1樓：傲氣口水庫
付出和回報得不到正比。
主要原因是工作太累了。現在孩子太皮了。
因為小學時的學生還不懂事，不會像初中那樣，會給老師更多的麻煩也可以說是初中更懂得報恩了
工作量太多，行政部分的條條框框太多；
現在孩子都是獨生子女，不好教。
2樓：雲中霧
我也是一名小學教師，就連我自己現在腦子裡記得都是初中，高中，大學時期的老師，為什麼呢？我曾經迷茫過，可是就在這個教師節，我又重新認識了自己，很久很久以前教過的幾個小學學生捧著一束花來到家中，印象中最深的一句話就是：老師教我學識字，我認識了字，老師在我這張白紙上畫下了一個圈。
是啊！只有小學老師才會在孩子們的腦海中畫下圈，圈畫好了便成就了她的一生，這個圈要是畫不好，也許她的人生。。。。。我們的工作雖然不值一提，但是成就了一代人！
3樓：
工作量太多，行政部分的條條框框太多；
現在孩子都是獨生子女，不好教。
4樓：匿名使用者
面對家人，我們丟棄一切，變得六親不認，自己的孩子都沒時間管，什麼都不是。
面對群從，所有人以為我們高工資，殊不知，錢根本不往自己包裡落。
面對校長，學生是上帝，什麼都得忍，沒人理會我們的感受。
面對同學，老師是好聽的名字，看看自己身邊的個個開好車，自己有苦難吐。
面對學生，「我家有錢、我爸爸媽媽是什麼領導幹部....."根本沒法教也較不起。
面對自己，勞累一生，又有哪個學生長大後會看看自己？？
5樓：xin裡的坎
因為小學時的學生還不懂事，不會像初中那樣，會給老師更多的麻煩
也可以說是初中更懂得報恩了
6樓：手機使用者
小學教師付出很多，但是並沒有中考高考後，學生對老師的感激，而且要全身心的關心學生
為什麼教師越來越沒有幸福感？
教師的幸福感是什麼？
7樓：蟈蟈蟈蟈
教師的幸福感：
一、擁有自由的心靈
幸福是一種愉悅的精神體驗，來自人的心靈，不自由的心靈是絕難收穫幸福的。對老師而言，自由而瀟灑的心靈是非常重要的，如果一位老師不能保持自己心靈的自由，便會覺得教師這個職業就是對自己的束縛。
二、堅守教育的理想
有夢想的人最美麗，追逐夢想的過程就是實現幸福的過程。在我看來，把沙子堆成城堡的孩子很幸福，就是因為他們懷揣著夢想和希望。
三、用愛關心學生
雅斯貝爾斯曾說：「教育是人靈魂的教育，而非理性的認識和知識的堆積。」知識的傳授需要專業技能，而靈魂的教育就需要教師付出愛與情感。
四、用專業成就學生
救死扶傷的醫生之所以幸福是因為他有幫助別人的專業能力，專業讓人有成就感、有尊嚴，讓人獲得幸福感。有的老師也愛教育，為什麼感受不到幸福？這是因為他不專業。
教師的幸福感是什麼？
8樓：回韻操飛文
教師的幸福感：
一、擁有自由的心靈
幸福是一種愉悅的精神體驗，來自人的心靈，不自由的心靈是絕難收穫幸福的。對老師而言，自由而瀟灑的心靈是非常重要的，如果一位老師不能保持自己心靈的自由，便會覺得教師這個職業就是對自己的束縛。
二、堅守教育的理想
有夢想的人最美麗，追逐夢想的過程就是實現幸福的過程。在我看來，把沙子堆成城堡的孩子很幸福，就是因為他們懷揣著夢想和希望。
三、用愛關心學生
雅斯貝爾斯曾說：「教育是人靈魂的教育，而非理性的認識和知識的堆積。」知識的傳授需要專業技能，而靈魂的教育就需要教師付出愛與情感。
四、用專業成就學生
救死扶傷的醫生之所以幸福是因為他有幫助別人的專業能力，專業讓人有成就感、有尊嚴，讓人獲得幸福感。有的老師也愛教育，為什麼感受不到幸福？這是因為他不專業。
小學教師的職業幸福感來自那裡？ 5
9樓：匿名使用者
教師的幸福感更多的是精神層面的 看到學生聽懂會心一笑的那瞬間。 教師與學生的交往，教師對教學的創新、對科研的研究，教師的工作要有創新，教師
10樓：灕水煙雲
來自於羽學生相處的快樂，來自於看到學生取得好成績的成就感，來自於學生對自己的依戀……
（一）教師的職業幸福感是什麼？
11樓：蓮珍
教師的職業幸福感很簡單它就在課堂上學生閃亮的眸子裡，就在活動中學生成長的心靈裡，就在**中學生髮展的智慧裡，就在學生成功路上沉甸甸的收穫裡。
教師的幸福，就是自己曾經對許多人的一生髮揮了好的作用。可以自豪地想，自己對得起教育的責任和使命。可以滿足地認為，所有的付出無愧於國家的囑託、人民的希翼。
教師的幸福也是因為教師在臺上，就成了孩子們眼中的百科全書。成了孩子們心中鮮紅的太陽。
教師在課堂上和孩子們一同**質疑，一同深情吟唱詩詞文賦，一同談笑風生。課堂外新老教師一同教研，交流辯論，取長補短。這種甜美的感受，並不在於物質的回報，而在於教書育人本身所帶來無窮的樂趣.
教師的幸福還在於學生熱愛、崇拜，家長信任、感激，同事敬重、佩服，領導欣賞、肯定，社會的認可和讚賞。
幸福感取決於哪些因素，幸福感的三大來源是什麼
個人覺得幸福感受到許多複雜因素的影響，主要包括 經濟因素如就業狀況 收入水平等。社會因素如教育程度 婚姻質量等。人口因素如性別 年齡等。文化因素如價值觀念 傳統習慣等。心理因素如民族性格 自尊程度 生活態度 個性特徵 成就動機等。幸福感是指人類基於自身的滿足感與安全感而主觀產生的一系列欣喜與愉悅的情...
家裡有什么小家電，可以提高人的幸福感
第一個就是烤箱了。我覺得一個人擁有烤箱是一件非常幸福的事情，平時在家的時候可以烘焙一些小糕點，一些麵包，一些餅乾都非常的不錯。作為一個資深吃貨，除了要會吃，還要會做吃的，而很多西點都需要藉助烤箱來幫忙，所以擁有一個烤箱非常重要。在空閒的時間，一個人在廚房裡慢慢打著奶油，和著麵糰，然後再把它們拿到烤箱...
為什么小學文化那麼那麼淺薄，而且那麼簡單為什麼要設定為6年呢？高中大學也就3年，4年
小學六年制，確切地說是小 初 高分別是六 三 三年，乃是當下全國乃至全球的主流學制，這就是著名的 六三三 學制。此學制由美國人於1909年首創施行，建立在對青少年身心發展規律的科學認識之上。美國是發展心理學研究大國，上篇 兒童的發現和消失 提到歐美兒童研究運動對 兒童的發現 之貢獻，此運動便是肇始自...