皮亞傑和格塞爾有什麼區別嗎

1樓：網友

皮亞傑和格塞爾之間有許多顯著的區別。

首先，他們的研究領裂辯域不同。皮亞傑是一位科學家，他是一位卓越的數學家，研究宇宙，量子力學，宇宙時間和相對論，以及許多其他科學領域。另一方面，格塞爾是一位哲學家，他研究社會，肆隱缺政治，文化，心理學和宗教。

其次，他們的思想也不同。皮亞傑創造了一種新的物理學理論，他的相對論解釋了宇宙的運動規律，並證明了宇宙是廣闊的，而不是固定的，有無攜友限的可能性。格塞爾的思想則更多的是以人類的角度來看待世界，他提出了「價值觀」的概念，認為價值是個體和社會之間的社會關係，並且在社會中可以被傳播，形成一種新的文化。

最後，他們的影響也大不相同。皮亞傑的理論改變了人們對宇宙的認知，並且開闢了新的科學領域，大大影響了科學發展。格塞爾則改變了人們對價值觀的認識，也影響了人們的日常生活。

2樓：我是東北戀哥

皮亞傑和格塞爾都是心理學上的著名學者，他們在研究領域有些許不同。

讓我們先來看一下jean piaget（皮亞傑），他是瑞士心理學家、教育家，磨源他的研究主要集中在認知發展理論方面，他認為兒童通過與環境互動作用、以及自己的自我探索行為逐步地發展出認知能力。piaget提出了認知發展的四個階段，分別是感知運動期、前運算期、具體運算期和形式運算期。

而jerome bruner（格塞爾）則是美國心理學家，他的研究主要集中在教育稿旁和認知心理學方面。他提出了很多貢獻，比如構成主義和發現學習等；他的鍵遊橡思想影響著許多人的教育理念，並且他也對兒童心理學做了很多研究，相信很多人都聽說過「目的性行為」這個概念，它就是由他提出的。

可以看到，皮亞傑和格塞爾的研究方向有所不同，但他們在認知心理學方面都有重要的貢獻，深刻地影響了後來的心理學研究。

3樓：網友

1 皮亞傑和格塞爾有一些區別。

2 皮亞傑是兒童心理學領域的先驅，強調了兒童認知發展的重要性，提出了認知發展階段理論。

而衝御格塞爾是心理學和哲學領域的重要人物，他提出了「遺傳表觀學說」，**了生物進耐緩化和心理發展之間的關係。

3 除了領域和貢獻不同外，皮亞傑昌判模和格塞爾在研究方法和思想傾向上也有所不同。

皮亞傑注重實驗研究，強調觀察和統計資料，而格塞爾更注重哲學思辨和理論構建。

4樓：渡易芯

皮亞傑和格塞爾之間最大緩鬧塌的區別在於琴鍵數擾圓量上。皮亞傑有88個琴鍵，而格塞爾則只有85個琴鍵，這意味著格塞爾的**範圍比皮亞傑要小。此外，皮亞傑的聲音更加厚重而優雅，而格塞爾鋼琴的音色更加明亮彎脊而有力。