1樓：網友
從一幅漫畫中得到的啟示。
我看過一幅另人深思的漫畫，我非常喜歡它，因為它讓我知道了我們不能吹牛。
小剛是來一位五年一班的同學。他平時是班上最調皮的學生。有一次，班上舉行一箇中隊會，主題是：
誰先來？」碰鬥吵「我！」曉明第乙個自告奮勇的站了起來，走向講臺。
他對同學笑侍說：「我想當班長。」…如果讓我當班長的話，收發作業、打掃衛生、維持秩序這些活兒我全乾了！
這時，小剛的臉都紅了。
這幅漫畫批評了那些不切實際、誇誇其談的人。這時，我想起了我在電視上看到的一則新聞，新聞的內容是：一家大銀行，舉行了幾十年一度的改選老闆的活動。
有個年輕人胸有成竹地說：「我來做，我一定行！？」他到底行不行啊？
他平時那麼懶散。」員工們說。最後，老闆選了那個年輕人。
可是他經營了不到兩年，銀行就倒閉了。
其實，我們也常常被誇誇其談的人所誤導，總認為他們也同樣具有很強的能力，但更多的時候，這些人其實也就只有誇誇其談的本領而已。魯迅先生從告誡青年人說：不要被那些誇誇其談的所謂學者嚇怕了，就像你看著汙濁的泥塘那麼深，其實它就那麼淺，你看到的只是汙泥而已。
2樓：純粹——你慘了
第四單元你可以寫書上族孫衝的，也可以寫從一句名言上你感受到兆殲了什麼，然而也可以寫從一件令你感動的事件中選擇標題。我的凱敗部落格：
我部落格中有幾篇好文章，去讀讀吧！）
3樓：匿名使用者
你可以先把人物名稱設計出來，再寫具體事例，要靠你自己的想象力去想象，而不是一味的抄。
五年級上冊語文第四單元漫畫作文
4樓：雲煥飛
漫畫令人刻苦銘心：兩個小學生正有說有笑地走在一條十分乾淨而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那髒兮兮的垃圾對小男孩說：
這是誰幹的壞事，真不講公德。」「我來把這些垃圾收拾起來，你快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了。
於是小女孩動手收拾起來，小男孩在一邊不時地撓撓腦袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機一動，從書包裡拿出紙和筆，刷刷地寫了六個大字：「文明――只差一步！
貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。
看到了這幅漫畫，令我感慨萬千。是啊，生活中有很多這樣的事，出門把髒水往地上倒，不管髒水井有兩公尺還是三公尺遠；隨便從樓上扔東西，不管是三樓還是四樓；垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每乙個人都這樣，我們的世界將成為乙個巨大的垃圾桶，人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。為什麼人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們扔到垃圾桶裡呢？
這引起了我的深思，我想最關鍵的是人們缺乏保護公共環境的意識。我敢肯定沒有乙個人，在家裡把垃圾扔在沙發上、地板上，以及任何乙個角落――除了垃圾桶。我們要知道，美好環境要靠大家來創造的，只憑幾個保潔員的微薄力量，永遠也掃不盡隨手扔掉的垃圾。
大人們經常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護環境，講究衛生，懂得文明，然而那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎？
啊！文明――只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明――只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好；文明――只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑。
5樓：網友
青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了「踢石子」的遊戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。
青青正準備揀起小石子，可一股讓人噁心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：「這麼大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒裡！」說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒裡。
