發展心理學有哪些知識對家庭教育有指導作用,舉例說明

2021-03-03 20:54:45 字數 2545 閱讀 9374

1樓:匿名使用者

比如「三山bai實驗「,6歲之du前的孩子更多是從自己的角度考zhi慮問dao題,認為別人都跟回自己一樣的想法、角度、答喜好,那麼家長在處理孩子的一些情況時,可以拿孩子做舉例,從孩子角度去考慮問題,比如,」玩具丟得到處都是「,可以跟孩子說」這些玩具都沒法回家,看不到自己的爸爸媽媽,如果你一個人在外面,看不到爸爸媽媽會不會想爸爸媽媽?他們也想,所以可以請你幫忙把這些玩具送回家嗎?「。

情商教育是屬於發展心理學的,家長也可以自己上網學習」親子情商培訓師「的相關課程。

三,發展心理學有哪些知識對家庭教育有指導作用,舉例說明

2樓:

制約兒童心理髮展的二大因素"遺傳"和"環境"的論爭一直是心理學回一個古老的話題.回顧心理學史上一些著名流派對

答該問題的闡述,並把制約兒童心理髮展的因素歸結為遺傳因素群、環境因素群和個體因素群,並動態地分析他們的作用,有利於我們掌握兒童心理髮展的因素,也有利於兒童的心理髮展.兒童心理髮展的影響因素有遺傳、大腦損害等生物學因素,也有父母受教育程度、養育特徵、家庭功能等社會心理學因素,二者相互作用共同決定個體心理的發展水平。眾多研究表明兒童早期經驗對其發展有重要影響,特別是兒童養育的質量或許是決定個體發展最重要的因素。

因此,在嬰幼兒早期開展旨在提高養育者敏感性、反應性、參與性的早期干預可以有效改善家庭養育環境,促進兒童智力、行為和情緒的發展。

發展心理學對家庭教育有什麼指導作用

3樓:城管的愛恨

這個很有幫助,孩子的成長和孩子的世界與大人不一樣。社會在不斷變化,不能單純以大人的眼光和經驗去看待孩子的問題和他們的世界。瞭解孩子想什麼,需要什麼,孩子也會這樣去對待父母和長輩的。

我們要樹立一個觀念,就是孩子也是人,也是社會一員,是社會的組成部分。所以心理學,能幫助大人及時瞭解孩子,也能幫助孩子更好的發洩不好情緒和思想,從而幫助孩子在良性的思維模式裡樹立好三觀和其他方面。

舉例說明發展心理學如何應用於家庭教育

4樓:朗聽教育

個人覺得,家庭教育所處的環境不

同,比如80年代和90年代,那家庭教育的回內容就應該有所不同,還有比如答孩子所處的時期不同,比如幼兒期到慢慢長大的過程,其心理都是不斷變化的,那家庭教育的點也是要不斷跟進的。

請教家庭教育專家:南京師範大學教育學考研科目選擇?

5樓:匿名使用者

040202 發展與教育心理學

01 學習心理學

02 教育心理學

03 兒童發展心理學

04 兒童青少年心理健康

6樓:匿名使用者

040105 學前bai教育學

01 學前教育du基zhi本理論

dao02 審美與藝術教育回

03 學前課程論答

040107 **教育學

01 **教育基本理論

02 家庭教育

03 社群教育

040202 發展與教育心理學

01 學習心理學

02 教育心理學

03 兒童發展心理學

04 兒童青少年心理健康

7樓:匿名使用者

040105 學前教育學

03 學前課程論

040107 **教育學

02 家庭教育

03 社群教育

040202 發展與教育心理版學

02 教育心理學

03 兒童權發展心理學

04 兒童青少年心理健康

本人認為這幾個比較好,發展前景比較樂觀,你可以再查一下相關的資料

孩子不聽話怎麼辦2(聶老師兒童心理學家庭教育

8樓:毛裡求是

孩子不聽話,爸爸bai媽媽急;早上du不願起床上學;吃zhi飯拖拖拉拉dao

;邊做作業邊玩;回新買的玩具,答一天玩「完」;說什麼,都會經常都對著幹......

生孩子前溫溫柔柔的,自從有了他/她,經常生氣,氣急了想不叫罵都不行!

作為家長,最重要的是要找到簡單易行的解決方案,並且同孩子一起參與,改變和跟

上這些能力偏弱的現象。

9樓:誝棣

來學小企鵝全腦口才。

什麼是小企鵝全腦口才?

首先我們先了解一下什麼叫全腦回口才。

全:是指以多元智答能(八大智慧)理論為依託,從語言智慧的特點為出發點;

腦:是指以左右腦分工理論為依託,從語言和大腦的關係為出發點;

口:是指以語覺論為依託,從孩子語言敏感期的特點為出發點;

才:是指對孩子進行性格塑造,語言技巧訓練等,達到耳聰目明、口齒清晰。

小企鵝全腦口才是以多元智慧、左右腦分工理論、語覺論為依託,從語言智慧的特點、語言和大腦的關係、孩子語言敏感期的特點為出發點,對孩子進行性格塑造,語言技巧訓練,讓每個孩子都能達到臺上公眾演講、儀態大方、語言流利、耳聰目明、口齒清晰,使孩子的自信心和表達慾望增強,在語言潛能開發的同時激發孩子應變能力,使少兒的心理素質得到全面提升。

學前兒童發展心理學對於兒童如何獲得語言的問題主要有哪些理論

巴甫洛夫和斯金納的強化說 喬姆斯基的轉換生成說 奧爾波特的模仿說 班杜拉 哈里斯和哈賽默都有完善 懷特赫斯特進行了改進提出 選擇性模仿 皮亞傑的認知學說 學前兒童發展心理學 發展的主要理論問題有哪些 注意以下五點 幼兒生理的發育 幼兒的遊戲 幼兒言語的發展 幼兒認知的發展 幼兒個性的初步形成與社會性...

學前兒童發展心理學的最近發展區是什麼

本書一抄方面突出了基礎性的特點襲,各章內容的組織以學前兒童心理髮展的基礎知識和基本理論為主線,力求全面呈現學前兒童心理髮展的規律和特點,為形成正確的兒童觀 教育觀奠定堅實的理論基礎。本書是高等教育 十一五 規劃教材。本書一方面突出了基礎性的特點,各章內容的組織以學前兒童心理髮展的基礎知識和基本理論為...

求關於青少年發展心理學的書。比如性行為,家庭關係

家庭關係這方面很難說。不過前面的話,可以參考一下 異常心理學 13版 沒怎麼關注發展。我是學異常的。讀萬卷書,不如行萬里路 兒童心理學方面的書 30天精通兒童心理學 學前兒童發展心理學 不錯的兩本書,可以去噹噹網查詢購買。1 兒童發展心理學 小學兒童是個體發展的重要時期。小學階段是兒童在各方面是打基...