為什麼要做老師,人為什麼要當老師呢

2021-03-03 21:41:40 字數 5519 閱讀 2588

1樓:匿名使用者

老師傳道受業解惑,如果沒有人當老師那些想學習的人怎麼辦,那就沒有辦法明事理了,所以老師教書育人很重要的

2樓:匿名使用者

師者,所以傳抄道受業解惑也襲。

從大一些的視角來看bai,老師du的任務,是「傳zhi承」

將人類已有的知識,dao一代一代傳遞下去,這樣人類的知識才能夠越積累越多。

從小一些的視角,

做老師,做教育,也是陪伴孩子成長。

有太多父母不知道應該怎麼教育孩子

有太多的孩子被不適當的教育方式抹殺了前程

所以做老師,是為了讓更多的孩子能夠以更健康更適合他們的方式成長老師,是守護希望的人。

人為什麼要當老師呢?

3樓:匿名使用者

首先我來回答一下你這個問題。社會分工不同,老師必須要有人做的。至於人為什麼要當老師,那是因為人有兩種可能。

一種是他愛好這個職業,就是說他喜歡當老師,所以他就去當老師了。還有一種可能就是為了謀生他不喜歡當老師,但是為了謀生他必須當老師。老師是一個職業是崇高的,同時他也是一種謀生的手段,你說是嗎?

所以說人為什麼要當老師呢?當然老師你不想當也行,但是你自己認為你能做其他什麼事嗎?或者是說你喜歡當老師,你難道不會當媽的,想盡一切辦法也要當老師的呀。

老師是光榮的,待遇也不錯,希望我的回答能幫助到你。

4樓:龍銘設計培訓

不是'要當老師,而是喜歡當老師,個人的愛好,當老師多好啊,和公務員一樣,幹部級別,薪水還高,一般的人還求之不得呢。

5樓:匿名使用者

每個職業都有其重要性 而老師是人民的公僕 是一份神聖的職業 他能給於知識和教人做人的道理 因此這樣的職業也不是每個人都能勝任的

6樓:wbb大彪

有些人有教書育人的思想,有教育學生的愛好。

7樓:曉心公子

好多方面

喜歡孩子

興趣假期多,收入可以等

8樓:匿名使用者

為了更好的教育下一代。

9樓:匿名使用者

當老師也是一種工作,又能培養出國家的人才,是一項非常光榮的工作,也是學生及家長尊敬的人物。

10樓:匿名使用者

為了我們的下一代,不能讓他們沒有文化,太文盲,象我們的老一輩,沒有文化什麼科技都搞不出,

11樓:佼金營清漪

因為當老師是我的夢想,老師可以培育出千千萬萬祖國的棟樑,是一份光榮而偉大的職業,我要為自己的夢想而奮鬥。

12樓:奕蕾巴娟

當演藝明星做個代言露個臉就可以入賬千萬,當****憑著手中的權利中飽私囊,用**吃喝浪費的時候。我們的老師卻總是匆匆吃口粗茶淡飯又忙著下午的上課。再想想那些偏遠山區的老師,用自己微薄的工資資助貧困學生,每天冒著生命危險爬天梯給孩子們上課,護送孩子們回家,而他們一個月的工資才幾百塊錢。

因為心中有愛,有責任。因為善良的人們希望在後代的心裡播下愛和正義的種子,因為智慧的人們希望把先人的文明傳承;

因為看不慣商人的爾虞我詐、驕奢淫逸,因為忍不了官場的阿諛逢迎、笑裡藏刀

所以,所以我們做老師。

為一份內心的坦蕩、為一種生活的恬靜,為教書育人的滿足感,

為一輩子不愧欠不心虛,不會被噩夢驚醒,為了到老都能保持無瑕的笑容,為我們教過的學生都成為好人善人所以社會便能少些無德和犯罪,為和學生在一起時純潔的快樂和哪怕離別時痛心與不捨的淚水。為了老去的時候可以欣慰的閉上眼睛,為你的名字永世

13樓:匿名使用者

有人這樣說:

教師,它被譽為「人類靈魂工程師」,這一份職業,不像其他職業有風險,但是教師具有很強的挑戰性。一方面,要想辦法回答學生提出的千奇百怪的問題;另一方面,如何提高教學能力,提高教學水平,獲得學校認可,家長認可,重要的學生認可!

