鉛筆能做什麼作文,鉛筆能做什麼作文250字

1樓:匿名使用者

今天,付老師提復了一個非常有意思制

的題目:一支鉛筆有什麼用處?我們本來想:

這還用想嗎?不就是用來寫字嗎?沒想到付老師卻說:

除了寫字和畫畫,還有什麼用處?我們班小朋友的腦子都很靈活,一下子想出了二十多種,有的說做風扇,有的說搓木取火,有的說可以掛東西,還有的說可以做翹翹板......我說可以做釣魚杆。回家我還給媽媽打**說了這個題目,讓媽媽想想。

媽媽回來說:可以當小鼓錘,還可以當門栓,還可以當髮簪。

原來一支小小的鉛筆有這麼多的用處,付老師說,如果是金子銀子珍珠寶貝,掉在地上誰都會去撿,一條小小毛毛蟲大家也會湊過去看看,但是一隻小小鉛筆,卻沒有人理睬它,誰都沒有想過,一隻鉛筆用這麼多的用處,我們就象那支小小鉛筆,不要瞧不起自己,也不要看不起別人。

筆盒的故事作文250字

2樓:匿名使用者

夜深人靜的時候,鉛筆盒裡發生了爭吵.爭吵什麼呢?噢,原來他們在爭吵誰最有用.

只見鉛筆狂妄地說:「我是最有用的,小主人寫字、素描,哪回不用我啊?再說了,我物美價廉,深受消費者的喜愛!

」橡皮不服氣的叫到:「錯啦,錯啦!我是最有用的,鉛筆經常把字寫錯,不但我來擦,還慢慢的消耗我的生命!

我的獻身精神,漂亮的外表,那樣比你鉛筆差呢?」在一旁的尺子也加入了爭論:「我才是最有用的,鉛筆老弟不能把線畫直,用我靠一下,他就畫得很直啦.

而且,我身上的刻度清晰可見,無論什麼物體,只要我往他旁邊一站,就知道他有多高,準確無誤.只是,我本來眉清目秀,現在被鉛筆老弟畫得髒兮兮的,小主人開始討厭我罷了!」這是,一直在旁邊觀戰的鋼筆擠了進來,鋼筆是鉛筆盒裡的新成員.

他以「新貴」的傲慢拍著胸脯說:「小主人現在五年級了,鉛筆用少了,不會經常寫錯,橡皮用少了,線也比以前畫直了.所以,以後使用最多的就是我了,除了尺子,你們都該下崗了.

而且,我價值最高,不像鉛筆容易折,也不像橡皮生命短暫.」就這樣,他們的爭吵越來越激烈,誰也不理誰.

這時候,睡夢中的小主人聽到了他們的爭吵聲.他長嘆一口氣,說:「唉,你們都別吵了,對我來說,你們都一樣重要,你們不能只看到自己的優點,卻沒有看到自己的缺點.你們要團結一致呀!」

聽了小主人的話,大家都慚愧的低下了頭.

以第一人稱寫鉛筆的作文200字

3樓:雨中漫步

鉛筆的自述

我的原料是石墨,但我有兩個缺點:一是會汙染人類的手指,就像個沒穿衣服的髒「娃娃」

一樣,還有個壞毛病就是,老容易「骨折」的**病 ,所以人類都不願意用我這支又髒又易「骨折」的鉛筆。但不知道是那個不知名的天才解決了我的缺點,汙染的問題。還有我的**病「易斷」的問題。

我物美價廉,易於攜帶,就連我的「爺爺奶奶」鵝毛筆,墨水也得退居第二位了。我還有很多兄弟姐妹,

個個都是筆界的高手。

雖然我越寫越短,但為了小朋友的學習,我也願意為小朋友默默無聞付出。