1樓：網友
首先，對孩子作出親身示範。
前段時間刷某音短**，刷到了一條熱度較高的**。視肆隱頻內容大概就是一位父親帶著兒子去吃自助餐，小男孩大概才六七歲，他孩子拿了很多食物最後吃不完，於是他便偷偷的把那些食物倒進了垃圾桶。不過還是被父裂此廳親發現了，父親讓孩子把垃圾桶拿上前，接著就用手從桶裡把孩子扔掉的那些食物撿起來吃，孩子想讓父親停下但是父親並沒有還說拿多少就要吃多少，孩子大哭了起來並對自己的這種行為向父親道歉表示以後再也不輕易浪費糧食了。
由此可見，當孩子出現浪費糧食的行為時，作為家長就要以身作則，對孩子親身示範正扒神確做法。就像上文說的那條短**，我相信父親的做法能讓孩子留下深刻的印象，更能讓孩子從小意識到浪費這種行為是不正確的。
然後，讓孩子意識到糧食的來之不易。
我同事的孩子含含每次吃飯的時候總喜歡剩一點公尺飯在碗裡，表示自己吃不下了。於是同事就在一次週末帶他去了農村，讓他感受一下農民伯伯的辛苦，還讓含含體驗如何去種植平時他所浪費的公尺飯，在那之後含含每次吃飯都會把碗裡的公尺飯吃的乾乾淨淨，甚至有時候一粒公尺都不留下。
2樓：網友
我覺得這樣教育孩子合適，由於現在生活條件比以前好很多，父母橘笑也會盡力給孩子更舒適的生活環境，所以很多孩子就養成了飯來張口的習慣，也漸漸變得鋪張浪費，而很多學校和家庭沒有重視節約糧食這方面的教育。
一、家長首先要能夠正確地對待糧食，才能對孩子起到言傳身教的作用。家長自己要有良好的飲食習慣，如：吃圓梁含多少盛多少、不剩飯等，都會對孩子起到潛移默化的影響。
二、家長可事先和孩子商量好建立一定的獎罰制度，如：浪費糧食就要多洗一次碗，或少去遊樂園一次，或少買一件玩具。家長要注意的是，規則一旦建立，就一定要說到做到。渣顫。
三、若有條件，家長可引導孩子**農民春耕秋收的影視資料，以瞭解糧食生產的不易。對於近郊的孩子，家長可以帶他們進行實地觀察，效果會更好。
孩子不懂得珍惜糧食怎麼辦？
3樓：匿名使用者
我個人覺得吧在教育孩子不浪費糧食方面，感覺這對父母做的方式有點不適合我們，如何教育孩子呢？教育孩子的過程中，家長要做好榜樣和表率，但是當自己的孩子出現了浪費糧食的行為，作為家長採取這樣的教育方式，我個人認為未必就是一種合適的教育方法。
我之所以這樣認為，主要是基於以下幾方面的原因：
第一點，當枯虧自己的孩子出現了浪費糧食的行為，家長採取這樣的方式來教育自己的孩子，雖然能夠在一定程度上起到震撼自己孩子內心，讓自己的孩子能夠為自己浪費糧食的行為產生愧疚的效果。
但是家長這樣做避免也有一定的作秀和誇張成分，畢竟現在的孩子大多數情況下都是比較明白事理的，家長完全可以和自己的孩子說猛談明珍惜糧食的重要性，指出孩子浪費糧食這種行為的錯誤之處，也一樣能夠起到教育好孩子的目的。
第二點 ，想要教育好自己的孩子，不浪費糧食，並不是僅僅通過這一件事情就能夠達到家長的預期，目的應該是在孩子的成長過程中，家長始終的監督好自己的孩子日常的行為，當自己的孩子有浪費糧食的行為，家長應該及時的糾正，時間長了就會讓自己的孩子養成珍惜糧食的良好習慣，就不會再浪費糧食，個人認為，這樣的教育效果顯然比之前的那種方式要更有效且更為長久，對於孩子來說，不浪費糧食，學會珍惜糧食是需要乙個習慣養成的過程，對此，家長要有足夠的耐心才行。
