《大雁歸來》作者對大雁作了哪些描寫

2021-03-03 21:17:02 字數 3104 閱讀 5233

1樓:匿名使用者

1來的季節是三月春天。2飛行的路線是筆直的。3三月的大雁一觸到水就叫,喧嚷。

4十一月份的大雁一聲不吭。5愛尋食玉米粒。6常六隻列隊飛。

7四月的夜間,大雁會一陣陣鬧。

大雁歸來 作者對大雁作了哪些描寫

2樓:du知道君

《大雁歸來》。

作者描寫了: 南飛的大雁、冬季的大雁、歸來的大雁、覓食的春雁、哀傷的孤雁、群居的大雁。

從它們身上作者找到了善性、友情、親情,找到了聯合的觀念,找到了大自然的詩意。

3樓:匿名使用者

2:55-2:45=10分鐘

70×10=700(米)

65×10=650(米)

2:55小冬不能到電影院,兩人不能在電影院相遇.

(650+700)÷(70+65)

=1350÷135

=10(分鐘)

70×10-650

=700-650

=50(米)

答:2:55兩人不能在電影院相遇,從出發到兩人相遇用了10分鐘,相遇地點距離電影院50米.

追問追答

《大雁歸來》中作者對大雁做了哪些描寫? 80

4樓:水靈執畫

版主沒有說作者是誰,大雁歸來這個題目有很多文章

《大雁歸來》作者對大雁作了哪些描寫?表達了他怎樣的感情

5樓:罪魁禍首樂園

原來,世界一個人的時候,才方覺得,一個人的時候,如此心疼。一個人,在微漠中的微笑,原來如此蒼白無力。一個人的時候,世界只有一個人,是孤孤單單,想要的溫暖,原來如此深厚。

描寫心情不好的句子

6樓:饒雁夕凰

大雁在古代代表的一般是送信的意思。所以一般寄託的是作者思鄉懷人的情感。

大雁歸來應該就是指收到了原來寄來的信箋,心裡有種喜悅之情。同時,也有可能是一種歸鄉的情感,具體還要聯合文章上下文。

《大雁歸來》在不同時間段作者對大雁用了哪些描寫

7樓:匿名使用者

南飛的大雁、三月的大雁、大雁歸來的情景、春燕覓食過程的鳴叫、孤雁、四月的夜間大眼的鳴叫

8樓:匿名使用者

三月的大雁:它

們順著彎曲的河流拐來拐去,穿過現在已經沒有獵槍的狩獵點和小洲,向每個沙灘低語著,如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著,向每個剛剛融化的水窪和池塘問好。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之後,它們白色的尾部朝遠方的山丘,終於慢慢扇動著黑色的翅膀,靜靜地向池塘滑翔下

來。四月的夜間:突然間,刺耳的雁叫聲出

現了,並且帶著一陣急促的混亂的回聲。有翅膀在水上的拍打聲,有蹼的划動而發出來的聲音,還有觀戰者們激烈的辯論所發出的呼叫聲。隨

後,一個深沉的聲音算是最後發言,喧鬧聲也漸漸低沉下去,只能聽到一些模糊的稀疏的談論。

五月來到之時:我們的沼澤便再

次成為瀰漫著青草氣息的地方,那些紅翅黑鸝和黑臉田雞更給它增添生氣。

作者對大雁做了哪些描寫?

9樓:1232而非

一、閱讀本文,參考下面的材料,說說作者對於大雁作了哪些描寫,作者在大雁身上找到了哪些「失去的東西」。 作者在《沙鄉年鑑》的序言中說:「這裡所描述的是我們一家人在週末時,在那個遠離過多的現代化的世外桃源──『木屋』中所看到和所做的事情。

在這個先是被我們越來越完美的社會榨取殆盡,然後又被遺棄的沙子農場裡,我們試圖用鏟子和斧子去重建我們在其他地方正在失去的那些東西。正是在這兒,我們探索著,而且也發現著上帝賜予我們的本質。」

本題要求從概括內容和領悟主旨兩個方面去整體把握課文內容。領悟主旨是深入一層的把握,要引導學生深入**。

作者描寫了南飛的大雁,描寫了冬季的大雁,描寫了大雁歸來的情景,描寫了春雁覓食過程的鳴叫,描寫了孤雁,描寫了4月夜間大雁群居的鳴叫。作者在大雁身上找到了善性、友情、親情,找到了聯合的觀念,找到了大自的詩意

