四年級 數學日記:行星與太陽
1樓：龍炎輝
水星 距太陽 億公尺。
金星 距太陽 億扮則公尺。
地球 億公尺。
火星 離太陽 億公尺。
木星 距太陽 億公尺廳敗棚。
土星 距太陽枯笑 億公尺。
天王星 距太陽 億公尺。
海王星 距太陽 億公尺。
2樓：大臉的女孩
水星 距太陽握州巨集 億公尺。
金星 距太陽 億公尺。
地球 億公尺。
火星 離太陽 億公尺。
木星 距跡判太陽 億公尺。
土星 距太陽 億公尺段冊。
天王星 距太陽 億公尺。
海王星 距太陽 億公尺。
他們都是乙個大家庭，雖然離得很遠，但都是乙個家庭裡的，很和睦，人不應該這樣嗎？
四年級數學日記
3樓：網友
週六，媽媽帶著我去逛商場，給我買了好多美味的零食和一套最時尚的運動服，我們才高高興興地回到了家。
老爸，我們回來了。」 我一邊喊，一邊把運動服往沙發上一扔，躺了下來，「真是累死我了！」
今天買運動服用了多少錢呢？」爸爸笑著問。
那就考考你吧！」我自信地說。
對，答不出來今天晚上就請我們吃自助餐。」媽媽說。
太好了，我最愛吃自助餐了，我出的題一定能難倒你的。」我開心的說。
好，請聽題。今天，我買的運動服，褲子128元，上衣比褲子的2倍少78元，一雙運動鞋的價錢比一件運動上衣價錢的3倍還多53元，請老爸算一算，我今天買運動服和運動鞋一共花了多少元？」
爸爸聽了以後，想了一會，頭都大了，有點不好意思地說：「什麼2倍、3倍，繞來繞去的，還是你來算吧，算對了請你們吃自助餐。」
好，褲子價錢已知為128元，上衣比褲子的2倍少78元。設上衣價錢x元，x+78＝2×128，x＝256－78，x＝178，所以上衣就是178元。鞋的價錢比上衣的3倍還多53元，上衣已求出為178元，就再設鞋的價錢為y元，y－53＝3×178，y＝534+53，y＝587，鞋的價錢就是587元。
128+178+587＝893〔元〕，所以我的運動服和運動鞋一共花了893元。」
還是兒子聰明，請吃自助餐去吧！」媽媽高興地對爸爸說。！
4樓：網友
可以說你上數學課的日記。
數學日記四年級
5樓：手機使用者
稱鞋子今天，數學作業有一道題是要稱一雙鞋子的重量。於是，我便去找媽媽要「秤」。媽媽說她沒有「秤」。怎麼辦呢？不過，俗語說：「世上無難事」。我想，一定有辦法的。
於是，我開動了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應地剪下來，拿來透明膠紙，把其中一塊紙皮折成乙個正的三角體，貼好放在檯面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然後在家裡找來一些已標有重量的東西作砝碼。
如：媽媽新買回來的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。
激動人心的稱鞋子活動開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，「物品砝碼」便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然後把砝碼重量相加的和就是我鞋子的重量了。
剛好86克。功夫不負有心人！我終於完成數學作業了。
媽媽知道後對我讚不絕口。還開玩笑地對我說：「古代有聰明的曹衝稱象，現代就有聰明的鴻鴻稱鞋呢！
說完，大家便哈哈地笑起來了。
原來，生活上處處都有「秤」呢。
6樓：網友
原來數學可這麼學 「整天就知道玩玩玩，懂不懂看看書。」五一**周，正當我玩的開心的時候，突然聽到乙個美女的聲音傳過來。不看就知道，是我的媽媽再。
小學四年級數學日記
7樓：小幽靈哦
我沒寫過數學日記，不過看了一下網上其他人的，是不是就是所謂的對於一道數學題目的感想啊，你要幾百字的啊，500夠嗎？
2013年2月6日。
今天我做數學作業遇見了一道題目：有乙個數列： 1，2，3，5，8，13，„„從第3個數起，每個數恰好等於它前面相鄰兩個數的和）， 求第1993個數被6除餘幾？
當時看到題目我就慌了，糾結了很久，最後想要放棄了，可是爸爸卻不饒人，說一定要寫出來才肯我吃飯，於是我不得不乖乖的坐在課桌前定下心來思考。
其實仔細想了一下發現如果能知道第1993個數是哪個數，問題很容易解決。可是要做到這一點不容易。由於我們所研究的是「餘數」，如能構造出數列各項被6除，餘數構成的數列，問題也可以得到解決。
發現這一點後我立刻算了起來：解：根據「如果乙個數等於幾個數的和，那麼這個數被a除的餘數，等於各個加數被a除的餘數的和再被a除的餘數」。
得到數列各項被6除，餘陣列成的數列是： 1，2，3，5，2，1，3，4，1，5，0，5，5，4，3，1，4，5，3，2，5，1，0，1，1，2，3，5，„„觀察規律，發現到第25項以後又重複出現前24項。
呈現週期性變化規律。乙個週期內排有24個數。（餘數數列的前24項） 1993÷24＝83„„1。
第1993個數是第84個週期的第1個數。因此被6除是餘1。
其實數學也並不難，只是我沒有靜下心來思考，只要我細心一點，耐心一點就能很容易的把題目做出來了，正所謂世上無難事只怕有心人嘛。
8樓：香水
1、可以寫在生活中用到數學的情況。
3、可以寫你看到的數學現象，想到的數學問題。
4、可以編寫與數學有關的故事。
5、可以介紹在書上看到的數學知識，包括趣味數學，數學故事、數學笑話、數學家的介紹，數學遊戲的玩法等等！但要注意不要照抄，要通過自己頭腦的思考和整理，語言要簡潔。
6、可以寫出自己對一道數學題的解答思路。
7、可以寫你對學習數學的心得以及學習方法。
是學數學的日記？還是用數學記日記？
如果說是前者，你就記一下，什麼時候開始，什麼時候結束，每天都學了點什麼，有什麼收穫，有什麼還不明白，問過教師沒有？還要為明天學習準備點什麼等等。
如果是用數學來記日記，這可有點難了。用數字代表語言不記事，這也可以，但只有你自己知道了。
你可以分為四個部分：
第一部分是複習，將當天在課堂上學到的內容加以歸納總結，並做到熟知。
第二部分是預習，預習明天的內容。先將書上的內容讀一遍，看看劃劃，在記下自己對書中重點內容理解的摘要。同時，可以做做練習題，檢查預習的效果。
第三部分是自我練習，主要做一些提高題或思維性較強的題目，一般做1-2題，一題是今天學的內容，另一題是預習的內容。我提議，你儘量要一題多解，儘量思考有沒有更簡便的方法，考試時方法不當更容易扣分（我就吃過這個個虧）。做提高題，一定要注重質量而不是數量。
