爭先創優是誰提出的,爭先創優是什麼時間提出來的

2021-03-03 20:46:58 字數 6391 閱讀 1378

1樓:匿名使用者

最早是抄在黨的十七大上襲提出的(具體自己先去bai瞭解一下十du七大內容),結zhi

束時間估計在2023年十dao八大召開之前,為什麼要開展這個活動,很簡單:「創先爭優」活動,即建立先進基層黨組織,爭做優秀共產黨員活動。這是在基層黨組織中廣泛開展並富有成效的一種活動形式。

爭先創優是什麼時間提出來的

2樓:匿名使用者

中國人的浮躁之心開始膨脹的時候。

3樓:匿名使用者

是創先爭優,創先進黨組織,爭做優秀黨員。

創優爭先與爭先創優有什麼不同?

4樓:就是喜歡答題

一、字序不同

創優爭先的創優在前,爭先在後;爭先創優的爭先在前,創優在後。

二、提出的時間不同

創優爭先活動是為深入學習貫徹黨的十六大精神和「****」重要思想而提出的;爭先創優活動是為迎接建黨90週年和黨的十八大,在黨的十七大關於黨的建設部署中提出的。

三、活動範圍不同

爭先創優活動只是在部分系統和部門中開展的活動;創先爭優活動則是在黨的基層組織和黨員中深入開展的活動。

四、含義不同

創先爭優把「創」字放前,體現了黨的生命力在於創造性;其二,把「創」字放前,體現「創」是創先爭優活動的前提和條件;其三,把「創」字放前,體現了創先爭優活動必須在建立起來的基礎上。

五、內涵不同

爭先創優活動主要是以「工作爭先、服務爭先、業績爭先」為目標,以培養「學習優、作風優、素質優」人才為重點的黨建活動。

創先爭優活動是「建立先進基層黨組織,爭當優秀共產黨員」活動的規範簡稱,其主要形式是建立「五個好」先進基層黨組織、爭當「五帶頭」優秀共產黨員。

5樓:飛向遠方

創優爭先與爭先創優有區別為:

第一、活動名稱不同

一個是「創先爭優」活動,另一個是「爭先創優」活動。

第二、提出時間不同:

爭先創優」活動是為學習貫徹黨的十六大精神和「****」重要思想而提出的。「創先爭優」活動是為迎接建黨90週年和黨的十八大而提出的

第三,內涵意義不同:

「爭先創優」活動主要是以「工作爭先、服務爭先、業績爭先」為目標,以培養「學習優、作風優、素質優」人才為重點的黨建活動。

「創先爭優」活動是「建立先進基層黨組織,爭當優秀共產黨員」活動的規範簡稱,其主要形式是建立「五個好」先進基層黨組織、爭當「五帶頭」優秀共產黨員。

第四,範圍大小不同:

「爭先創優」活動只是在部分系統和部門中開展的活動。「創先爭優」活動則是在黨的基層組織和黨員中深入開展的活動。

第五,邏輯關係不同:

「創先爭優」與過去習慣性所說的「爭先創優」,雖然只是一個字在秩序上的換位,但其含義有明顯的不同。其一,把「創」字放前,體現了黨的生命力在於創造性;其二,把「創」字放前,體現「創」是創先爭優活動的前提和條件;其三,把「創」字放前,體現了創先爭優活動必須在建立起來的基礎上。

6樓:大野瘦子

一、意思不同

創先爭優把「創」字放前,體現了黨的生命力在於創造性;其二,把「創」字放前,體現「創」是創先爭優活動的前提和條件;其三,把「創」字放前,體現了創先爭優活動必須在建立起來的基礎上。

二、時間不同

「創先爭優」活動是從2023年年底開始的,到目前為止已經是第三個年頭,,即建立先進基層黨組織,爭做優秀共產黨員活動。

三、名稱**

叫「創先爭優」這個是***的政治文人所發明的一種「固定搭配」,同「和諧社會」什麼的,都是我黨思想路線經典著作的偉大創造發明,也是為了區別「爭先創優」這一傳統提法所提出來了。

這類活動在我黨的基層組織建設工作中是有傳統的,2001-2004期間是「保持黨員先進性活動」,2005-2008是「學習實踐科學發展觀」活動,2009-2012是「創先爭優」活動,可以預見,在明年黨的十八大召開以後,將會有一個新的理念被提出實踐。

7樓:匿名使用者

「創先爭優」活動與「爭先創優」活動同屬黨建活動,雖然二者只是字序不同,但是有著很大區別。

第一,從時間上看,「爭先創優」活動是為深入學習貫徹黨的十六大精神和「****」重要思想而提出的。「創先爭優」活動是為迎接建黨90週年和黨的十八大,在黨的十七大關於黨的建設部署中提出的。