青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：「你快想想辦法呀！我們可不能天天來揀垃圾呀！
小賽靈機一動，從書包裡拿出筆和紙，在紙上寫了「文明只差一步」的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的「身上」。青青連連稱讚小賽：
你真棒！能想出這麼好的辦法來！這樣，應該不會有人亂丟垃圾了吧！
路過的行人都停下了腳步，用讚許的目光望著這兩位好學生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小賽心想：
老師不經常教育我們：要保護環境，多為環保做貢獻嗎？
打這麼多字一定要選我哦》-《
6樓：手機使用者
要自己想哦，每個人的思路不同。
五年級上冊語文第四單元習作怎麼寫?(關於漫畫的)
7樓：開學_點禮
有一天放學，我和同桌一邊聊一邊走在路上，天空很晴朗，鳥兒也在快樂地歌唱著，一切都自然輕鬆。就在街拐角的對面，我看見了乙個垃圾桶，那個垃圾桶與其它的沒什麼不一樣，只是在離垃圾桶一分公尺內的地上，有很多廢棄的紙屑和果皮。這時我不免有些納悶：
既然人們有心把垃圾扔進垃圾桶，那為什麼不走上前去扔準，而讓它散落在外呢？難道多走一步去扔就那麼費勁嗎？這讓我百思不得其解。
我心裡越想越奇怪，情不自禁地彎下腰，撿起垃圾扔進了垃圾桶裡。不知為什麼，我心裡特別開心，胸前的紅領巾似乎也在稱讚我：對，就要這樣做，雖然你只是乙個小學生，但你為大人們做了乙個文明的榜樣。
想到這裡，我就越幹越起勁，腳下像踩著一朵開心的雲，文明也化成了一道絢麗的彩虹，在我的心裡閃閃發光。
我利落地收拾好了垃圾，但心裡卻有些擔心：這次我收拾乾淨了，可要是在其他地方也有這樣的情況的話，我總不能隨叫隨到吧？我的同桌也動起了腦筋，只見他一會兒擺成一休的樣子轉轉手指；一會兒做出思想者的樣子冥思苦想。
突然，他眼前一亮，利索地拿出筆和紙，接著在紙上寫上了大大的幾個字——「文明——只差一步」。接著平整地壓了壓紙，再牢牢地站在了垃圾桶上。
語文五年級上冊第四單元漫畫的那個作文怎麼寫？200字！
8樓：涐恠彼堓眾裡
乙個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。無意間，她發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎麼辦。
再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。就在這時，乙個人拍了一下她的肩膀說：
你在幹什麼呢？」小女孩轉過頭一看，原來是同班同學小強，小女孩便把事情的經過告訴了他。小強想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續撿起了垃圾。
過了一會兒，小女孩終於把最後一點垃圾丟進了垃圾桶，小強也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著「文明——只差一步」。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。
這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它。
當你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如乙個星期後你路過這裡時，聞著垃圾散發出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。你會不會罵道：「這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了！
但你想過嗎？你不是曾經也在這裡亂扔過垃圾嗎？
記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。忽然，我看見了乙個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這裡離垃圾桶只有半步的距離。
我見狀，走過去說：「垃圾可不能亂倒啊！」那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是乙個學生，便理直氣壯地說了一句：
