1樓:鍾離廷謙卓緞
食物鏈中,能量的傳遞效率是:20%--10%,也就是平常說的十分之一定律。計算的回方法就是以後一個答營養級的生物增重一定重量消耗前一個營養級生物的重量來計算,比如:
草---兔---狼。兔子增重一克需要草10克,能領傳遞效率就是10%。能量傳遞效率=上一營養級的同化量/下一營養級的同化量乘以100%
2樓:闢秋芹晁嬋
--,有點忘了
,應該先知道某一營養級的總同化量吧,比如說要知道第三營版養級總同權化量是x
kj,第四營養級總同化量y
kj,那麼能量傳遞效率就是y/x。
要注意的是能量傳遞效率是針對營養級來說的,而不是物種。你這道題目有一個問題就是e物種既是第三營養級又是第四營養級,不能簡單地針對這個物種出發來算傳遞效率,而是應該先分別知道第3、4營養級的同化量,高中的話應該會告訴你的,要不然沒法算。
高中生物能量流動問題，高中生物 能量流動的問題
e是蛇的被分解者分解的能量，書上就這麼說的。具體就是蛇死後的遺體。而c是蛇的同化量，如果題目上沒有明確說明有攝入量這一概念，那麼流入下一營養級的能量 如b c都是同化量 這些要多看看書 北師大版生物八下23.3生態系統的結構和功能 物質迴圈伴隨能量流動 高中生物 能量流動的問題 很高興為你解答 先解...
高中生物能量傳遞
每一個營養級 從第二級開始 攝取上一級的能量都在10 20 之間。也就是說，牛長一斤牛肉需要五到十斤糧食來喂。你好！如圖所示，由題意，鷹要增加20g，來自兔子8g，鼠8g，蛇4g，由 至少版 可得能量傳遞效率權為20 則兔子40g，鼠40g，蛇20g，而蛇的體重又是由鼠提供的，所以鼠是 40 20 ...
高中生物,能量傳遞效率與增重問題
你的理解有誤區,所謂能量傳遞效率就已經考慮到了熱量散失,而且還要看是最多需要還是最少需要來進行計算,希望採納 相對於增重的五千克,呼吸消耗可以忽略不計 增重是不等於同化量,但如果條件只給了增重沒有給同化量,那就說明兩者近似於相同概念。應試教育你還沒適應?呵呵 能量傳遞效率是不是無法改變?高中生物 能...