從小學至今,在這求知喜學的過程裡,遇到過很多很多的老師,我也希望我能成為我老師那樣的老師,在學生迷失方向時,指點他們走會正道。我深深的愛上這既神聖又高尚的職業,所以我想一生與學生做朋友的人!

想起我的讀書時代,老師既羨慕也討厭的,羨慕的是他站在那講臺上屬於一個人的舞臺中,酣暢淋漓的講課,把學生一步步帶人正軌,送走一批批有理想、有抱負的學子;討厭的是他經常批評這,批評那,嘮嘮叨叨,彷彿感覺話永遠說不完。其實,我知道,老師對我們好,我們不懂事,才有恨鐵不成鋼之意,棍棒底下出好人之說。

作為一名教師,應該具備教師職業道德與教學能力,相信各行各業,都有規範,如果說有規範,那就必定要形成一個規矩,才能起到帶頭作用,實行課程教學。為人師表,當然得有一定的領導作用,之所以把教師看作是高尚的職業,是因為教師有承前啟後的權力,必須要時刻謹記,按照實事課程教學,讓學生一起參與,一起互動,在活動課程中,學到更多的知識,同時,也可以培養學生,磨鍊自己,何樂而不為呢?

當一名合格的教師,必須要有較高的道德素養與職業素養,沒有覺得教師就是高大上,人都有不懂得地方,可以與同事或者學生一起**,分析問題並解決問題,既表現出人際交流能力又體現出與學生的親和力。如果在自己的學生裡,成績優秀,思想素質不錯,各方面都能達到優秀,那麼相信自己也會很欣慰,畢竟是自己的學生,作為老師,確實很開心。

我為什麼要當教師,那是因為目前我國農村人口居多,多數山村及鄉鎮急需願意從事教育事業的人員,成為一名老師,是我的夢想,把自己的畢生心血注入教育事業,把自己的各種知識分享給一代又一代的學生,想想他們以後都出人頭地,想想父母的望子成龍心,望女成鳳意,那時夢想成真,也離不開這些奉獻教育事業的人!我也勵志成為一名合格的人民教師,為教育事業奮鬥終身!

師範面試問,你為什麼想要當老師怎麼回答

14樓:中公教育

做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想,並不是因為聽到別人說「教師是太陽下最光輝的職業」,而是我非常瞭解這個職業,也非常熱愛這個寫滿奉獻、充滿挑戰的職業,因為在這裡有著可愛的孩子們,令人敬佩的其他老師們。再說,要說教師清貧,我想在金錢上不能與發橫財的人比較,但現在的收入也不能說清貧了吧,不管怎麼說,教師在精神上師富裕的,是其它行業所不能比擬的,因為我們從事的是偉大的事業,是令人尊敬的事業,至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福,我想我會毫不猶豫的選擇後者,這可能就是我選擇教師這個職業的根本原因吧。

希望我的回答對你有幫助,有什麼教育相關的問題也可以問我哦

15樓:liuqu檸檬味

首先我喜歡這份職業,我喜歡與孩子溝通,我認為孩子的世界裡充滿了我們大人所沒有的那份天真和純潔,隨著年齡的增長和嘴社會裡的磨練,讓我們磨去了去多的稜稜角角,但是跟孩子們在一起好像還能感受到原來的自己,所以我想成為一名老師。

還有一個原因,說的直白一點是可以成為我謀生的手段,我喜愛這份職業,我就會用心去做好,你們應該知道主動去做和被動去做的效率是不一樣的,我認為在自己喜歡的職業裡獲取成功是件很幸福的事。

注意:面部表情要誠懇,否則即使你的語言有多麼震撼人,那樣的回答也是次品。

一些回答問題的技巧:在面試前預先決定好你穿什麼服裝。這可以避免你到最後一分鐘時去做艱難的決定。

確定你的服裝都已經放好,且它們適合工作的要求。等到面試那一天時,要洗好澡,刷好牙,清理好指甲和頭髮。帶一卷清香薄荷糖在身邊,以防萬一要用。

16樓:匿名使用者

一般這種問題是這樣答覆的

第一,自己感興趣,在當老師的過程中能夠不斷充實自己的學識。

第二,可以和學生交流,而你個人又比較善於交流。

第三,做老師在工作方面比較穩定,對於以後自己的生活可以得到保障

17樓:蛋蛋的憂傷

首先你說這是根據自己的特長來選擇的,再說自己也比較喜歡這一行。愛一行,才去幹一行,這是選擇職業的最佳方式。

18樓:匿名使用者

我想當老師是由受學生時代老師的影響,那時候老師像母親一樣關懷和照顧著我們。陪伴我們成長。所以我立志想要做一個像老師那樣的人。

19樓:

