1樓:網友
對的。因為分母是100的都可以用%來簡寫。比如1/100一般都寫作1%
2樓:匿名使用者
判斷題:分母是100的分數是百分數。對嗎。
錯的百分數也叫做百分率或百分比,是一種表達比例,比率或分數數值的方法。不表示具體的數量。
如不能表示50%公尺,但50/100公尺是可以的希望能幫到你。
3樓:葉葉飛飄
不對。百分數是指兩個數的關係,分數是數。
判斷題:分母為100的分數是百分數
4樓:general長萬
不是百分數與分數:
相同點:1都可以表示兩個數的倍數關係;2都有分子和分母。
不同點:1意義不完全相同;百分數是「表示乙個數是另乙個數的百分之幾的數。」它只能表示兩數之間的倍數關係,不能表示某一具體數量。
如:可以說1公尺是5公尺的20%,不可以說「一段繩子長為20%公尺。」因此,百分數後面不能帶單位名稱。
分數可帶具體名稱。分數是「把單位『1』平均分成若干份,表示這樣乙份或幾份的數」。分數還可以表示兩數之間的倍數關係。
2寫法不同;百分數通常不寫成分數形式,而採用百分號「%」來表示。如:百分之四十五,寫作:
45%;百分數的分母固定為100,因此,不論百分數的分子、分母之間有多少個公約數,都不約分;百分數的分子可以是自然數,也可以是小數。而分數的分子只能是自然數,它的表示形式有:真分數、假分數、帶分數,計算結果不是最簡分數的一般要通過約分化成最簡分數,是假分數的要化成帶分數。
任何乙個百分數都可以寫成分母是100的分數,而分母是100的分數並不都具有百分數的意義。
3分數需要化簡,而百分數不需要化簡;
4分數單位與百分數單位不同。
百分數只可以表示分率,而不能表示具體量,所以不能帶單位。
小學5年級數學判斷對錯:分母是100的分數是百分數。
5樓:網友
不對,分子如果是0的話,這個數就是0
0不是百分數。
所以這個命題是錯誤的!
6樓:網友
表示乙個數是另乙個數的百分之幾的數叫做百分數。
分母是100的分數叫做百分數。這種定義著眼於形式,把百分數作為分數的一種特殊形式。
所以這個命題是正確的。
7樓:熾紅蓮五月
0不是百分數。所以是錯誤的。
8樓:快樂遊俠
不對,如果分子是0,那麼這個數是0
判斷題:百分數就是分母是100的分數()
9樓:小浣熊
錯的,概念不同,表示乙個數是另乙個數的百分之幾的數,叫做百分數。百分數也叫做百分率或百分比。百分數通常用「%」來表示。 百分數是特殊的分數,不能用分數表示。
表示乙個數是另乙個數的百分之幾的數.百分數也叫做百分率或百分比.百分數通常不寫成分數的形式,而採用符號「%」叫做百分號)來表示.如 : 百分之四十一 寫作41% .由於百分數的分母都是100,也就是都以1%作單位,便於比較,因此,百分比在工農業生產、科學技術、各種實驗中有著十分廣泛的應用。
表示乙個數佔另乙個數的幾分之幾的數,叫做百分數。百分數也叫做百分率或者百分比。百分數通常不寫成分數的形式,而是在分子後面加上百分號「%」來表示。
10樓:藤筱仙芝英
錯,這句說的太絕對了!
比如分母為100,分子也為100.它不就是乙個整數1了嗎?
11樓:夏可秘冰凡
是但分母是100的分數不是百分數。
判斷題:百分數就是分母是100的分數。為什麼?
12樓:網友
因為分母不是100的分數就叫分數。。。你這是腦筋急轉彎?
判斷題:分母是100的分數就是百分數()
13樓:展望2013的冬季
不對百分數是表示乙個數是另乙個數的百分之幾的數,也叫百分率或百分比。百分數通常不寫成分數的形式,而採用符號「%」
判斷題: 分母是100的數就是百分數 ( )
14樓:網友
這個說法是錯誤的。
百分數可以寫成分母是100的形式,不能進行約分,但分母是100的數不一定是百分數。
15樓:網友
應該不對 百分數應該不是這樣定義的。
16樓:長江結寒冰
分母是100的數就是百分數 (錯) 因為 百分數應該有個百分號。
17樓:生態
錯的,如果分子是負數呢。
小學數學上有一判斷題 」足球從正面看是圓「這句話對嗎
這句話有異議,也可以對也可以錯,因為,圓沒有說清楚是圓球還是平面圓 是對的 因為球本來就是圓的,不管從哪個角度看都是圓的 對,從正面投影的角度來說球是圓的 我認為是對的 從正面看到的是平面圖 對,正面是問 面 足球從正面看的確是圓啊。說什麼球都是問整個形狀的 數學題 足球是一個圓。對嗎?圓是平面圖形...
這個數學判斷題明明是對的,為什麼是錯的
錯誤的 簡單點說 a和b互相對比,對比物件不一樣,基數就不同 幾分之幾就不一樣 比如 b 5 比b多1 5應該是6吧?但是比6少 1 5是多少估計你會算的 應該不是5吧?我只懂邏輯 數學很差 希望能幫到你.錯.理由 若乙班人數為1,則甲班人數為1又五分之一,乙班人數比甲班人數少六分之一 第一個五分之...
小學2年級數學,判斷題,8裡面有2,就說8是4的2倍是對
8裡面有4個2,應該說8是2的4倍。8是4的2倍應該不對。2 2 2 2 8,這裡面只有8和2是實際的,4是不存在的。判斷題 數學8除2等於4說法對,還是8除以2等於4的說法對.8除以2等於4的說法對 8除以2的說法是對的。8 2 4 如果是8除2算式是2 8 0.25 當然還是8除以2等於4的說法...