第三，作為家長，讓孩子在下次吃飯就餐時，經常想起應該怎麼做，不應該怎麼做。如果每次都有家長替他們吃完剩飯剩菜，枝敗碰替他們承擔代價，這樣的教育效果，不是我們想要。
總結：這件事情真是孩子的錯，這位父親也完全可以換一種方式來教育，大可不必拿自己的健康來開玩笑。比如說吧，可以讓孩子背一背與糧食相關的古詩、文章以示懲罰，或者讓孩子乾點能勝任的活都是可以的，但前提是一定要讓孩子明白道理，知道這樣的懲戒也是為了她噢。
孩子不懂得珍惜糧食怎麼辦？
4樓：那一點點繁星
據聯合國資料顯示，我國每年生產的糧食中有35%被浪掉了，我國一直提倡「光碟行動」、「珍惜糧食」，在湖南張家界就有一名父親教育孩子杜絕浪費糧食，只是他的方法不被認可。**中乙個女兒因將剩飯倒入了垃圾桶裡，被父親嚴肅地批評了一頓。
父親隨後讓女孩將垃圾桶裡的剩飯撿出來，又當著女孩的面吃掉了。父親表示是想讓孩子懂得糧食來之不易，便吃完了剩飯。父親的這種教育方式初衷是好意，但做法有些偏激。
在教育女孩前，應該弄清楚女孩倒掉碗裡剩飯的原因，可能是她吃不完怕家長批評，也可能是不知道如何處理剩飯。
家長應該從根源解決問題，如果孩子飯前吃了零食，飯太多自然吃不下，下次可以少盛點飯。如果孩子不知道怎麼處理沒吃完的飯，那就教導孩子不知如何解決要問家長。為鄭畝了讓孩子吸取教訓，可以讓孩子餓一頓，沒必要非把垃圾桶剩飯撿出來吃掉。
二、怎樣教育孩子節約糧食？
隨著生活越來越好，如今的孩子很少吃苦，不清楚「粒粒皆辛苦」的感受。那怎樣教育孩子節約糧食呢？這裡教大家三個辦法，乙個是培養正確觀念，乙個是訂立原則，另乙個是樹立好榜樣。
**中這位父親做法比較極端，但他給孩子灌輸節約糧食的觀念值得表揚。從觀念上讓孩子從小知道糧食來之不易，讓他們懂得珍惜糧食，久而久之孩子便能將正確的觀念熟記於心。
孩子在小的時候，家長可以給孩子訂立原則，比如吃多少盛多少、不允許倒掉剩飯、自己剩下的飯自己吃等。父母不要縱然孩子浪費糧食行為，更不要幫著孩子吃掉剩飯，家長可視情況督促孩子儘量吃掉。家長不管外出就咐喊餐，還是在家吃飯，都要給孩子樹立好榜樣。
平常一家出去吃飯少點菜，剩菜打包。吃自助餐時教育孩子吃多少拿多少，不夠再拿，千萬不要浪費糧食。
三、綜上所述。
父親當面吃完女兒偷倒剩飯，這種教育的初衷是好的，可辦法有些衡叢野偏激。教育孩子節約糧食的辦法有三個，分別是培養正確觀念、訂立原則、樹立榜樣。
寶寶不懂得珍惜糧食怎麼辦？
5樓：網友
1.觀念培養。
從觀念上讓孩子知道糧食來之不易，從而學會去珍惜。浪費糧食的孩子，往往不知道食物是怎樣產生出來的，他沒帶們只知道有錢就可以買到很多食物。建議父母有機會帶孩子去農村看一下農民是怎樣播種、鋤草、施肥、澆水的，讓孩子體驗「粒粒皆辛苦」。
2.以身作則。
作為家長，自己必須要以身作則，不能有一點一滴的浪費，家長作為孩子的第一鏈察唯任老師，如果你做不到，那麼你的孩子也不會能教好的。
3. 樹立榜樣。