我希望自己永遠保持一顆赤子之心、永遠保持年輕的狀態。被學生尊敬、與學生同進步。==唉。書讀得不多,用詞就沒法打動人心。建議你多看書,多增加點墨水吧。

其實,除了你的言語,還有你的氣度、姿態、自信都能為你帶來好運的。請你用熱忱來對待這個職業,畢竟教書育人是件挺自豪的事。請你發自內心表達自己的熱忱及意願。

哪怕你講話有些笨拙。呵呵。態度一樣很重要。

20樓:匿名使用者

就簡單一點說。就說你喜歡這個工作。喜歡教育學生

21樓:匿名使用者

因為我想培養很多人才。

22樓:我的夢2023年

一句話,我喜歡孩子。

23樓:劉曉鑫佳鈴

因為我想為祖國交出幾個棟樑

24樓:西安it優就業

下面回答思路供你參考:

蘇格拉底曾說過:世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥。從我個人而言,當老師和我個人的職業理想十分契合,我在求學階段也累積了一定的經驗。

第一,我喜歡孩子,能夠耐心聆聽孩子的想法,迅速與孩子們打成一片,與孩子一直在一起是我的夢想。同時,我出生在一個教師家庭,從小受到父母的耳濡目染,看過父母深夜的辛苦,也感受到學生成功後父母的驕傲。因此在年少時我就立志要做一名老師,所以在讀大學時我義無反顧的選擇了師範院校。

第二,我的知識儲備符合做一名老師的要求,我學習的是漢語言文學專業,通過了英語專業八級考試、計算機國家二級考試,知識結構較為合理,課餘時間還學習了很多教育理論知識,而這些正是一名優秀的人民教師所要求具備的基本素養,將先進教育理念帶到課堂,也是當今教育改革一線課堂的重要性所在。我學以致用的能力較強,能將理論知識很好地運用到課堂當中,可以針知識深入淺出,幫助學生更好地學習。

第三,在大學階段我一直擔任班級及學生社團的負責人,長期的學生幹部經歷使我具備了很強的親和力、語言表達能力和溝通協調能力,這些也是教師工作所需要的,使我在工作中更好地與家長溝通,與學生溝通,與同事溝通。

第四,教師工作相對複雜,這是一種挑戰,更是一種鍛鍊。作為一名新老師,一定面臨經驗不足的狀況,比如,授課經驗,處理班級問題的經驗等等。但我相信,本著「多看,多聽,多做」的原則。

「多看」,即多看老教師處理問題的方式、方法;「多聽」,多多走進優秀教師的課堂,學習老教師的經驗,多和老老師交流,傾聽他們的意見和建議;「多做」,將學到的知識,運用到自己的課堂和處理問題的過程當中。相信能過「三多」,一定能夠克服這一困難。

總之,大學期間的學習和工作使我具備了成為一名人民教師的基本知識、能力,如果此次我能通過招考,成為一名人民教師,我一定會努力工作,虛心向同事請教,爭取早日成為一名合格的教師。

25樓:歐蛔蟲旅

成書過程元末明初,羅貫中在陳壽《三國志》和裴松之注的基礎上,吸收民間傳說和話本、戲曲故事,寫成《三國演義》。現存最早刊本是嘉靖元年(2023年)刊刻的,稱為嘉靖本,題「晉平陽侯陳壽史傳,後學羅本貫中編次」。繼嘉靖本之後,新刊本大量出現,它們都以嘉靖本為主,只做了些插圖、考證、評點和文字的增刪、卷數和回目的整理等工作。

清康熙年間,毛綸、毛宗崗父子對嘉靖本《三國演義》作了一些修改,主要是整理回目,修正文辭。改換詩文等,內容沒有大的改動。 [8]

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