有哪些數學讀物適合今天的小學生

2025-07-25 17:45:14 字數 2211 閱讀 5392

1樓:我是乙個腦殘

《數學故事**》李毓佩中國少年出版社。

數學家的眼光》

張景中中國少年出版。

幫你學數學》

張景中中國少年出版。

童趣邏輯》陳宗明貝新禎。

果戈爾數字奇遇記》談祥柏上海科學技術出版社《愛克斯探長》

李毓佩中國少年出版社。

數學魔術師》

劉後一中國少年。

奇妙的數王國》

李毓佩中國少年。

玩轉數學》楊少青京華出版社。

貝貝妮奇奇卡的數學之旅》周惠敏、梁群未來出版社《聰明泉》(二。

數學趣話。 範德金,金玉俊主編;

數學與頭腦相遇的地方》(美。

柯爾長春出版社。

生活的數學》

羅浩源上海遠東出版社。

新編十萬個為什麼。

數學卷。》王國忠廣西科技出版。

故事中的數學》談祥柏。

中國少年。好玩的數學》

談祥柏談祥柏。

中國少年。數學故事系列》

漫畫版2冊。

李毓佩。數學西遊記》

李毓佩湖北少兒。

數學動物園》

李毓佩湖北少兒。

數學智鬥記》

李毓佩湖北少兒。

開心數學故事》美)

瑪裡琳。伯恩斯外語教研。

奇思妙想學數學》美。

瑪裡琳。伯恩斯外語教研。

數學魔笛系列——數學方法趣引》

孫澤瀛少年兒童。

數學逍遙遊》陳克艱少年兒童出版。

我身邊的數學叢書》(英。

文迪。克萊姆森明天出版《"

可怕的科學。

經典數學》(英。

卡佳坦。波斯基特。

加德納趣味數學系列。

數學的奇妙》

西奧上海科教。

數學遊戲與欣賞》勞斯。

鮑爾上海教育。

蟻跡尋蹤及其他數學探索》(美。

戴維。蓋爾。

數學無國界》(美。

奧裡。萊赫託。

數學遊戲》金敬梅希望出版社。

數學趣聞集錦》(美。

t.帕帕斯。

怪物數學》(美)馬卡羅內外語教學與研究出版社《數學花園漫遊記》

馬希文中國少年兒童出版社。

馬小跳玩數學》

楊紅櫻吉林美術出版社。

對數學感興趣的小學生適合讀哪些有關數學的書

2樓:網友

《讓誰先吃好呢?》 這本書講的是孩子能懂秩序和方法,它講的是數學。適合於初階段能接受事物的孩子。

而《十萬個為什麼》我建議您讓孩子讀讀,很有必要。 這本書您也應該瞭解,可以說是孩子們必備的吧。小孩子主要注重的還是啟發思維,思考方式,這也就和數學的解題方法類似。

3樓:財佰通集團

資料書好多都是差不多,有些還很差,教你個法,不會的問老師,最簡單,不要感覺不好意思,老師喜歡這樣的學生,我就是老師。

有什麼適合二年級小朋友看的數學課外讀物,是二年級哦

4樓:鄒若木

「從小愛數學」這套書很不錯,我兒子二年級,正在看,非常喜歡。下面是噹噹網對這套書的介紹:

從小愛數學」繪本曾經榮獲第5屆南韓出版文化大獎。是南韓兒童數學啟蒙的必備用書,同時還是南韓許多小學的數學教材的輔助讀物。適合4~10歲兒童閱讀。

它與目前出版的數學啟蒙書相比,是最全面、最系統的、數學知識點涵蓋面最廣的一套書,而且有科學的排序,讓家長有徑可循。但是該叢書在講述數學知識的過程中又很生動活潑,故事十分有趣,讓孩子們輕輕鬆鬆愛上數學。

適合小學生的假期讀物有哪些

5樓:翰林學庫

這是一部好讀、好看、好笑的輕喜劇式的校園**,主人公雙木老師是乙個年輕氣盛、心高氣傲、有時自作聰明、常常弄巧成拙的老師形象,常常發狠要教訓學生,不分黑白就體罰學生,結果他自己卻吃盡了苦頭,出盡了洋相,故事利用時空轉換、時序顛倒,變形誇張等手法,使人物形象富有漫畫味道,極具荒誕色彩。

6樓:網友

假期的確是培養孩子養成閱讀習慣的最佳時期,強烈推薦我家孩子最愛的一套——《胡小鬧日記》彩圖爆笑版,裡面的故事情節很有意思,漫畫形式的配圖,我家孩子特別喜歡,也就是從這套書開始,我家孩子就喜歡上了閱讀。下面給大家貼一下我家孩子摘抄好詞好句吧:

雲朵姐姐在天上開了個「糖果店」,有方塊的水果糖,圓圓的棒棒糖,還有軟綿綿的棉花糖。

最適合小學生看的電影有哪些,適合小學生看的勵志電影有哪些

密戰主演 郭富城趙麗穎張翰任達華 導演 鍾少雄 型別 動作戰爭 時長 100分鐘 年代 2017 地區 內地 語言 漢語普通話簡介 最適合孩子看的6部電影。適合小學生看的勵志電影有哪些 寶葫蘆的祕密bai 是一du部由朱家欣 鍾智zhi行聯合執導,dao梁詠琪 朱祺回 隆主演,陳佩斯參與配答音的真人...

適合小學生辯論主題,有什麼適合小學生辯論的題目啊

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適合小學生學習語文的方法有哪些,小學生怎樣學好語文?有什麼好方法?

每週至少一篇習作,而這篇習作一定要是出於表達的需要而非為了寫而寫。小學生具有超凡的想象力,寫作同繪畫一樣是一種表達的方式,讓孩子想些什麼寫什麼,想寫多少寫多少,完全自由發揮,孩子會把寫作當作一種遊戲,樂此不疲。時間長了,孩子的文字駕馭能力會得到質的提升。背誦是積累的一個重要方面。孩子背誦的多,積累的...