哼，亂倒垃圾的又不止我乙個，關你什麼事？多管閒事！」說完，邁著大步走了。
我真想「請」那位同學和我理論一番。他說亂扔垃圾的不止他乙個，以為自己做得蠻對蠻有理。但是隻要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他乙個，就可以隨處扔垃圾的話，那麼即使值日生再勤快，也無濟於事。
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。當你為了輕鬆而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為乙個人們在口中時常譴責的那個「缺德」的人了。
9樓：冬日丶櫻花紅
這個故事只是**於乙個漫畫，可是，看了漫畫後，它讓我深思了許多。
是這樣的：有一天，路明和李月在上學的路上，有著一陣陣芳香和柔軟的風向他們吹來。就在這個時候，突然有這一股讓人厭惡的臭味飄來了。
路明和李月感到很奇怪，他們不得不要捂著鼻子去尋找著這臭氣的**。呦！不一會兒，他們馬上就看見了垃圾箱，呀！
李月看到這裡，感到驚訝與生氣。便說：「真是的，是哪些人這麼的缺德啊！
竟把垃圾扔在垃圾箱的外邊。你看，上面可都全是令人討厭的蚊子和蒼蠅呢！」路明也跟著說：
是呀，在我看來，八成是那些人在遠處時，想把垃圾順手先趕緊丟進垃圾箱裡頭，可惜命中率不是很高，就扔到外面，以求自己的方便。之後，也沒有人願意去把它們撿起來，扔到裡面了。」「是呀！
是呀！」李月急忙道。李月一說完，就馬上趕去垃圾箱旁邊去，路明不明白，問：
李月，你要幹嘛？」李月一邊用她那嬌嫩的雙手捧起那一堆堆骯髒的垃圾，一邊說：「難道你還沒有看見嗎？
我當然是要把垃圾扔進垃圾箱裡面了。」說完，又把一堆堆垃圾扔進垃圾箱裡。李月站起來先休息了一下，又說：
如果不這樣做的話，那麼這裡的垃圾自然會一天比一天堆得更高，之後，想想也會知道，肯定會堆積如山啦！這樣下去，可是會危害人們的健康啊！」路明點點頭，說：
你肯真是想得周道呀！那麼，我也應該要努力啦！」「嗯？
你也快來幫我一起將垃圾了啦！」李月對路明說道。「你就再等一會兒，我去找些東西來。
路明邊跑邊說。李月又仔細想想，可是終究也不明白路明要幹什麼，於是，她又開始撿垃圾了。
過了一會兒，李月可總算是把垃圾撿完，處理乾淨了。站起來時，路明跑來了，李月對著路明問道：「你到底是要幹什麼呀？
不急，你再等一等。」路明說。李月就安靜下來看著路明。
她放大眼睛瞧一瞧：路明把一張白紙和筆墨拿出來。在白紙上寫著：
文明——只差一步。李月一看完，便對著路明豎起了大拇指，誇獎他。路明也拿來了溼紙巾，給李月擦骯髒的手掌。
兩人帶著滿載而歸似的心情去上學了。從此，再也沒人在那亂丟垃圾了。
我想，要是人人都不為自己的一己之私和方便而隨手丟垃圾的話，那麼，我們大家共同生存的家園將會很美好，也會給了孩子們純潔的，幼小的心靈帶來無盡的快樂。如果你在大路上走動時，看見垃圾箱很骯髒的話，會罵道別人很缺德的話，那你是否想過，自己，是不是也曾經在這裡隨手丟過垃圾了呢？
五年級五單元作文《我的收穫》，五年級五單元作文《我的收穫》500字
我的收復獲，有許許多多。在我付製出相同的汗水的時候，我就會收穫相同的回報。在我們漫漫的人生道路上，我們將會經歷許多，明白許多，收穫許多。也會明白，一份付出，一份收穫的道理。一場乒乓球比賽，我是第5，有10人蔘加，大家都在嘲笑著我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因為我在那之前吹牛皮我會拿第一的。這回...
五年級上冊第5單元父母之愛作文，五年級上冊第5單元父母之愛作文400字
父母的愛 在我腦海中，父母像火紅的太陽，我像土地上的小草，他們溫暖著我，我在他們胸前茁壯成長 父母就像高高的山峰，我就像他們身後的一棵小樹，他們為我遮風擋雨，我在他們身後嘻嘻哈哈 父母就先一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小雨，他們提供給我豐富的營養，我腳踏實地的走夠一個個階梯。父母的愛有時候像絲絲細...
小學生五年級作文童年趣事怎樣寫，五年級的童年趣事作文400字
我童年的這幾次經歷不知能不能算是 趣事 但我一回想起它來就會忍不住笑出聲來。這段經歷與河有著不解之緣。大約是3歲時，我到爺爺家去玩。兩位姐姐便帶我去山上採莓子。我們來到一條小河旁。河不是很寬，兩位姐姐跨到對面的河岸去採草莓。我看她們這樣很有意思的，便忘記了自己的大小，也把小腳跨了過去。右腳好不容易跨...