教師工作表現自我評價800字
1樓：李思誠研學
三年的時間，現在回過頭來看彷彿就是一瞬間的事情，我作為xx學校的班主任又送走了一屆學生，因為身體的原因，我不會再繼續從事班主任的工作了，身體方面真的吃不消，下個學期我只會是乙個任課老師而已，不會再有其他的身份。我對自己這自己這將近十年的班主任工作，也是仔細的做出了總結，對自己的工作表老隱現也是有了一定的評價：
一、教書育人當本分
可能是受到我在師範大學老師教育的影響下，我一直都覺得自己肩上的責任是很重要的，乙個人的生命中，學習生涯是佔著很大的分量的，是會直接影響到他以後的發展方向的，所以老師就在學生的生命當中扮演著乙個非常重要的角色。可能有些老師在備課的時候，完全是為了應付學校領導的檢查，但是我的每一次備課都是斟酌再斟酌，反覆的進行推敲之後才會最終定下，因為我不想給學生們上一堂我自己都看不下去的課。可能有些班主任只關係班上的成績，不管學生的心理承受力，也不會管自己下達的任務是不是太過於艱難，他們的心裡只有乙個目標，年紀第一，讓自己的工資漲起來塌叢，我只管下達學習任務，能不能完成就不關我的事了，就這樣工作態度，而我就不會，我會時刻站在學生的角度上去看待問題，所以我從來不會讓學生感到有十分為難的時刻，自然他們也會反饋於我。
二、尊重學生意團含櫻見，聽從學生想法
我從來不會覺得自己作為班主任就比學生高出乙個等級，我從來都是放低自己的姿態，跟他們站在同一思維去交談。現在初三的學生很多因為不愛學習，導致自己別說考上重點學校，就是考上普通高中都難，為此學校也是為他們提供了職業中專的選擇，他們都會三番兩次的跟學生做思想工作，就是想要他們直接去職業中專報到。我不會去勸學生，不會去誇大其詞的說中專現在有多麼多麼好，我只是告訴他們有這條路。
他們是什麼意見，什麼選擇我不會去幹涉。當然他們在選擇學校時有疑惑的，也可以把自己的想法告訴我，我會站在自己的角度上給他們意見。
三、自我評價
我對自己班主任的教學生生涯沒有任何不滿意的地方，我覺得我都是隨著自己的內心在走，跟學生們的相處也是非常愉快的，所以我才會跟他們的師生情久久不散，每年都會有畢業生來學校看我，能得到每乙個學生的認可，我覺得這就是對乙個老師成功與否的最高的評價。
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