1樓:雨興運
現在很多的學生都想知道怎麼學好初中化學,他們學習這們課程的時候不知道從什麼地方下手,這個問題對於他們來說非常難,現在讓我們來了解一下怎麼學好初中化學吧!
化學是研究一些特殊物質的成分、結合、以及變化等等的一些基礎學科,他對於農業、社會、科學等等都有非常巨大的作用。
怎麼學好初中化學?
1、理解。在學習這們課程的時候需要了解概念以及理論,這是學習所有課程的必備知識點,也需要有非常好的結實基礎才可以,一般這些概念都是使用非常簡單的句子表達出來,所以需要抓住關鍵,然後再去記憶。
比如催化劑,這個概念一般需要理解性的記憶比如質量總和、相等等等。對這些概念不僅僅需要正確的理解,需要要正確的使用,一般說的化學專業用語就是指在進行試驗當中表達的一些語句,如元素符號等等這都是要完全掌握的內容,並且要正確的使用出來。
2、結構。在學習這們課程當中需要知道所研究物件的結構,這直接巨鼎的研究物的性質,並且性質會影響這些物質存在狀態,和使用方式,所以在學習這些物質的時候需要抓住其結構來進行判斷。
比如氧氣,需要思考它是由什麼構成並且在那些空間當中可以存在,加入那些物質會出現異常的反應,在什麼情況之下會對身體有所傷害等等。
3、試驗。在學習當中試驗是佔很大的比例的,需要學生們自己進行,需要知道怎樣對研究物質進行分離、提純、鑑定等等,在分析當中需要通過一些特定的手段得出一定的結論,在儀器的使用當中需要仔細,在進行當中需要做到儘可能的正確,出來的結果要比較明顯,在老師進行演示的時候需要耐心的觀察,全面的瞭解它的原理,以便於自己進行試驗的時候可以無誤的進行。
4、學法。在學習的時候需要找到符合自身的學習方式,這們課程的內容比較多,所以如果學習方式不當可能會出現分數的下降,找到自己的學習方式是非常重要的。
以上即是關於怎麼學好初中化學的內容,希望在學生們學習化學的時候,以上的內容可以幫助到你。
注重學生對基礎知識、基本技能的理解和掌握
2樓:小小的數老師
「知識技能」既是學生髮展的基礎性目標,又是落實「數學思考」「問題解決」「情感態度」目標的載體。
1.數學知識的教學,應注重學生對所學知識的理解,體會數學知識之間的關聯。學生掌握數學知識,不能依賴死記硬背,而應以理解為基礎,並在知識的應用中不斷鞏固和深化。
為了幫助學生真正理解數學知識,教師應注重數學知識與學生生活經驗的聯絡、與學生學科知識的聯絡,組織學生開展實驗、操作、嘗試等活動,引導學生進行觀察、分析,抽象概括,運用知識進行判斷。教師還應揭示知識的數學實質及其體現的數學思想,幫助學生理清相關知識之間的區別和聯絡等。
數學知識的教學,要注重知識的「生長點」與「延伸點」,把每堂課教學的知識置於整體知識的體系中,注重知識的結構和體系,處理好區域性知識與整體知識的關係,引導學生感受數學的整體性,體會對於某些數學知識可以從不同的角度加以分析、從不同的層次進行理解。
2.在基本技能的教學中,不僅要使學生掌握技能操作的程式和步驟,還要使學生理解程式和步驟的道理。
例如,對於整數乘法計算,學生不僅要掌握如何進行計算,而且要知道相應的算理;對於尺規作圖。
學生不僅要知道作圖的步驟,而且要能知道實施這些步驟的理由。
基本技能的形成,需要一定量的訓練,但要適度,不能依賴機械的重複操作,要注重訓練的實效性。教師應把握技能形成的階段性,根據內容的要求和學生的實際,分層次地落實。
應用化學畢業後可以獲得哪些知識和能力
3樓:匿名使用者
應用化學專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識,受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養,具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識。
2.掌握無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、精細化學、生物化學、化學工程及化工製圖的基礎知識、基本原理和基本實驗技能。
3.瞭解相近專業的一般原理和知識。
4.瞭解國家關於科學技術、化學相關產品、智財權等方面的政策、法規。
5.瞭解化學的理論前沿、應用前景、最新發展動態,以及化學相關產業發展狀況。
6.掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代資訊科技獲取相關資訊的基本方法具有一定的實驗設計,創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫**,參與學術交流的能力。
就業方向。畢業生具備化學與化學工藝方面的知識,能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作。
相關單位。石油化工、能源工業、醫藥工業、化工工業、化妝品、輕化工業以及環保和軍工等行業和部門;質監局、環保局、檢驗檢疫局;研究院所、院校。
相關職業。化驗員、檢驗員、化學技術員、藥物開發技術員、化學化工工程師;涉及化工行業的投資、保險、海關、商檢、**、資訊等服務工作;科研員、教授。
怎麼學化學?有什麼方法和技巧?
