1樓:海上朝久
必須要限定每個人至少做對一道題。
然後以一種好理解的方式書寫:
只做對第二題:45-33=12
只做對第一題:45-25=20
兩題都對:45-(12+20)=13
2樓:修羅還是羅剎
(33+25)-45
=58-45
=13(人)
答:兩題都做對的有13人。
王老師出了兩道數學題,在全班45人中,做對第一題的有33人,做對第二
3樓:尨蓇厵菭
全部做對的有
33+28-45=16人
~回答完畢~
~\(^o^)/~祝學習進步~~~
4樓:匿名使用者
33+28-45=16(人)
5樓:匿名使用者
全部做對的最多是28人,
最少是32+28-45等於16人
請問,黃老師出了兩道數學題,在全班45人中,做對第一題的有33人,做對第二題的有28人,兩道題都做
6樓:匿名使用者
請問,黃老師出了兩道數學題,在全班45人中,做對第一題的有33人,做對第二題的有28人,兩道題都做對的有6個人。
7樓:捂尺之師祖
這個是集合的知識 不過感覺你這個題不嚴謹 應該加一句 沒有一個題都答不出來的人
只做對第一題 x人 只第二題y人都做對 45-x-yx+45-x-y=33 y=12
y+45-x-y=28 x=17
45-x-y=45-12-17=16(人)
8樓:匿名使用者
這個題的問題應該是:兩道題都做對的「至少」有幾個人吧?至少人數為33+28-45=16人。至多人數為28人。
9樓:敏
問兩道題都做對的至少有多少人?
同時做對兩道的儘量少,做的的總人次又是固定的,就是考慮儘量讓更多的人都做對一個,也就是每個人都對一道題,之後如果還有多餘對的題,那就只能有那麼多人對兩道了。33+28-45=16人
10樓:cxs雪時
33加28減45等於16
11樓:
33+28-45=16
王老師出了兩道數學題,在全班45人中,做對第一題的有33人,做對第二題有28人兩道題都做對的有幾
12樓:匿名使用者
在全部學生至少做對1道題的
情況下,我們可以得到做對2道題的人數為16人。
可以採用列方乘解應用題的方式,分別將只做對第一道題的、只做對第二道題的、兩道題都做對的人數,設為不同的未知數,根據題意列出方程求解即可。
解體過程如下:
解:設只做對第一道題的有x人,只做對第二道題的有y人,兩道題都做對的有z人。
x+z=33,
y+z=28,
x+y+z=45,
求得z=(33+28)-45=16人
答:兩道題都做對的有16人。
13樓:幻想小狂人
設僅對1題的有a人,僅對2題的有b人,兩題都對c人,都錯d人,則a+b+c+d=45,a+c=33,b+c=28,→a+b+2c=61→a+b=61-2c→c=16+d,因為老師並沒有給出二題都錯這個關鍵資料,所以從數學邏輯的嚴密性來說這個題目是無解的,現在一些題目本身就存在問題,會給一些思維嚴密的同學造成嚴重的困擾,像這道題如果按網友推薦答案為標準答案,那麼就會讓學生的解題思路失去至關重要的邏輯嚴密性,有誤人子弟之嫌喲,我不知道老師的標準答案是什麼,如果也是16那麼我們的學生是否會想當然地接受老師的標準答案,還是會勇於提出自己的不同見解,我希望是後者
14樓:泥潭的瑤山
33+28-45=16
15樓:匿名使用者
設僅僅做對第一題的有a, 設僅僅做對第一題的有b, 設做對第一和第二題的有c.
a+ b +c =45
a +c= 33
b +c= 28
c=16
16人兩題都對。
老師出了兩道數學題在30人中做對第一題的有21人做對第二題的
方法一 解 設兩道題都做對的有x人 21 18 x 30 39 x 30 x 9方法二 21 18 30 9 答 兩道題都 回做對的最答 少有9人 21 18 30 9 21 18 39 39 30 9 所以至少有9人都做對 21 18 39 人 39 30 9 人 答 兩題都做對的有9人.王老師出...
兩道數學題！高分求，兩道初一數學題。高分求
一個圓柱體，高每增加1cm，它的側面積就增加31.4平方釐米，當它的高增加到16cm時，它的體積是多少平方釐米？底周長是 31.4 1 31.4 半徑 31.4 2 3.14 5 體積是 3.14 5 5 16 1256立方厘米一個圓柱體和一個圓柱體的體積之和是130平方釐米，圓錐的高是圓柱高的2倍...
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1.288cm 或 384cm 2.28平方釐米 1 圓的 d 高 8cm r 半徑 6cm 則面積為 r h 6 8 288 2 求三稜柱的表面積 28 cm 1.r 8 cm h 6 cm s r 8 64 cm h 6cm v sh 64 6 384 cm 2.底 2 cm 底高 2 1 3s...