第二,從範圍上看,「爭先創優」活動只是在部分系統和部門中開展的活動。「創先爭優」活動則是在黨的基層組織和黨員中深入開展的活動。

第三,從內涵上看,「爭先創優」活動主要是以「工作爭先、服務爭先、業績爭先」為目標,以培養「學習優、作風優、素質優」人才為重點的黨建活動。「創先爭優」活動是「建立先進基層黨組織,爭當優秀共產黨員」活動的規範簡稱,其主要形式是建立「五個好」先進基層黨組織、爭當「五帶頭」優秀共產黨員,「五個好」指領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好,「五帶頭」指帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣;其目標和內容是「推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織」。

第四,從邏輯上看,「創先爭優」與過去習慣性所說的「爭先創優」,雖然只是一個字在秩序上的換位,但其含義有明顯的不同。其一,把「創」字放前,體現了黨的生命力在於創造性;其二,把「創」字放前,體現「創」是創先爭優活動的前提和條件;其三,把「創」字放前,體現了創先爭優活動必須在建立起來的基礎上。

創先爭優與爭先創優有什麼區別

8樓:匿名使用者

「創先爭優」活動

與「爭先創優」活動同屬黨建活動,雖然二者只是字序不同,但是有著很大區別。

第一,從時間上看,「爭先創優」活動是為深入學習貫徹黨的十六大精神和「****」重要思想而提出的。「創先爭優」活動是為迎接建黨90週年和黨的十八大,在黨的十七大關於黨的建設部署中提出的。

第二,從範圍上看,「爭先創優」活動只是在部分系統和部門中開展的活動。「創先爭優」活動則是在黨的基層組織和黨員中深入開展的活動。

第三,從內涵上看,「爭先創優」活動主要是以「工作爭先、服務爭先、業績爭先」為目標,以培養「學習優、作風優、素質優」人才為重點的黨建活動。「創先爭優」活動是「建立先進基層黨組織,爭當優秀共產黨員」活動的規範簡稱,其主要形式是建立「五個好」先進基層黨組織、爭當「五帶頭」優秀共產黨員,「五個好」指領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好,「五帶頭」指帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣;其目標和內容是「推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織」。

第四,從邏輯上看,「創先爭優」與過去習慣性所說的「爭先創優」,雖然只是一個字在秩序上的換位,但其含義有明顯的不同。其一,把「創」字放前,體現了黨的生命力在於創造性;其二,把「創」字放前,體現「創」是創先爭優活動的前提和條件;其三,把「創」字放前,體現了創先爭優活動必須在建立起來的基礎上。

9樓:

是認識不夠清楚:

創先:建立優秀基層黨組織;

爭優:爭做優秀共產黨員。

到底是爭先創優還是創先爭優

10樓:匿名使用者

兩種用法都可以。都能表達出創先爭優的意思。但用得最多的還是創先爭優而不是爭先創優。通常公文都是創先爭優。

11樓:匿名使用者

這個問題很一般。。只有拆分了才可明白。。。這個只有創出新的來才可爭優的

「爭優創先」和「爭先創優」有區別嗎?兩個詞都是什麼意思?

12樓:青島的於姑娘

「爭優創先」和「爭先創優」是有區別的。

1、從時間上看,「爭先創優」活動是為深入學習貫徹黨的十六大精神和「****」重要思想而提出的。「創先爭優」活動是為迎接建黨90週年和黨的十八大,在黨的十七大關於黨的建設部署中提出的。

2、從範圍上看,「爭先創優」活動只是在部分系統和部門中開展的活動。「創先爭優」活動則是在黨的基層組織和黨員中深入開展的活動。

3、從內涵上看,「爭先創優」活動主要是以「工作爭先、服務爭先、業績爭先」為目標,以培養「學習優、作風優、素質優」人才為重點的黨建活動。「創先爭優」活動是「建立先進基層黨組織,爭當優秀共產黨員」活動的規範簡稱,其主要形式是建立「五個好」先進基層黨組織、爭當「五帶頭」優秀共產黨員,「五個好」指領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好,「五帶頭」指帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣;其目標和內容是「推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織」。

4、從邏輯上看,「創先爭優」與過去習慣性所說的「爭先創優」,雖然只是一個字在秩序上的換位,但其含義有明顯的不同。其一,把「創」字放前,體現了黨的生命力在於創造性;其二,把「創」字放前,體現「創」是創先爭優活動的前提和條件;其三,把「創」字放前,體現了創先爭優活動必須在建立起來的基礎上。

「創先爭優」活動,即建立先進基層黨組織,爭做優秀共產黨員活動。這是在基層黨組織中廣泛開展並富有成效的一種活動形式。黨員的模範帶頭作用不是口頭,而應落實在行動上。

「創先爭優」活動是先鋒模範作用的重要體現,因此必須形成一種制度堅持下去。

一是制定「創先爭優」活動規劃。二是活動規劃的實施。三是評比表彰。

13樓:匿名使用者

「爭優創先」和「爭先創優」的區別:

