1樓：網友
感謝老師給予孩子的幫助，使孩子學習更有勁。
家長評語該怎麼寫？？要長一點的！！急需啊！！
2樓：網友
字跡較以前有較大進步，內容比較充實，生動，希望下次能夠有更大提公升。
家長怎麼給孩子作業寫評語
3樓：李樹的戀愛
家長給孩子作業寫評語，要根據孩子的實際情況來寫。也就是看孩子作業做的好不好，我只是孩子作業完成情況是怎樣的。結合實際情況去寫一些相關的評語就可以了。
4樓：網友
可以寫孩子這科作業完成用的時間，哪個型別的題掌握的不夠好，希望老師多費心指導。也可以寫最近作業表現很好，做的有進步了，做的快了。希望老師多鼓勵。
家長給小孩子的評語怎麼寫
5樓：網友
如果給自己家的孩子寫評語的話，我建議還是最好實事求是，不要包庇孩子。
6樓：逍遙姣姣
家長給孩子寫評語，這個可以從孩子在家裡的表現。
家長怎樣給孩子寫評語？
7樓：天津爺們
給孩子寫評語，評語的方法其實對孩子來說很主要。
1、可以梳理一下你與孩子親子活動的成果；
2、客觀的指出不足之處；
3、不能以批評的語氣寫評語；
4、以鼓勵的詞語。
家長評價孩子怎麼寫
8樓：芳志火
家長評價孩子怎麼寫？就寫出孩子平時的生活狀態，還有一些其他的就行了。
9樓：汪武子
家長鬚對孩子的優缺點進行總結，然後逐條寫下，但要有側重點。
10樓：°妝雪雪
希望在學習上認真聽抄課，大膽發言。數學方面提高計算速度和應用能力，以及分析問題更全面、靈活，視野更開闊；語文方面，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體準確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學習成績在新學期更上一層樓。
這是家長在新學期對孩子的一點希望。
家長給孩子的作文評語怎麼寫
11樓：其春芳鄲貞
許多家長看到孩子的作文後，總想按自己的思路每句都指出更合適的句子。殊不知，這樣的做法使孩子認為他沒有表達清楚，挫傷了孩子寫作的興趣，讓孩子對寫作有懼怕感。語文是一門語言學科，很多字或詞有多層意思，當然寫作的時候就有很多不同表達方法。
倘若家長讓孩子改得多了，孩子肯定會覺得自己寫得什麼都不是，寫得再好最終還是會被改掉，失去了寫作的信心。這樣做無形中挫傷了孩子寫作的積極性，長期下去，會導致孩子不敢下筆。孩子寫作剛起步，哪怕是文章跑題也好，表達雜亂也好，只要是用心寫出自己的真心話，都是在進步。
我們應看到孩子這些進步，應該明白保持孩子作文的原貌是給孩子信心的關鍵。
重點讚賞作文的亮點，讓孩子有成就感。孩子的每一篇作文都是孩子的成果，有了成果家長就要表揚。教育界流傳著一句名言：
賞識意味著成功，抱怨導致失敗。我們要學會發掘作文裡面的優點，比如有突出的中心思想、題目新穎、描寫具體、詞語優美等等，實在想不出表揚的，可以說字型工整、書寫認真、書面整潔等等。有了這些表揚，孩子認為自己的寫作是成功的，就會有一種成就感，增加孩子創作積極性。
不忘指出作文的錯誤，讓孩子有好習慣。這裡的錯誤主要是指的錯別字、標點符號、錯用的詞等。文字和標點是寫作之基本，不可讓孩子在這裡面犯錯誤，出現這些錯誤時家長一定要指出。
孩子每天都學會很多生字，但有的字不知如何用，或者說用得不紮實，以至於用錯了地方。語文也是一門嚴謹的學科，乙個小標點、乙個錯誤字都可能會造成整篇文章失去光澤。如果我們發現孩子有錯別字沒有及時指出，孩子就會沿襲原來的做法，錯誤得不到糾正，所以希望家長批改孩子作文時要留心這些方面。
另有一點，一定要指導孩子不能抄襲別人的作品。抄襲別人的作品是一種不文明的行為，也無益於自己的寫作水平提高。遇到好的作品只能借鑑，可以專門收集起來作為範文來收集，當我們收集得多了，看得多了，自然會感覺到下筆有話，心中有詞了。
小學生上三年級後，已經正式開始寫作文了，家長要緊跟孩子寫作步伐，及時點評。以上是我根據女兒的習作情況，針對點評低年級作文的一點不成熟的看法。家長們都希望自己的孩子能妙筆生花，運筆自如地寫出好作文，希望我們都能找到屬於自己的辦法。
12樓：律豔卉晉雰
出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果。
文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
通過豐富人。
物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。
作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意。
全文語言樸實，結構自然。…文章結構嚴謹，首尾唿應。
語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的唿應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。
本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優勢，對於塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節奏明快。
本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了…
文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。
文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發人深思。
敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀後能從中受到教育。
樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。
這篇文章以具體的事例，生動優***語言，新穎別緻的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。
孩子寫作文不好的家長評語怎麼寫，家長給孩子的作文評語怎麼寫
家長作文評語怎麼寫 1 作文大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親切。2 作文重點突出，詳略得當，內容具體。3 作文比喻貼切，用詞生動。4 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。5 作文以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。6 作文敘述自然生動 結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出...
孩子英語試卷，家長評語怎麼寫，怎樣給孩子的試卷寫家長評語
1.考得好就說，還有進步空間，重點學習就是做錯的那些題型2.考得不怎麼好就說，有待提高，希望孩子能把不熟練和不熟悉的題目弄透徹，確保下次不再同樣的地方跌倒兩次，希望老師在學校督促孩子作業。3.考得非常不好就說，希望孩子家長老師三方配合。考得非常不好也就沒什麼說的了，給我就不好意思寫太多了，因為一可能...
孩子幫家長幹活的寄語怎麼寫
孩子知道能幹家務,打掃衛生,尊敬長輩,為長輩效勞,做得很好 在此給予重大的表揚。另外,既然孩子知道幹活,有這個想法很好,就要讓孩子爭取愛上幹家務。爭取讓孩子越做越好 教育是學校問題還是家庭問題辯論 父母是孩子接觸到的第一任老師。家庭環境的影響是潛移默化的 家庭成員關係是否和諧,家庭生活氣氛。1 家庭...