1樓:曹日廣
我之能成功,我之能站在歷史巔峰,與我自身刻苦努力是分不開的!
我之能......是......我之能......是......造句
2樓:匿名使用者
我之能成功,是因為我的努力,我之能屹立於巔峰,是因為我對自己不斷的要求。
我之能屹立不倒,是因為我不斷追求卓越,我之能重振旗鼓,是因為我不屈服於失敗。
我之能......是......我之能......是...... 造句
3樓:匿名使用者
我之能成功,是因為我的不放棄;我之能成功,是因為我對卓越不懈的追求。
我之能擁有今天,是父母辛勤養育的;我之能擁有今天,是父母多年來辛勤付出的結果。
仿寫句子 我之能......是......我之能......是......
4樓:德來福示妍
其實,我是一滴雨。
當我離開雲朵,
來到人間玩兒時,
我想這樣告訴你。
其實,我是一棵草。
當我跳起舞蹈,
聽著輕風伴奏時,
我想這樣告訴你。
其實,我是一隻貓。
當我躺在毛巾上,
懶洋洋地晒太陽時,
我想這樣告訴你。
我之能......是......,我之能是......
5樓:熬時間的心碎
我之能成功,是因為我的不放棄;我之能成功,是因為我對卓越不懈的追求。
我之能擁有今天,是父母辛勤養育的;我之能擁有今天,是父母多年來辛勤付出的結果。
仿寫我之能......是......我之能成為......是......
6樓:匿名使用者
我之能不斷取得成功,是因為我對成功的渴望;我之能成為成功人士,是因為我不斷追求卓越。
我之能愈挫愈勇,是因為我從不畏懼失敗;我之能成為今天這樣,是因為我從不誇大自己,從不驕傲自負。
仿寫句子用我之能......,是母親......
7樓:蘇流年
我之能考取我心中理想的大學,是母親多年來不辭辛勞的陪伴和鼓勵我所取得的。
勵精圖治造句少一點,誰能用勵精圖治造句
越王勾踐臥薪嚐膽,勵精圖治,終於打敗了吳王夫差 李世民在位期間勵精圖治,終於開創了貞觀之治的局面 武則天當上皇帝后,勵精圖治,唐朝很快就繁榮起來.誰能用勵精圖治造句 40 越王勾踐臥薪嚐膽,勵精圖治,終於打敗了吳王夫差 李世民在位期間勵精圖治,終於開創了貞觀之治的局面 武則天當上皇帝后,勵精圖治,唐...
誰能用誰 誰 就 造句，用「誰 誰 就 」怎麼造句
誰能自告奮勇，誰能敢於嘗試，我就主動退位讓賢。誰不曾遇到過困難，誰不曾經歷過彷徨，最重要的是不要一遇到挫折就放棄。誰的青春不是苦過來的？誰的道路不是坎坷的？而你就只知道怨天尤人。用 誰 誰 就 怎麼造句?誰得了年級第一誰就請客。造句基本資訊如下 注意事項 1 內容積極向上 2 不要有語病 3 應短小...
誰能用歇後語造句，用歇後語造句
我這樣幫他,他還不領情,真是 狗咬呂洞賓 不識好人心。有的學生說 楚人誇矛又誇盾,真是黃婆賣瓜 自賣自誇 我這一招啊，下得他真是丈二的和尚 摸不著頭腦。不管他參加什麼比賽，都是孔夫子搬家 盡是輸。用歇後語造句 他這個人斤斤計較的，怎麼可能會幫你，肯定是黃鼠狼給雞拜年 沒安好心。我這樣幫他,他還不領情...