4樓:雲南萬通汽車學校
一、認真聽課,做好筆記。 好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化,是思維過程的展現與提煉。 由於化學學科知識點既多又零碎、分散,所以,課堂上除了認真聽課,積極思考外,還要在理解的基礎上,用自己的語言記下老師講的重點、難點知識,以及思路和疑難點,便於今後複習。
二、及時複習。 複習並不僅僅是對知識的簡單回顧,而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯絡,並進行重整,形成新的知識體系。所以,課後要及時對聽課內容進行復習,做好知識的整理和歸納,這樣才能使知識融會貫通,避免出現越學越亂的現象。
比如學習了so2的漂白性就跟氯水的漂白性進行比較,找出兩者的不同之處。
三、學會巧記 由於要記的化學知識點比較多,如果靠死記硬背是難以記牢的,所以應學會巧記。化學上常用的記憶方法有:比較法(常用於容易混淆、相互干擾的知識。
如同位素、同素異形體、同系物、同分異構體四個相似的概念,可以通過比較,使理解加深,記憶牢固。)、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。
四、勤練:練習是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習要有針對性,不能搞題海戰術,應以掌握基本方法和解題規律為目標。
在解題過程中,要注意一題多解和歸納總結,這樣才能達到做一題會一類的效果。如化學計算中常用的技巧法有:守恆法、關係式法、極值法、平均值法、估演算法、差量法等。
五、備好「錯題本」做題的目的是培養能力、尋找自己的弱點和不足的有效途徑。所以,對平時出現的錯題,應做好修正並記錄下來。記錄時應詳細分析出錯的原因及正確的解題思路,不要簡單寫上乙個答案了事。
同時,要經常翻閱複習,這樣就可以避免以後出現類似的錯誤。
六、重視化學實驗化學實驗不但能培養學生觀察、思維、動手等能力,還能加深對相關知識的認識和理解,所以必須重視化學實驗。平時做實驗,要多問幾個為什麼,思考如何做,為什麼要這樣做,還可以怎樣做,從而達到「知其然,也知其所以然」的目的。
此外,要把化學學好,還要多關注與化學有關的社會熱點問題和生活問題,善於把書本知識與實際結合起來。總之,只要學習方法正確,相信同學們會輕鬆地把化學學好的。
5樓:最笨哲人
化學有三個方面:理論、計算、實驗。
基本理論必須死記硬背的,化合價,化學性質,金屬活動順序,目前死記硬背,以後高中學習元素週期表的基本規律和最基本的元素原子量,可逆反應平衡移動的條件,有機化學各種基團的特性等等,就會知道都有其規律性,爛熟於心,對以後也有大用處;
化學計算與化學方程式配平,基本上是數學比例計算以及十字交叉計算等等,數學難度不大;
化學 實驗是最重要的,初中實驗課不多要珍惜動手機會,老師的課堂演示實驗要仔細觀察。實驗操作一定要注意安全。
相信你行的,能夠學習好化學,預祝成功。
6樓:網友
1.個人經驗啊,學初中的化學,最最最最重要的就是細節!上課要把筆記做。
7樓:網友
課前做好複習,上課注意聽講,課後認真複習,同時進行總結歸納,溫故知新,沒有學不會好的。
8樓:網友
重要的三點:
1:仔細聽課。
2:一定要做筆記。
3:課前一定要複習,對課堂上的聽講很有幫助。
9樓:網友
做乙個集錯本,萬事都搞定。
10樓:冰辰霜旦
化學很簡單。反正該背的要好好背,注意總結解題經驗,多做多練,多與老師交流。
中考化學怎麼給學生複習
11樓:匿名使用者
一、夯實基礎,建構知識網路。
由於中考化學注重基礎知識、基本技能的考查,分值約佔70%。因此,無論是第一輪的分章複習還是第二輪的切塊複習,都側重抓好基礎知識、基本技能和基本方法的複習。掌握基本技能除了抓好基本實驗技能和計算技能外,更要抓好化學用語的使用技能。
教學時總是重視化學用語的書寫,加強對常見元素符號、常見分子、原子、離子的書寫,化學方程式的書寫和簡單配平等知識的過關檢查。
抓基本方法就是抓科學思維方法和解題方法。學生解題時暴露出來的審題不清、思維混亂就是由於其科學思維方法、學習方法的不足所致。在複習課上總是精選題目,借「題」發揮,多方啟發,要求學生舉一反三,做一小題進一大步。
教學時還側重幫助學生建構元素與化合物、不同物質間的知識網路,幫助學生把原有的知識回憶、深化、提高,引導學生對學過的基礎知識進行整理,把相互聯絡的概念、元素化合物知識、化學實驗等知識系統化、條理化、網路化。
二、突出**,強調實驗設計。
化學實驗設計是實驗的難點。化學實驗設計就是根據給予的要求,運用有關化學知識和技能,確定科學的實驗方案,解決問題的過程。設計實驗方案一般遵循以下規律:
根據反應原理選擇實驗試劑、根據反應產物確定實驗步驟、根據實驗步驟和條件選擇儀器。如碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應,**反應後溶液中溶質有什麼?許多學生考慮不全面,認為是氫氧化鈉。
其實反應物可能過量,即碳酸鈉過量或氫氧化鈣過量,這樣還有兩組答案即氫氧化鈉和氫氧化鈣,氫氧化鈉和碳酸鈉。是其中一種過量,還是兩者恰好完全反應?選擇合適的試劑進行**,同時寫出實驗的步驟、現象、結論。
實驗設計、評價、**和創新,它能比較好地反映學生的綜合素養,更能比較好地反映學生的化學學科素養。
有機化學基礎知識點,有機化學基礎知識點有哪些?
有機物產生同分異構體的本質在於原子的排列順序不同,在中學階段主要指下列三種情況 碳鏈異構 由於碳原子的連線次序不同而引起的異構現象,如ch3chch3和ch3ch2ch2ch3。ch3 官能團位置異構 由於官能團的位置不同而引起的異構現象,如 ch3ch2ch ch2和ch3ch chch3。官能團...
黃金的基礎知識學習哪裡好?
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