但那些基礎題一定要多多練習。
第四部分是評價，是對數學學習的心情故事，可以寫上課的收穫、對數學的思考、想法等等，隨時把自己對數學學習的動向、態度、思考、快樂記載下來。我相信你一定會喜歡上數學的！其實我當初就是因為做了許多數學題，類似這樣總結經驗，發現學數學的樂趣的。
另外，我還建議你，在考試之後把錯誤的原因總結出來，仔細想想錯在那裡、為什麼錯了，以便以後考試之前提醒自己。我就是這樣的，覺得很有幫助。
以上這些有的是我自己的經驗，有的是從報紙上摘錄的， 希望這些對你有幫助！
小朋友，要自己動腦筋哦。
9樓：網友
你們是什麼學校啊，太高階了吧，數學還有日記？
是不是你弄錯了。
10樓：匿名使用者
數學還要寫日記啊，我讀了六年了，只寫過語文的。
11樓：匿名使用者
把學過的每一單元好的不好的寫下了就可以了。
求四年級數學日記啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
12樓：匿名使用者
五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那裡的價錢很奇怪：說「買100送100」，就等於不用錢了嗎？
媽媽說：「傻女兒，怎麼會不用錢呢？」
我說：「因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！」
媽媽說：「原來你是這樣算的，如果是這樣，那麼商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了。」
媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？
聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什麼呢？看來我還要再去商場認真調查或去請教曾老師了，看看她有什麼高招，因為我知道這裡還有很多我還未明白的數學知識。
我帶著愉快的心情，來到學校問曾老師數學問題，曾老師說：「其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有……
老師又說：「滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的，並不是象你說的那樣不用錢。」曾老師對我這種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今後多問問題。
奇怪的「買100送100「問題就這樣被我搞定了。網際網絡。
13樓：菜鳥妹要加油
小朋友，姐姐沒有聽說過數學日記啊~~可以說些細節哦~~我在幫你額。
14樓：跑跑魚丸
只要動動腦筋，不要依靠網路，網路不是什麼都有的！
小學生四年級數學日記
15樓：網友
1、今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家**。
到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大**。裡面有12個雞腿，我想：
怎麼平均分呢？這時，我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿，我後來又吃了老媽的1個雞腿，阿姨的2個雞腿，阿姨說：
2、今天我又遇到一道數學難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾隻小鳥？
我一看完題目，就知道這是還原問題，於是用還原問題的方法解。可驗算時卻發現錯了。我便更加認真地重新做起來。
我想，少了4只後一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只；甲樹就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。
答案為：甲樹16只，乙樹14只。
通過解這道題，我明白了，無論做什麼題，都要細心，否則，即使掌握瞭解題方法，結果還會出錯。
3、傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園裡的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：
果園裡有蘋果樹和梨樹各多少棵？
我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給「20×3」棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後共差了80棵，從這裡可以得知，老王師傅已經施了8天肥。
一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據第乙個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法。
小學四年級數學日記左右，小學四年級數學日記100字左右
星期天，我和爸爸去買菜。我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問 多少錢?老闆說 1元2角1斤。我買3斤。爸爸說道。老闆稱了3斤。爸爸問我 你算一算，一共要多少錢?我想 容易，1.2乘以3，不就等於3.6元嗎 我爽快答道 3.6元。爸爸幽默地說 恭喜你，答對了 爸爸付了錢後，來到了賣菜的地方。他問 這白菜多少...
四年級數學日記左右，四年級數學日記500字左右
數學日記其實很簡單，只要你知道寫數學日記跟寫作文一樣，只不過文章裡面有數字 知道了嗎?親?拜拜我還有事情，有空在發表一章數學日記。我也在寫，你直要寫一下自己生活中的經歷加上數字就可以了。記得加分哦！在生活中,統計資料是必不可少的。所以，生活中也有統計圖或統計表。扇形統計圖能清楚地反映出各部分數同總數...
四年級數學日記，四年級數學日記100字，三篇
今天上午，copy我按照爸爸讓我寫的 假期計劃 開始了複習數學 練習數學 加強數學的 啟動儀式 剛開始，我覺得有點難，不過越做越覺得簡單，覺得數學是那麼有趣！例如 有一個五位數，最低位數字是8，最高位數字是3，個位上的數字是十位上數字的2倍，前三位數字的和與後三位數字的和都是19，這個五位數是多少？...