襄邑道中中飛字賞析，字大約20個字

1樓：韓志雅

船順水而下，趁著順風，百里路程只走了半天，水速是驚人的。榆堤兩岸的景物，應似飛掠而過。

賞析�0�0襄邑道中�0�3詩句「飛花兩岸照船紅」中的「飛」字的妙處

2樓：匿名使用者

描繪了(暮春時節)落英繽紛的美麗盛景，也表現了船行的輕快，傳達出詩人愉快的心情。

3樓：網友

這句詩的意思是：兩岸原野落花繽紛，隨風飛舞，連船帆也彷彿染上了淡淡的紅色，乙個飛字把暮春時節花瓣隨風飛舞的景象寫了出來。

描繪了暮春時節落英繽紛的美麗盛景，表現了船行的輕快，傳達出詩人愉快的心情。

閱讀下面詩歌（8分）襄邑道中宋·陳與義飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。臥看滿天雲不動，不知雲與我

4樓：網友

1.「飛花」的「飛」字描繪出暮春時節兩岸落英繽紛，花飛花舞的生動景象；（2分）又是穿行於花林榆堤的行船上的人眼中所見，襯托出行船之速，表現了詩人進京待選途中的暢快得意之情。（2分）

2.後兩句主要運用了「襯托」（或答「正襯」「以動襯動」，但答「反襯」不給分）的表現手法。如果沒有答出具體的表現手法，但解釋了這種手法是如何具體運用的，也可）（2分）「臥看」兩句描寫詩人仰臥舟中注視藍天白雲，所謂「漫天雲不動」實際是行船中人的錯覺，以白雲的流動襯托出船行之速，與首句相照應。

2分）略。

我國宋代詩人陳與義在《襄邑道中》寫道「飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。臥看滿天雲不動，

5樓：網友

由題意知「我」與雲、船的位置保持不變，相對於岸的位置不斷變化，則以岸（或地面）為參照物．

故答案為：d、岸（地面）．

閱讀襄邑道中這首古詩，想象，描寫出是劇中的畫面和意境。要求不改變原意，在150字左右

6樓：匿名使用者

上課說說笑笑，下課打打鬧鬧。沒有負擔，沒有未來，只有現在的快樂。

一切都是新的開始。開始就象徵著結束。

《襄邑道中》的表達效果

7樓：潭瑜英

所謂表達效果是指文章的語言，在介紹物件中所產生的影響、作用和心中的想法。

具有理想表達效果的言語可以是明白曉暢、生動活潑、形象而富於表現力的。

語言是一種機智，一種才華，一種素養。要增強語言的美感和表達效果，還要善於修飾句子，用好形容詞、修飾語，或者適當運用修辭格，使句子變得生動出彩。

例如：形容自己不變的的生活，有人說：「一貫如此」，有人說：

還是老樣子」，還有人說：「濤聲依舊」，三句意思一樣，都表達了生活方式始終如一的意思，但表達效果則不相同。第一句不能明顯傳達出一種情趣，第二句透露出悲觀無奈、消極不滿的意味，第三句卻達觀詼諧，積極向上，而且形象感強。

襄邑道中（宋）陳與義飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。臥看滿天雲不動，不知雲與我俱東。小題1:詩人觀

8樓：互擼娃

小題1:小船。

小題1:閒適、愉快。詩人行船恰遇順風，心情自然愉快；躺在船上欣賞流雲，心情必然閒適。略。