1樓：bg人生感悟
這句名言是***說的。
他在中國革命時賀歲神期，一直倡導節約精神，反對鋪張浪費。
他認為，乙個國家的財富不是無限的，需要節約才能保證國家的長治久安。
因此，他經常強調「節約最光榮」，呼籲全國人民從日常生活中做起，從小事做起，禪虧從自身做起，發揚勤雀虛儉節約的優良傳統。這句話也成為了中國人民節約精神的代表口號，被廣泛傳頌。
2樓：網友
1957年4月8日 ，***在西安幹部會議上作報告春衫肆，提出今後的主要任務是搞建設。關於勤儉建國問題，報告指出：我們在建設方面的指導思想，應該面對國家的現實。
我們的國家很窮，很困難，任何時候不要忽略這個問題。我們要提倡增產節約，反對貪大貪新。***同志的這個重要論述，影響一直延續至今。
光碟行動，志在厲行節約、反對浪費」的倡議是***同志論述的繼承和發展。
上世紀年代的人口饑荒問題仍歷歷在目，對於人口眾多、資源短缺的國情而言，能實現全塌殲民溫飽是多麼來之不易。但隨著綜合國力的不斷提公升，扒轎人民生活水平的不斷提公升，鋪張浪費、「請客吃飯就得量多」等不良社會風氣滋生，糧食浪費現象不絕於目。袁隆平院士痛心疾首：
這些糧食卻被白白地浪費掉了，比用刀扎我的心都要痛。」
黨的十八大以來，我國「舌尖上的浪費」現象雖然有所改觀，但是一些地方餐飲浪費現象仍然存在，有的甚至觸目驚心、令人痛心。因此，制止餐飲浪費行為對守護糧食安全意義重大。儉以養德，拒絕舌尖浪費，用好「傳家寶」，端牢中國的飯碗，讓百姓心中不慌。
厲行節約反對浪費」的倡議發出後，全國人民紛紛響應，很多人不斷參與到不浪費一粒公尺、節約每一滴水、每一度電的節約行動中，服務員點餐時主動提醒顧客適量點餐，餐後提供免費打包服務，引導消費者餐後打包。就餐者點餐時按需就餐，理性消費，「吃多少點多少」，莫讓盛宴變「剩宴」
勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們黨員幹部要擔負起傳承的使命，不浪費、不鋪張，主動踐行「光碟」「n-1點菜」行動倡議，做到「精打細算」;同時繼續帶頭營造浪費可恥、節約為榮的氛圍，在家族中倡導「我光碟、我行動、我光榮」的價值觀念，以黨風帶家風促民風，共同建立「厲行節約、反對浪費」的社會風尚。
浪費可恥，節約光榮，對嗎？
3樓：天臧
近日，一家酒店在會議結束以後將43瓶未開封的礦泉水丟棄的訊息引起了大家的關注，也引起了關於避免浪費問題的討論。……在我們的配模日常生活中，類似的浪費現象還有很多，需要我們加以杜絕。……具體來說，這些浪費現象包括點餐過多吃不完就將其丟棄、開燈、開水龍頭後不及時關閉造成浪費，以及對於自己不喜歡的東西隨意攜塌丟棄這三個方面。
1，吃飯時點餐過多吃不完，就將其隨意丟棄。
在我們的日常生活中，最直觀的浪費現象之一，就是浪費食物。……很多人在吃飯時點餐很多，但是吃的很少。對於那些沒有吃完的食物，就將其隨意丟棄。
這就造成了非常嚴重的浪費現象。……對於這種浪費現象，我們應該一方面按照自己的飲食量點餐，另一方面當食物沒有吃完的時候可以打包回家，這樣就可以有效避免浪費現象。
2，開燈、開水龍頭後不及時關閉，造成水電浪費。
日常生活中很多人都有一種很常見的浪費行為，那就是在開燈、開水龍頭以後不及時關閉，而是造成「長明燈」、「長流水」的現象。這種現象造成了水電浪費，浪費了寶貴的資源，是一種很大的浪費。……對於這個問題，我們應該做到隨手關燈、隨手關水龍頭，以促進節約、避免浪費。
3，對於自己不喜歡的東西隨意丟棄，造成不必要的浪費。
除了上述浪費現象之外，還有一種浪費現象在我們的日培隱緩常生活中也很普遍，那就是對於自己不喜歡的東西隨意丟棄。……事實上，雖然那些東西的款式是自己不喜歡的，但是其本身是完好的，而且功能並不差，隨意丟棄所造成的浪費是非常嚴重的。……對於這個問題，我們應該將這些東西收藏起來，當有人需要時再加以利用，這樣就可以有效避免浪費現象的發生了。
勤儉節約,反對鋪張浪費作文，勤儉節約,反對鋪張浪費 作文
盤中餐粒粒皆辛苦 鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。相信大家對這首詩並不陌生吧！但是，我個人認為，其中有一個字用的不太恰當 滴 我認為可以換成 流 儘管不是很通順，但這是事實，因為我父母就是農民。有一次，爸爸媽媽去地裡幹活，反正寫完作業了，閒著也是閒著，不如去地裡幫爸爸媽媽乾點兒活。那...
這些鋪張浪費現象產生的原因是，如何看待鋪張浪費現象
一 人們的物質生活水平提高了。隨著社會發展，我國經濟有很大程度上的進步，人們生活水平得到提高，生活條件有很大的改善。那些浪費糧食的同學，就說 現在生活好了，倒點兒剩飯剩菜沒什麼大不了的。而更讓我們調查者痛心的是 我們學生對這種浪費現象的冷漠態度。當我們問到 你倒飯時會感到慚愧嗎？有將近20 的同學竟...
倡導綠色生活反對鋪張浪費的作文怎麼寫
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向 有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗 有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂...