2002考研英語text4 第四段 無法理解
1樓：網友
lz把原文完整的發給我吧。我看看！
2樓：歐陽皮皮魯
我想樓主沒有必要糾結於一篇英語閱讀理解而不能自拔，因為關鍵是你用英文的語境把題目做對。
這個不像高數，吧一道題解剖開來，弄不懂可能就不會乙個解題技巧或方法。
英語只要語感夠，平時注重積累就可以了。
3樓：網友
就你貼上來的漢語來看，我也贊同你的看法。
關鍵是庇護和這些這兩個字，lz確認是翻譯對的嗎？
考研英語閱讀，2011年，text4，第三句括號裡怎麼翻譯？麻煩分析下
4樓：匿名使用者
gda一定製定合理的目標，並堅決地執行。找到適合自己的老師，然後紮紮實實地聽課、看書、做題，可以試著多聽幾個老師的課，這是我整理的一些資料。
我找到了，最新的，今年的，英語，數學等專業課都有的都有，還有真題。你關注gong\眾\號\搜：易思課考研。就能看到了。..
江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合漢沔，其勢益張。至於赤壁之下，波流浸灌，與海相若。
清河張君夢得謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而餘兄子瞻名之曰快哉。
蓋亭之所見，南北百里，東西一舍。濤瀾洶湧，風雲開闔。晝則舟楫出沒於其前，夜則魚龍悲。
考研英語真題2006 text 4五問
5樓：網友
我覺得你扣得太細了，文章的句子你都明白是什麼意思啦，你只需要對著題幹按照順序原則從文章裡找答案。考研英語閱讀要的是閱讀的方法，考試的時間很緊，3小時能能做完算是不錯啦。不過你研究真題的態度真的是超讚~~
6樓：網友
一、第一句為強調句，樓主弄錯了。
二、第二句裡面what our economy depends on us forgetting在破折號裡面做我們所遺忘的what we forget的補充說明。
三、這是乙個省略句，大概的意思是說，到處都是這樣的人。作者用這個手法來表示他的諷刺與不滿，中文中常有沒有語法的東東，樓主不必可以強調這個，知道意思就行。
四、個人認為應該是翻譯二，因為文章開始的時候就說了藝術家比較怪異的感情傾向，因此這裡應該是指代的負面感情。
五、are those/best suited for expressing joy
謂 賓 賓語補足語（其實是省略了that的從句）
再說明一下，樓主這樣讀文章，考研必敗！因為你研究的沒有乙個是長難句，也並不都是出題點，更沒有很多難詞彙，熟詞僻義的，因此根本就沒有什麼研究價值。力氣要花在要點上。
而且就我看來，樓主英語基礎並不太好，這樣複習根本就不適合，還不如多看看閱讀的方法什麼的，這樣對於你做好題目，得好分數是有幫助。真的有研究英語的毅力可以等到考完了再慢慢來。
7樓：網友
你追究的有點過於細緻了 把過多時間用在這個上面有點浪費吧。
有時間還不如多做幾篇閱讀 多背些單詞 多背些作文 這樣提高分數比較快。
考研英語閱讀，2009年text4，第3句劃線部分怎麼翻譯
8樓：網友
新英格蘭殖民地是人們追求普世文明和美德的理想之地。
考研不能糾結於隻言片語，要在最短時間抓住語義。
考研英語，2006真題，text4，第一句咋翻譯？我翻譯不成書上那個樣子
9樓：死魚乖乖
你買的什麼書啊！
我的書上這麼翻譯的：你也許認為藝術對快樂愈發懷疑是因為現在社會見證了太多苦難。
考研英語閱讀，2008年，text4，第三句畫框部分怎麼翻譯？「國會代表的目的」？書上不是這樣的，
10樓：網友
應該是國會代表的意圖吧，就是將乙個奴隸當成3/5個人 南方宣告不應當在沒有特殊機構保護的情況下籤署憲法，憲法中包括了一條為了滿足國會代表的意圖將乙個奴隸當成3/5個人的條款。
考研英語閱讀，2006text4，第四句very怎麼解釋？
11樓：
very除常見的做副詞外，很明顯這裡是做形容詞修飾名詞，常意為 正是這樣的，恰好的，十足的，特別的，這裡做正是這樣的意思比較通順，very修飾名詞的作用是表示強調。
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