1樓：石頭
第12課 近代西方民族國家與國際法的發展（英語：the thirty years『 war）1618年—1648年，是由神聖羅馬帝國的內戰演。
變而成的一次大規模的歐洲國家混戰，也是歷史上第一次全歐洲大戰。戰爭是歐洲各國爭奪利益、樹立霸權滾手的矛盾以及宗教糾紛激化的產物。戰爭以哈布斯堡王朝戰敗並簽訂《威斯特伐利亞和約》而告結束。
戰爭推動了歐洲民族國家的形成，是歐洲近代史的開始。這場戰爭使德意志各邦國大約被消滅了25%~40%的人口；路德城維滕貝格四分之三人口陣亡，波美拉尼亞百分之六十五的人口陣亡，西里西亞四分之一的人口陣亡，德意志各邦國男性有將近一半陣亡。; 材料：
所有羅馬帝國的選侯、邦君和各邦，應根據本協議確定和確認享有他們自古以來的權利、特權、自由、優患、自由行使領土權，不論是宗教的，還是政治的或是禮遇性的權利，因而他們永遠不能，也不應受到任何人以任何藉口進行的騷擾。 …參加協議的所有各方應有義務保衛和保護本和約的每項條款不受任何人的侵犯，不論其信奉何宗教…… 威斯特伐利亞和約》 （1648年10月24日）;領土劃分； 材料：拿破崙用戰爭向歐洲輸出革命，歐洲的封建君主非常懼怕，他們聯合對抗法國。
雖然當時已處於蒸汽時代，工業資本主義已成為發展潮流。但是由於歐洲大陸保守勢力的聯合力量大大超過資本主義力量，拿破崙戰敗。在制裁法國的基礎上，戰勝的歐洲封建君主們召開了維也納會議，確定了歐洲的封建統治秩序和國家體系，我們稱之虛雹為維也納體系。
維也納體系建立後，英國重新控制了歐洲，並且達成了歐洲勢力均衡，世界國際關係的中心舞臺仍然停留在差備帆歐洲。
2樓：煙花雨的小貓貓
在高二歷史書的第十二課：近代西方民族國家與國際法的發展一課中，講到了威斯特伐利亞和約。
3樓：溫曙光的網上號
威斯特伐利亞和約在高二歷史書的第幾課講的？答：第12課。
4樓：帳號已登出
威斯特伐利亞合約是在高二歷史書的倒數第8頁左右所講到的。
5樓：小原樹
威斯特伐利戚春納亞和約在高二歷史書的第幾課講的。
12課。2020年高二歷史新教材高沒選擇性必修1要點識記 第森毀四單元 民族關係與國家關係第12課 近代西方民族國家與國際法的發展。
6樓：高中老師聊教育
第12課近代西方民族國家與國際法的發展-高二歷史(國家制度與社會治理）
威斯特伐利亞和會在國際關係和國際法發展中的意義是什麼
它開創了用國際睜巨集判會議形式解決國際爭端，結束戰爭的先例，並肯定了國家主悉改權原則，標誌著近代絕禪國際關係。史和近代歐洲外交史的開端，對後世國際關係產生了深遠的影響 威斯特伐利亞體系對近代國際關係和國際法的產生與發展起了重大作用，其意義在於 開創了以國際會議解決國際爭端的先例 劃定了歐洲大陸各國的國...
威斯特伐利亞體系指的是什麼？與中國的朝貢體系有什麼區別
在宗藩體系 即朝貢體系，下文皆稱宗藩體系 下，一方面是處於中心位置的宗主國 中國，一方面是從中心向四周輻射 又從四周向中心凝聚的藩屬國，兩者相輔相成，構成了體系的行為主體。從架構上看，體系 內國家間的這種 宗藩關係 呈現出一種垂直的上下尊卑的等級形態，但這種等級關係本身 就是前近代尚不存在主權國家間...
聖經裡以利亞和約書亞誰出生比較早
約書亞是 舊約聖經 記載的一個希伯來人領袖。據 聖經 申命記 所載，約書亞繼摩西成為以色列人的領袖，帶領以色列人離開曠野進入應許之地，那豐富的迦南美地。在他的領導下，以色列人在許多戰爭中獲得了輝煌的勝利，佔領了巴勒斯坦地區一帶土地，也就是古代迦南人 赫人 亞摩利人 比利洗人 希未人 耶布斯人的地方，...