1樓：照忍之
所謂看不見的手來自於《國富論》的著者亞當斯密，你15歲，應該在上高一，這裡就簡單的說一下。針對看不見的手，那是因為當年英國**遭遇到「南海泡沫」之後，英國內部市場和海外碧櫻並周邊的金融業市場陷入恐慌，**召集國家學者詢問怎麼辦，這時亞當斯密跳出來說，希望希望**不要干預經濟發展，讓市場自由的發展，自我調控。而與亞當斯密提出看不見手相對應的就是凱恩斯在20世紀20-30年代提出的，看得見得手。
這是背景。針對看不見的手，你可以簡頌塵單的理解為，**啊，請別干預我們的市場，讓我們的市場自由的發展，自由的競爭，只要你不管它，它會好好的發展的。這裡它能好好的發展就是這隻悔跡看不見的手起的作用。
看不見的手建立在這個市場是穩定的，有秩序的，人與人之間是誠信的基礎上。然後之後發生的，你也應該可以預見，沒有永久的穩定，所以之後出現了凱恩斯，提出的看得見的手，希望**能干預經濟，維持經濟正常，穩定的發展。也就是說在這裡，**起到的就如同乙個警察的職責一樣，管理安定，解決市場不能自行解決的問題的乙個部門。
2樓：樂燕莊
這是說，在資訊分散在各人手中，賀並老及一切財產的收入獨佔權及排他使用權都能找到唯一乙個持有法人時，各人之間對財產的競爭會披露眾人對財產的評價，從而產生同質同量財產的成交價在沒有新資訊出現時在乙個大致穩定的位置上小幅波動；根據這個**及隨著新資訊被**改變反應，各人會主動調整買賣各種財物的數量，從而符合最大化自身收入這個設定。它不是一種強制的手段，所以觀察禪公升不到乙個強制調控者。因為觀察不到也不可能觀察到乙個具體個人對**的調控，所以這種市價的形成與隨之而來的行為改變是自發的秩序。
這與日常中秩序往往有個位高權重的管理者監督者的觀察違背，令時人難以想像沒有人指揮下的秩序如何形成。然而這種秩序在市場中的存在，又要有個名字去稱呼。於是相對看得見的籤檔案的秩序制定及執行者的手，對這種自發蔽簡秩序稱之為看不見的手。
「經濟學上看不見的手」如何給孩子解釋呢？
3樓：猴37045速鄧
就像你不好好學習，慢慢開始打遊戲，抽菸，早戀。你的父母就會給你製造一些學習條件，例如補課，參加各種問體活動，培養興趣愛好，這樣在潛攔山移默化中改變你的一些對學習不利的負面影響。通過這些干預你自己生活的掌控方式和這些措施就是那隻看的見的手。
相反，你在生活中乙個時期裡前進方向偏離軌道隱衡攜的時候，你會遇到各種事情，社會的複雜或者人心的灶伏善良，險惡，等等現實存在的事情，你自己可能就會改變一些不良習慣，認真看起書來。這些外在因素就是那隻看不見的手。
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