1樓：
你像乙隻高飛在雲裡的的風箏，雲是一朵朵我的情愫，我們就是一刀被斬的繩子。情愫再多卻不在粘連。在我的心裡，風箏就要高ao的把地球吞末了，所以我不能在想你！
2樓：匿名使用者
春天到了，老師答應帶我們去公園春遊。我們高興得一蹦三尺高。因為前不久已經有許多紅領巾去春遊了，現在我們終於可以去了。
到了公園，美麗的花兒開放了，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一旁的柳樹像美麗的少女梳著她的長髮。啊！
春天真美呀！
誰能用1比喻2比擬3借代4誇張 這四種辭格寫一段話，寫什麼都行，不少於300字
3樓：在這種政治中心
的風格大方廣泛的規範共分蛋糕的方法風格大方過。
4樓：匿名使用者
冬去春來，雪消來冰融。平靜自的湖面就像一面巨大的bai
鏡子（比du喻）。清晨，湖邊zhi
的柳樹扭動腰姿，對著鏡子（借dao代）欣賞著自己的麗影（比擬）。樹上的鳥兒拉開嗓門唱起了歌，那嘹亮的歌聲飄上藍天（誇張），陶醉了白雲，她們的臉蛋也醉紅了（比擬）。
5樓：去的話
寫不到300字行嗎，我最多寫100來字。
語料分析：比喻、借代、誇張、仿詞、比擬、對偶、列錦 謝謝！
6樓：小麗和小紅
比喻，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關係的詞語）和喻體（打比方的事物）。
借代，顧名思義便是借一物來代替另一物出現，因此多數為名詞。使用時，必須考慮替代的正當性與通用性，儘量不要化簡為繁，並且要讓文義通順。
誇張的作用主要是深刻、生動地揭示事物的本質，增強語言的感染力，給人以深刻的印象。為了表達強烈的思想感情，突出某種事物的本質特徵，運用豐富的想象力，對事物的某些方面著意誇大或縮小，作藝術上的渲染，這種修辭手法叫做誇張。
有時因為內容與表達上的需要，可以更換現成詞語中的某個詞或詞素，臨時仿造出新的詞語。這種修辭方式就叫仿詞。
比擬就是把乙個事物當作另外乙個事物來描述、說明。 比擬的辭格是將人比作物、將物比做人，或將甲物化為乙物。
對偶，在不同的領域有著不同的詮釋。在詞語中，它是一種修辭方法，兩個字數相等、結構相似的語句表現相關或相反的意思。在語文中，對偶的種類很多，分為單句對對偶、偶句對對偶，多句對對偶等。
另外，在數學當中，還有對偶空間。
列錦，就是全部用名詞或名詞性短語，經過選擇組合，巧妙地排列在一起，構成生動可感的影象，用以烘托氣氛，創造意境，表達情感的一種修辭手法。
/比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問/造句 各10個
7樓：豬纙緝
412851087的問題是用/比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問/造句 各10個。
412851087的問題是用/比喻、比擬回、借代、誇張、答對偶、排比、設問、反問/造句 各10個。
412851087的問題是用/比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問/造句 各10個。
412851087的問題是用/比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問/造句 各10個。
412851087的問題是用/比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問/造句 各10個。
412851087的問題是用/比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問/造句 各10個。
412851087的問題是用/比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問/造句 各10個。
412851087的問題是用/比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問/造句 各10個。
412851087的問題是用/比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問/造句 各10個。
412851087的問題是用/比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問/造句 各10個。
