職業能力,興趣,性格,職向,行為

2021-03-03 20:57:29 字數 446 閱讀 7088

1樓:匿名使用者

職業能力是指復關於職業多種制能力的綜合,統指一個人在該職業上專業的能力、職場辦公的各種能力、職業道德的能力和職場人際關係、組織、溝通的能力。

興趣是指一個人對某件事物的內心關注度。比如,我對語文感興趣,指的是我對語文的內心關注度較高;我對數學不感興趣,指的是我對數學的內心關注度不是很敏感。

性格是指一個人先天和後天形成的綜合心理和行為的態度。這是我自己理解的定義。性格受先天的影響,也受後天的影響,個人認為偏向後天環境對性格的影響更多。

性格有對自己層面的,也有對自己層面的,體現在心理上,也表現在行為上,是人多種心理因素綜合的結果。簡單的說一個人的性格,我覺得有點片面,因為人的性格不是那麼簡單,通常具有可變和複雜性。

職向就是你的職業傾向和意向,包含職業興趣。

行為通常是指由思想控制的外在行動,廣義的其實心理也是一種行為,不過是隱性行為罷了。

興趣 性格 能力價值觀與職業發展觀的關係

價值觀決定性格,哪方面能力強會較容易培養出相應方面的興趣。能力是職業發展觀考慮的第一大要素,這是第一大限制,有什麼能力才能做什麼工作。而在能力的基礎上價值觀決定自己的人生價值從什麼方向可以獲得。職業興趣為自己職業生涯的長遠發展提供了可能 拜託了。我急需職業生涯規劃。一 自我分析 職業興趣 能力 性格...

根據自身的性格,特點,興趣,能力設計一份職業生涯規劃

1 目標分解 目標可分抄解成兩個大的目標 一個是順利畢業,一個是成為一個具有豐富理論知識的保險專業人才。2 目標組合 順利畢業的前提是學好專業課程,而專業課程的學習則對職業目標 成為一個有豐富理論知識的保險專業人才 有促進作用。說說你的一些情節況我幫你設計職業規劃。不瞭解沒辦法寫啊 你是叫我自己給自...

教師的職業能力特徵,教師的職業能力特徵有什麼?

1 必須具備組織教育和教學的能力,表現在善於制定教學計劃,編寫教案,組織教學,與家庭 社會配合等方面 2 具備語言表達能力,教師語言應具有科學性 邏輯性和啟發性,並善於結合姿態 表情 手勢,使語言更具表現力 3 具備組織管理能力,表現在善於組織和管理班集體,對學生和班級日常工作良好地組織管理方面 4...