爭優創先是以「優」為基礎的,在「優」的基礎之上再尋求「先」。

爭先創優是以「先」為基礎的,在「先」的基礎之上再尋求「優」。

側重點是不一樣的。前者以優為重點,後者以先為重點。

優是優秀,優質的意思。

先是領先,領導的意思。

這兩個詞都不是能在漢語詞典中查到的,而是基層黨組織在各項活動中提出的。

爭優創先的意思就是在爭取優秀的前提下能夠取得領先。

爭先創優的意思則是在爭取領先的基礎上取得優秀。

14樓:北方與江南

這個不是互文。是存在時間上的先後和邏輯上的先後的。

當然是有區別的。

爭優創先是以「優」為基礎的,在「優」的基礎之上再尋求「先」

爭先創優是以「先」為基礎的,在「先」的基礎之上再尋求「優」

側重點是不一樣的。前者以優為重點,後者以先為重點。

優是優秀,優質的意思。

先是領先,領導的意思。

爭先創優活動中五個好五帶頭分別是什麼

15樓:匿名使用者

1、「五個好」:

一是領導班子好。首先,黨支部要班子健全,結構合理,分工明確,整體素質好,能發揮戰鬥堡壘作用,特別是要有高素質的黨組織帶頭人。其次,班子能堅持民主集中制原則,正確處理集體領導與個人分工負責的關係,內部分工明確,既各負其責又通力協作。

最後,支部班子要帶頭學習黨的路線、方針、政策,認真執行上級黨組織和本支部的工作部署,班子有較強的凝聚力和戰鬥力。

二是黨員隊伍好。首先,做好黨員發展工作,不斷優化黨員隊伍結構。其次,加強黨員教育管理,提高黨員素質,堅定黨員政治信念。

最後,組織開展好「黨建帶團建」工作,做好預備黨員轉正工作,並妥善處置不合格黨員。

三是工作機制好。規章制度完善,管理措施到位,黨內基層民主穩步推進,工作執行順暢有序。

四是工作業績好。首先,黨支部的政治核心作用得到充分發揮,黨員的先鋒模範作用得到群眾公認。其次,本單位各項工作成績顯著,圍繞中心、服務大局事蹟突出,黨建工作與各項工作統籌兼顧、相得益彰。

五是群眾反映好。工作措施群眾擁護,工作作風群眾滿意,工作實績群眾認可,基層黨組織在群眾中有較高威信,黨員在群眾中有良好形象,黨群幹群關係密切。

2、「五帶頭」:

一是帶頭學習提高。首先,帶頭樹立重視學習、善於學習、終身學習的觀念,並結合樟潭工作實際,著重加強徵地、拆遷、信訪等方面的法律政策的學習,在自學中求提高;其次,帶頭投身專案徵地、信訪維穩等工作實踐,在實踐中快成長,在實踐中求提升;最後,帶頭向同事、向老同志、向榜樣、向典型學習,在互學中求提煉。

二是帶頭爭創佳績。首先,政治上確立一個「強」字,對待黨所交代的任務和要求,要急難險重衝在前、奉獻社會爭在前,以強烈的事業心和高度的責任感來完成;其次,工作上樹立一個「勤」字,要埋頭苦幹、開拓創新、無私奉獻,做銳意進取、愛崗敬業的楷模;再次,方法上突出一個「活」字,要適應形勢的變化和時代的要求,創新工作方式方法,靈活應對各類新生事物;最後,作風上力求一個「實」字,要以務實的作風,帶領群眾在本職工作中創造佳績。

三是帶頭服務群眾。通過做到「四情」,即對待群眾的態度要熱情、對待群眾的困難要同情、對待群眾急需辦理的事要急情、對待涉及群眾利益的事要真情, 做心繫群眾、服務基層的楷模。當前,要加強與「三民工程」的結合,加大走訪群眾的密度和力度,積極主動幫助群眾解決實際困難,尤其要在徵地拆遷中當好群眾政策宣傳諮詢人和正當利益維護人,將服務群眾落到實處。

四是帶頭遵紀守法。要自覺遵守黨的紀律,模範遵守國家法律法規,帶領周圍群眾做到遵紀守法,做清正廉潔、乾淨做事的楷模,以黨員的形象去面對群眾、以黨員的行動去感召群眾、以黨員的過細工作去感化群眾。

五是帶頭弘揚正氣。自覺踐行社會主義核心價值體系,發揚社會主義新風尚,嚴格遵守社會公德、堅守職業道德、倡導家庭美德,敢於同不良風氣、違紀違法行為作鬥爭,做公道正派、弘揚正氣的楷模。

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