第9章課外校外教育課外校外教育的要求

35、下列選項哪些不是校外、課外教育的主要要求( )。

1樓：布吉島該叫啥

強制性。

課外校外活動具有自願性、靈活性、實踐性，具體論述：

1、自願性。

在課外、校外教育中，學生可以根據自己的興趣愛好和現有知識水平選擇參加不同的活動。教師的職責是儘可能地創造條件，組織多種多樣的活動供學生選擇，並對不同的學生給予啟發引導，指導他們參加適宜的活動。

2、靈活性。

課外、校外教育活動的具體內容是根據課外、校外活動的目的，從現有裝置條件、輔導教師的特點、能力以及學生的不同需要出發確定的。活動的組織形式也是多種多樣的，它包括小組活動、群眾性的調查參觀、競賽講演、個人活動等。無論是活動的內容，還是活動的形式，都體現了靈活性。

3、實踐性。

課外、校外教育活動注重學生的實踐環節。在活動中，學生的知識和技能主要通過自己設計、動手獲得。那些經由輔導教師獲得的知識和技能，學生可運用到實踐當中來驗證它的科學性，這樣也就培養了學生的實踐能力。

其實踐意義：

1、課外校外教育有利於學生開闊眼界，獲得新知識；

2、對少年兒童因材施教，開展個性特長的廣闊天地；

3、有利於發展學生智力，培養學生的各種能力；

4、課外校外教育是進行德育的重要途徑。而且現在課外教育更多地集中在全方面的培養人才，比如說口語班、氣質班、模特班、藝術特長等等。

課外、校外教育的主要內容包括（　　）。

2樓：考試資料網

答案】：a,b,c,d

答案】轎豎abcd。解析：課外、校外教育的主要內容包括：社會實踐活動、學科活動、科技活動、文學者搭藝術活閉嫌大動、文娛體育活動、社會公益活動、課外閱讀活動。

課外校外教育的獨立性是指

3樓：

課外校外教育的獨立性是指學生在課外校外教育中可以自主學習，不受學校的約束，可以自由選擇學習內容和方式。解決課外校外教育獨立性問題的方法和做法步驟如下前虛：1.

建立良好的學習環境：為學生提供良好的學習環境則悄，讓學生有足夠的時間和空間去學習，讓學生有足夠的自主性去學習。2.

引導學生自主學習：教師應該引導學生自主學習，讓學生有足夠的自主性去學習，讓學生有足夠的自信去學習。3.

提供有效的學習資源：教慧盯燃師應該提供有效的學習資源，讓學生有足夠的資源去學習，讓學生有足夠的信心去學習。4.

加強學習指導：教師應該加強學習指導，讓學生有足夠的指導去學習，讓學生有足夠的支援去學習。5.

加強學習評價：教師應該加強學習評價，讓學生有足夠的反饋去學習，讓學生有足夠的自我調節去學習。以上就是解決課外校外教育獨立性問題的方法和做法步驟，希望能夠幫助到大家。

個人心得小貼士：課外校外教育的獨立性是學生學習的重要基礎，教師應該給予學生足夠的自主性，讓學生有足夠的自信去學習，讓學生有足夠的資源去學習，讓學生有足夠的指導去學習，讓學生有足夠的反饋去學習，讓學生有足夠的自我調節去學習。

課外校外教育是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動，其實施範圍是

4樓：清風紅日

課外校外教育是指在課程計劃和學科課程標準以外，利用課餘時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。

因此，答案是c、d。

5樓：佘思萱

d選項正確。這是單選題！

課外校外教育與課內教育的共同之處在於什麼？

6樓：網友

有目的、有計劃、有組織進行的。

第9章 課外 校外教育 課外校外教育的要求