8樓：灬冰乄
你象一駝大便。
你像一坨大便一樣迎風招展。
你也是尿……
幫我區分一下這幾個修辭手法:比喻、比興、比擬、借代，謝謝了
9樓：
比喻：也叫打比方。根據事物之間的相似點，用乙物給甲物作比的修辭方法。
作用：運用比喻，可以使描述、抒情、說明的事物生動具體，給人以深刻的印象；可以使所講的道理，發的議論深入淺出，明白易懂。
如：我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了，我也說不出話。－－故鄉》
比擬：比喻與擬人。
借代：1有部分代整體，如：不拿群眾一針一線2某種特徵代人或物，如：
前面走來了一隊紅領巾3以專有名詞代通用名詞，如：三個臭皮匠頂乙個諸葛亮比興：是詩經裡用的手法，有賦、比、興。
10樓：網友
1、比喻：根據事物的相似點，用具體的淺顯的熟知事物來說明抽象的深奧的生疏的事物。
作用：能將內容說得生動具體形象給人以鮮明深刻的印象，用淺顯的常見事物對深奧生疏事物解說，幫助人深入理解。
借代種類：特徵代替事物、具體代替抽象、部分待替全體、整體代替部分。
3、比興：也叫比喻興起，常用於詩歌散文。作用：引出下文觀點或中心。
例句（劉禹錫的《陋室銘》）：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。其中第一二句為起興，引出尾句，即為文章中心。
4、比擬：有作比較和打比方的含義。意思是比較模擬。「無可比擬」即為無法與它相提並論。
作比較與打比方均是說明文的說明方法。前者是通過說明事物有一定內在聯絡或外部聯絡的事物、事理進行比較時被說明物件的特徵更加特出清楚；後者運用比喻說明事物方法使文章生動、形象。）
11樓：網友
比喻：打比方，用某些有類似特點的事物來描述想要說的某一事物比興：難以描述，有些修辭之間的差別非常微妙，其實也不需要區分的非常詳細。
比擬：比喻+擬人。是修辭的混合應用。
例：碧玉妝成一樹高。(只有人才會"妝",把柳樹比做碧玉。擬人+比喻)借代：借甲去代指乙。類似的修辭還有借喻，是借甲來比喻乙。
成語的修辭手法中：什麼是比喻、借代、誇張、排比？（求解釋並舉例
12樓：網友
比喻，如紅紅的燈籠像太陽，就是把什麼比成什麼。誇張，如這個地方巴掌大小，乙個人也容不下。就是把一種物體或者事物誇張的寫出來。
排比，如操場上，有的踢足球；有的打羽毛球；有的複習功課。排比要乙個句子中有三個以上的就是排比。
13樓：絕對掌控
比喻分明喻和暗喻，明喻就是本體和喻體都出現，而暗喻只出現喻體，本體和喻體不能是同一類事物。
比喻 比擬 借代 借喻，如何區別？
14樓：黎約踐踏o輂t棣
比喻和比擬的bai不同du點。
比擬是仿照「擬體」（zhi被模擬的事物dao）的特徵摸寫本體回，重點在擬；比答喻是用喻體比方本體，重點在「喻」。
比擬中，本體和「擬體」彼此交融，渾然一體，本體必須出現，」擬體」一般不出現；比喻的本體和喻體一主一從，本體或現或不現，而喻體必須出現。
借代與借喻的區別。
1,借代的本體和借體之間有固定的關係，借喻的本體和喻體之間只具有相似點。
2,借代是指一件事物換個說法，借喻則是指比方和被比方兩件事物。
蜜蜂寫一段話，用蜜蜂寫一段話怎麼寫？
用蜜蜂寫一段話示例 看這個可愛的小東西，別小看它，它雖然很醜陋，但是它可是勤勞的代言人哦。毛茸茸的身子上面有和老虎一樣條紋，金子一樣顏色的翅膀好像是上天給它的獎勵。尾巴上帶著一個尖尖的刀子，好像在時刻防禦著敵人奪走自己辛勤的果實。不斷挪動的觸角彷彿在指揮著大家 大家快來看！那裡有好多香香甜甜的蜂蜜呢...
用總分寫一段話果園,用總分結構寫一段話
果園的四bai季總是熱鬧非凡。春天du的果園開滿zhi了花,花香四溢。蜜dao 蜂 版蝴蝶吵吵鬧鬧的忙著權傳授花粉。夏天的果園鬱鬱蔥蔥,小小的果實藏在茂密的枝葉間說著悄悄話。果園的秋天是一個成熟的季節,各種水果盡情的散發著果香,互相較著勁呢。冬天的果園也不輸於其他四季,厚厚的大學下面,落葉 樹根正說...
用總之寫一段話用總之寫一段話30字
我們每一來個人都在社自會這個大家庭生活都有一份應bai盡的義務。你是學生du，就zhi要認真學習，盡作dao為學生的義務成為國家日後棟樑之材 你是醫生，就要仔細工作，盡作為醫生的義務成為一個真正的白衣天使 你是軍人，就要努力訓練，盡作為一個軍人的義務成為邊防上最有力的護衛 總之，我們每一個人都離不開...