1樓：司空惜芹
對於有些人似乎很早就懂人性，而有些人則需要通過栽跟頭才能理解扮蠢態，這可能與以下因素有關：
1. 生活經驗和環境：一些人可能在成長過程中，接受了更早的、更深入的人際關係教育和社交技巧，這使他們更早地理解了人性的複雜性。
而另一些人可能生活在乙個更為單純的環境中，沒有接觸到這些複雜的人際關係，因此需要更長時間來理解人性。
2. 情商和認知能力：情商高的人通常更擅長理廳源解和處理人際關係，他們對自身和他人的情緒有更好的認知和理解。而認知能力高的人則能夠更好地分析和理解複雜的人際關係。
3. 個人意願和動機：有些人可能對理解人性有強烈的個人意願和動機，他們可能希望更好地瞭解自己和他人，以便在社交和職業上取得更大的成功。
而另一些人可能對此並不關心，滿足於自己的生活狀態，因此並不急於去理解人性。
4. 學習態度和意願：那些願意傾聽他人，並主動學習的人，通常能更快地理解人性。而那些過於自我，忽視他人的意見檔鏈和經驗的人，可能需要更多的時間和經歷才能明白人性的複雜性。
總的來說，理解人性是乙個複雜的過程，需要個人經驗、環境、認知能力、個人意願和學習的共同作用。每個人的情況都是獨特的，因此理解人性的速度和方式也會有所不同。
2樓：帳號已登出
這可能與個人的生活經昌畝擾歷、學習背景、性格特點、情商等因素有關。一些人可能天生就對人性有更敏銳的洞察力和理解能力，能夠更快地理解和應對人際關係中的複雜情況。而另一些人可能需要通過經歷過一些困難、失敗或者深入學習、思考等方式來逐漸理解人性。
此外，一些人可能更加註重自我反思和學習，對周圍的人和耐晌事耐旦保持著更敏銳的觀察和思考，從而更容易理解人性。總之，理解人性需要多方面的因素共同作用，不同的人在這方面的天賦和經歷也不一樣。
3樓：吳潭洋
跟家庭和環境有關，很早懂明燃人性的人可能早就在家庭長輩的社交中潛移默化的懂了深刻的道理，這些是他們眼前活生生的鉛宴例子。那些栽跟頭才懂得人平激激虛時家庭關係可能比較簡單，在日常環境中也沒有見過其他情況，所以只有自己親身體驗了才能懂。
為什麼有的人緣好，有的人緣差，為什麼有的人性格很好，人緣卻特別差？
因為每個人的性格和情商都是不一樣的，人緣好的人，對周身的事物都比較細心。人緣好的人，總是容易融入到一個集體之後，不是因為他們生來就具備人緣好的特點，是因為他們懂得去尋找人與人之間建立聯絡的渠道，並且發現渠道內大家的共同愛好，價值觀 找到能夠與自己產生共鳴的人。他們會體現出自己的個人魅力去吸引周圍的人...
為什麼有的人性格外向，有的人性格內向，這是由什麼決定的
有個典故叫做，橘生淮南則為橘生於淮北則為枳。說的好像就是後天的環境因素決定了最後的可能，當然年級越大改變的可能性越微乎其微，大概只有在少年期或者幼兒期才是一個人性格形成的關鍵點吧，在這個時期父母如何引導，可能就成了各自兒女性格分化的關鍵。性格主要還是和自己後天所處的環境有關，和你身邊是一些什麼人有關...
為什麼有的人性格很倔呢
要問為什麼，其實這個和出生後的生活環境有更直接的關係 因為每個人所處在的環境不同，養成的生活習慣不同，所接觸的人不同自然所學到的為人本性也不同。所以脾氣個有不同。我們要學會要適應各種變化。其實有的人之所以養成這樣的性格，有可能是因為他的家庭教育也是如此的。性格的形成都是因為成長的環境所造成的，倔強性...