1樓：廣州萬通汽車學校
兩個都是第一，比如分數一樣。
2樓：藍天and大海
就是分數一樣，兩個都是第一。
「並列第一作者只認第一名序」是什麼意思？
3樓：狗哥戩
●「並列第一作者只認第一名序」就是指在**作者署名的時候，雖然兩個人是並列第一作者，但有些地方只採納排在首位的名字。
並列第一作者，又稱「共同第一作者」。一般在公開發表**、論著中標註，需要說明「並列第一作者」與第一作者「同等貢獻」、「相同貢獻」等字眼，再詳細些需要說明各自負責哪些章節、哪一部分的寫作。這樣在評分、評職稱時是沒有區別的。
就好比考試成績，兩個人考試成績相同，並列第一。
署名權是屬於智財權法學範疇特有的精神權利概念，是基於作品創作產生的天賦人權。世界上第一部國際版權公約《伯爾尼公約》指出，署名權包含以任何方式在自己作品上署名的權利。我國著作權法第十條第二款規定了作者擁有署名權，即作者有表明身份、在作品上署名的權利。
第十三條規定，兩人以上合作創作作品，著作權由合作作者共同享有。也就是說，合作作者均具有相應的署名權。但是對於署名權的具體內容，具體到署名排序的問題，我國著作權法及其實施條例中並沒有相應的規定。
並列第一作者只認第一名序是什麼意思
4樓：匿名使用者
就是**作者署名，雖然兩個人是並列第一作者，但有些地方只排在首位的名字。
語文成績獲班級並列第一名是什麼意思
5樓：匿名使用者
抓兩頭，促中間，先樹立幾個班級裡面好的榜樣，多表揚，然後多發現後進生的閃光點，有些簡單的問題多讓他們答答，讓他們知道老師還是重視他們的，多鼓勵，哪怕是起來讀一段文章也行，然後說些聲音巨集亮什麼的表揚都可以，希望你成功。同行。
6樓：網友
就是第一名有兩個人或兩個人以上。
sci並列第一作者的兩個人排前和排後有區別嗎
7樓：bh拓荒者
sci並列第一作者的兩個人排前和排後是有區別的。
並列第一作者，又稱共同第一作者，且第乙個名字和第二個名字無區別，故而在評分、評職稱時是沒有區別的。
因為一般在公開發表**、論著中標註，需要說明並列第一作者與第一作者「同等貢獻」、「相同貢獻」等字眼，再詳細些需要說明各自負責哪些章節、哪一部分的寫作。
但是並列第一作者有一條規則，即「並列第一作者只認第一名序」。意思就是指在**作者署名的時候，雖然兩個人是並列第一作者，但有些地方只採納排在首位的名字。
就sci期刊來說，巨大多數sci期刊最為認可通訊作者，如果有兩位並列通訊作者那麼有的刊物可能預設排在第一位的通訊作者才是通訊作者，排位在後面的作者可能就不會認可。
所以在面臨數位作者**署名的問題時我們一定要慎之又慎，因為這直接關係到個人未來的發展與晉公升，署名位置一定要提前溝通好，以免出現一些誤會或是矛盾。
考研初試成績，並列排名則下乙個是第幾名？例如排名為:第一名 第一名 第二名 ？還是第一，一，三名？
8樓：教育培訓那點事
第一名第一名第三名
1、考研初試成績，並列排名則下乙個是並列人數+1名。
2、例如排名為第一，一，三名，如果有三個第一名則是第。
一、一、一、四名。這樣排名有利於根據招生計劃確定複試名單，因為各個分數都有可能出現同分情況。
複試技巧
1、儀表整潔。
這個是必須的，不要以為搞學術的地方就不要這些東西了，人類的天性如此。外表是給人的第一印象，好的第一印象會給大幅提高你的面試分數。
2、抓住熱點話題。
專業面試會問一些熱點的話題嗎？有可能會，也有可能不會。但如果時間充裕，適當關注一下熱點是很有必要的。
考察熱點的目的，不僅是看你對所研究領域的動態是否瞭解，而且是看你剖析問題的能力。
3、表達觀點需謹慎。
你讀了哪些書，哪些著作，哪些期刊？"這個題目出現的幾率很大。同學們在回答時最好是中性的，不帶個人偏見，或者你可以就書中的乙個觀點進行闡述，如果導師剛好問到乙個他不喜歡的著作或者那位作者，你卻誇獎一番，估計就有問題了。
以上內容參考 研招網-院校政策。
9樓：高科技來了了
第一名第一名第二名，
10樓：好幾個秋冬
是不是排名第幾，就是幾個人。
女兒考試年級第一名，散學典禮家長該說些什麼
感謝學校和老師的培養 感謝同學們的幫助 的各位家長朋友，各位領導 老師，親愛的同學們 大家上午好 光陰似箭，送走了緊張而充實的校園學習時光 歲月如梭，轉瞬就迎來了2012年的寒假生活。在全體敦中人的共同努力下，2012年下期終於畫上了圓滿的句號，今天，我們聚會在這裡，回望碩果累累的2012年下期的校...
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就是說大於663分的有18人，663分段有6人，為了避免狀元 前幾名等過分炒作，其中前面18人分數未公示 2018年山東省文科生大約有多少？理科生有多少？文科生有237,037人，理科生有296,355人。山東2018夏季高考實際參加人數為548921人。考生按科類分，文史類151558人，藝術文8...
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你的情況與我差不多相似，下面說說我的意見。其實，你不必有太多的心理負擔。學習最忌諱的事情就是與以前相比。學習成績並不能看做一切。你要忘記以往的輝煌。小學是非常簡單的，你讓任何一個水平中等左右的初中生學習小學內容，任何一個簡簡單單輕輕鬆鬆的都能考上滿分。所以，拋開你的以往的，忘記你的榮耀。如果你做到了...