帶孩子外出就餐，父母要樹立良好的榜樣，少點餐，剩飯菜要打包；帶孩子去吃自助餐的時候，要給孩子講明禮儀，要求孩子吃多少取多少，或者每次少取，不夠再去取，而不要讓孩子 成不棚培是自己的東西就可以隨便浪費的習慣。
如何教育孩子不要浪費糧食？俗語說：「三歲看大，七歲看老」，孩子優良品質的養成要從小開始，所以家庭教育是十分重要的。
在家長帶孩子外出吃自助餐前，家長們需要提前做好。
孩子不珍惜糧食怎麼辦？
6樓：網友
雖然說在教育孩子的過程中，家長要做好榜樣和表率，但是當自己的孩子出現了浪費糧食的行為，作為家長採尺枯取這樣的教育方式，我個人認為未必就是一種合適的教育方法，我之所以這樣認為，主要是基於以下幾方面的原因：
首先當自己的孩子出現了浪費糧食的行為，家長採取這樣的方式來教育自己的孩子，雖然能夠在一定程度上起到震撼自己孩子內心，讓自己的孩子能夠為自己浪費糧食的行為產生愧疚的效果，但是家長這樣做避免也有一定伍族的作秀和誇張成分，畢竟現在的孩子大多數情況下都是比較明白事理的，家長完全可以和自己的孩子說明珍惜糧食的重要性，指出孩子浪費糧食這種陵橘洞行為的錯誤之處，也一樣能夠起到教育好孩子的目的。
而且想要教育好自己的孩子，不浪費糧食，並不是僅僅通過這一件事情就能夠達到家長的預期，目的應該是在孩子的成長過程中，家長始終的監督好自己的孩子日常的行為，當自己的孩子有浪費糧食的行為，家長應該及時的糾正，時間長了就會讓自己的孩子養成珍惜糧食的良好習慣，就不會再浪費糧食，個人認為，這樣的教育效果顯然比之前的那種方式要更有效且更為長久，對於孩子來說，不浪費糧食，學會珍惜糧食是需要乙個習慣養成的過程，對此，家長要有足夠的耐心才行。
孩子不珍惜糧食怎麼辦？
7樓：佳人萬紫千紅
我覺得這樣不合適太過於極端了，告訴孩子珍惜糧食沒問題，但吃髒東西不可取，我不讚改山同！
一、以身作則作為家長，自己必須要以身作則，不能有一點一滴的浪費，家長作為孩子的第一任老師，如果你做不到，那麼你的孩子也不襪碧會能教好的。
二、剩飯利用在家的時候，不要總是慣著孩子，只要保證健康沒有問題的`前提下，剩飯一定要充分的利用，比如說第二天將剩下的公尺飯炒飯，這樣更能夠提高孩子們節約糧食的意識。
三、飯量正好我們做飯的時候就要把握乙個尺度，如果是一家三口人吃飯，如果在不帶下一天早飯的時候，我們做正好即可， 不然剩下來幾日不吃必然就扔掉了，也會導致浪費，讓孩子看多了，自然也形成不了好的習慣。
四、鄉間行走偶爾可以帶你的孩子們去鄉下看看農民們播種的辛苦，或者換一種方式，多多少少我們總會有鄉下的親戚，帶他們去串串門，瞭解一下他們幹活的情況，這樣，你的孩子看到之後也會有所領悟。
五、日常教育告殲舉在日常生活中，一日三餐中，要不時的滲透要珍惜糧食的理念給你的孩子，讓他一直對於節約糧食有乙個概念，這樣，漸漸的他們就會形成一種習慣。
六、激勵教育家庭教育孩子時，要多用表揚鼓勵的手段，激勵孩子發揚好習慣，在日常的工作生活中，不要有意無意的挫傷孩子學習勞動的積極性。
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