10樓:匿名使用者

大雁歸來》抒發對大雁的喜愛之情。大雁是春的使者,給人間帶來春色、生機。雁群與人類有不少相似之處,它們的群體結構也以家庭為單位,富有親情。

它們的鳴叫,似乎表明它們也具有社會性。面對大雁的聯合觀念,人類應該自愧不如。遺憾的是,人類的獵殺行經,給大雁製造著災難。

本文簡直是一篇愛鳥的抒情詩,作者筆下,大雁是如此可愛,人與大雁和諧相處,情趣盎然。

大雁歸來中作者對大雁作了哪些描寫了這些描寫突出了大雁哪些個性特點

11樓:殺殺殺殺傻傻傻

描寫了大雁的南飛;春歸;覓食前後的叫聲;孤傷;夜間群居沼澤地,突出了它們和人類一樣有感情,有靈性

大雁歸來 一文中對大雁進行了什麼的描寫

12樓:左半翼

本文通過擬人的手法,介紹了大雁的鳴叫、覓食、群居、飛行的活動,說明大雁是人類有益無損的夥伴,表達了作者對大雁的喜愛之情,呼籲人們保護野生動物。

13樓:徐良粉絲呀

作者多用擬人手法描寫大雁,這種寫法不單純是一種修辭手法的運用,而且表達了作者對大雁的喜愛之情。作者對大雁是那樣有感情,他喜歡觀察它們,研究它們,知之愈多,愛之愈深。因此,大雁在作者心目中,像人類一樣具有靈性,雁群就像人群似的。

《大雁歸來》的閱讀答案

14樓:蜜色之戀

答案:科普小品文 珍愛野生動物,和它們友好相處。

4.「從黎明到夜幕降臨,在每個沼澤地和池塘邊,都有瞄準它們的獵槍」,這句話說明什麼現實問題?

解析:這句話表明大雁們時刻擔心有人對它們下毒手。「從黎明到夜幕降臨」,寫大雁們擔驚受怕的時間之長;「在每個沼澤地和池塘邊,都有瞄準它們的獵槍」,說明大雁們已無安身立命之處,危機四伏,有人伺機對它們下手。

參***:大雁周圍危機四伏,有人要捕殺它們。

5.請寫出兩句與「大雁」有關的古詩詞。

解析:從古詩文積累中找出有關「大雁」的古詩文。

答案示例:鄉書何處達,歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)

《大雁歸來》中大雁的叫聲有什麼特點,作者是怎樣去寫這些特點的

作者描寫了南飛的大雁,描寫了冬季的大雁,描寫了大雁歸來的情景,描寫了春雁覓食過程的鳴叫,描寫了孤雁,描寫了4月夜間大雁群居的鳴叫。作者在大雁身上找到了善性 友情 親情,找到了聯合的觀念,找到了大自然的詩意。一隻燕子的來臨說明不了春天,但當一群大雁衝破了三月暖流的霧靄時,春天就來到了。2.一觸到水,我...

《大雁歸來》本文運用了什麼寫作手法有什麼作用

大雁歸來 寫作特色 本文語言十分優美,具體表現在 大量運用修辭手法,有比喻 擬人等,使文章形象生動,可讀性強 多處運用對比的寫法,突出大雁的特徵 詞彙豐富多彩。3 形象描寫,聲情並茂 本文多用擬人手法描寫大雁,大雁的形象在作者筆下,躍然紙上,聲情並茂。如 春雁歸來時的熱情低語,向水窪池塘問好,覓食前...

利奧波德的《大雁歸來》有賞析嗎在利奧波德的《大雁歸來》一文中哪些句子體現了說明文語音準確性的句子?

今天聽了一節課,大雁歸來 1.如果一隻主教雀對著暖流歌唱起春天來,卻發現自己搞錯了,它還可以糾正自己的錯誤,繼續保持它在冬季的緘默 如果一隻花鼠想出來晒太陽,卻遇到了一陣暴風雪,也可以再回去睡覺 而一隻定期遷徙的大雁,下定了在黑夜飛行200英里的賭注,它一旦起程再要撤回去可就不那麼容易了。作者運用了...