業就是對自己的束縛。

二、堅守教育的理想

有夢想的人最美麗,追逐夢想的過程就是實現幸福的過程。在我看來,把沙子堆成城堡的孩子很幸福,就是因為他們懷揣著夢想和希望。

三、用愛關心學生

雅斯貝爾斯曾說:「教育是人靈魂的教育,而非理性的認識和知識的堆積。」知識的傳授需要專業技能,而靈魂的教育就需要教師付出愛與情感。

四、用專業成就學生

救死扶傷的醫生之所以幸福是因為他有幫助別人的專業能力,專業讓人有成就感、有尊嚴,讓人獲得幸福感。有的老師也愛教育,為什麼感受不到幸福?這是因為他不專業。

教師的職業幸福感是什麼?

7樓:蓮珍

教師的職業幸福感很簡單它就在課堂上學生閃亮的眸子裡,就在活動中學生成長的心靈裡,就在**中學生髮展的智慧裡,就在學生成功路上沉甸甸的收穫裡。

教師的幸福,就是自己曾經對許多人的一生髮揮了好的作用。可以自豪地想,自己對得起教育的責任和使命。可以滿足地認為,所有的付出無愧於國家的囑託、人民的希翼。

教師的幸福也是因為教師在臺上,就成了孩子們眼中的百科全書。成了孩子們心中鮮紅的太陽。

教師在課堂上和孩子們一同**質疑,一同深情吟唱詩詞文賦,一同談笑風生。課堂外新老教師一同教研,交流辯論,取長補短。這種甜美的感受,並不在於物質的回報,而在於教書育人本身所帶來無窮的樂趣.

教師的幸福還在於學生熱愛、崇拜,家長信任、感激,同事敬重、佩服,領導欣賞、肯定,社會的認可和讚賞。

為什么小學教師的幸福感最低,為什麼小學教師的幸福感最低

付出和回報得不到正比。主要原因是工作太累了。現在孩子太皮了。因為小學時的學生還不懂事,不會像初中那樣,會給老師更多的麻煩也可以說是初中更懂得報恩了 工作量太多,行政部分的條條框框太多 現在孩子都是獨生子女,不好教。我也是一名小學教師,就連我自己現在腦子裡記得都是初中,高中,大學時期的老師,為什麼呢?...

如何做一名幸福的教師,怎樣做一名幸福教師

要保bai 持平和的心態 學會欣賞自己du 學會zhi自我調節 教師職dao業的勞心勞力 社會地位內 勞動報酬確實很容難輕言幸福,也感覺不到幸福,但這並不意味著就沒有了教師的職業幸福感,在這樣一個功利性的充滿 的社會裡,你得耐得住寂寞。優秀的教師都能從教育中品味到快樂 享受到幸福,能在日復一日看似平...

幸福是什麼?什麼是幸福呢,什麼是幸福,幸福是什麼

站在情侶的角度 幸福就是 爾牽著她 他 的手一起去逛街 一起去河邊散步 要卜就是爾喂或他 她 爾吃冰欺凌 等 那就是幸福。站在家人的角度 幸福就是 爾生病了他 她 背爾去醫院看病 過年了全家一起吃團圓飯 晚上一起放煙花 等 那就是幸福。站在朋友的角度 幸福就是 爾遇到什麼困難了朋友伸出雙手去幫助爾 ...