1樓:沐雨蕭蕭
《桃花源記》第一段景物描寫有什麼作用?
答:這段景物描寫帶有神祕色彩,暗示將會出現「奇境」,
為漁人進入桃花源渲染了氣氛,也為桃源的美好做鋪墊。
桃花源記第一段的景物描寫有什麼特點作者這樣寫的主要意圖是什麼
2樓:無所謂
寫漁人發現桃花
bai源的經du過和景象,寫出了作者
zhi對桃花源美麗景象dao的嚮往
渲染桃版林美好的氣氛權.
增加文章神祕色彩.
為下文桃源的美景鋪墊.
第1段寫漁人發現桃花林的經過和沿途所見的絢麗景色。首句交代了故事發生的時間,地點,人物和人物的身份,這是記敘文的常用寫法。「夾岸......
繽紛」寫出了桃花源綺麗動人的外景,漁人「忘路之遠近」「忽逢桃花林」「欲窮其林」,其感覺,想法,行動多側邊地襯托了桃林之美,是人愈發對迷人的桃林心馳神往 ........
桃花源記第一自然段帶有神祕色彩的景物描寫有什麼作用
3樓:一線口語
這段景物描寫帶有神祕色彩,暗示將會出現「奇境」,為漁人進入桃源渲染了氣氛,也為桃源美好作了鋪墊.
4樓:梅川酷子涼颼颼
重點突出了它的平和、寧靜、美麗、隱蔽,為漁人最後沒有找到桃花源做出了鋪墊,暗示將會出現「奇境」,為漁人進入桃源渲染了氣氛,也為桃源美好作了鋪墊,還點出了人們嚮往和平安寧的生活的心態.
桃花源記第一段主要描寫的是什麼
5樓:匿名使用者
1.第一段:寫漁人發現桃花林的經過和沿途所見的美景第二段:總寫漁人的感受和桃
專花源的生活環境、社屬會風尚
第三段:寫漁人進入桃花源,在桃花源家裡做客以及辭去的經過第四段:寫太守派人尋找桃花源,因迷路而不復得第五段:寫桃花源無法找到
2.作者的願望:沒有剝削,沒有壓迫,人人安居樂業,彼此和睦相處3.中心思想:表達作者對沒有剝削、沒有動亂、和平生活的嚮往,對平等和諧自足的幸福生活的追求
4.桃花源是理想社會的原因:景色優美土地肥沃,資源豐富,風俗淳樸,人人各盡所能的參加勞動,老人和孩子都生活幸福,愉快,人與人之間都極其融洽友好。
6樓:匿名使用者
東晉太元年間
來,有個武陵自
人以捕魚為職業。有一天他順著溪水划船走,忘記了路程的遠近。忽然遇到一片桃花林,桃樹夾著溪流兩岸,長達幾百步,中間沒有別的樹,地上香草鮮豔美麗,墜落的花瓣繁多交雜。
漁人很驚異這種美景。再往前走,想走完那片桃林。
7樓:飛雨蝶
主要寫了 漁人進入桃花源後,看到源內優美的景色和源中人
8樓:baby心屬你
寫漁人找到桃園並看到桃源中的美麗景色
9樓:chris小公子
寫武陵人無意中進入通往桃花源的路,交代時間、地點、人物、事件。
《桃花源記》課後題，桃花源記課後第一大題答案？？
使讀者從這朦朧飄忽的化外世界退回到現實世界，心中依舊充滿了對它的依戀。塑造了一個與汙濁黑暗社會相對立的美好境界，以寄託自己的政治理想與美好情趣以及卻永遠見不到著美麗世界的感傷，體現對現實世界黑暗封建的批判憎恨。原文 晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草...
桃花源記第二段，作者從哪幾個方面對桃花源記中的人們進行描寫的
三個。自然環境 優美富饒 社會環境 和平安定 人民生活 自由快樂 老師講的 自然環境 優美富饒 社會環境 和平安定 人民生活 自由快樂 桃花源記第二段，作者是從哪幾個方面對桃花源中的人們進行描寫的 桃花源記第二段，作者是從3個方面 一是活動 往來種作 二是穿戴 男女衣著，悉如外人 三是精神狀態 黃髮...
《桃花源記》閱讀題文中第一段寫 漁人甚異之你認為 異 在哪些地方
忽逢桃花林 而且還是世外桃源 對桃花林的美景感到很驚奇 服飾和裝扮，以及熟悉程度！忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。文言文遊江和 桃花源記閱讀答案 原文 昨遊江上，見修竹數千株，其中有茅屋，有棋聲，有 茶煙飄揚而出，心 桃花源記練習題 一 閱讀 桃花源記 片段，回答12 15題。...