1樓：115哇
規律1：音高隨燃穗數字增大而公升高。由此易得，c5高於c4高於c3高於c2高於c1，以此類推。【c5可以理解成五組的c，同理，c4則是四組的c，以此類推】
規律2：音高隨cdefgab遞進而公升高。由此易得，c4低於d4低於e4低於f4，以此類推。
c4、d4、e4 等位於鋼琴上的白鍵】規律3：除此之外，大家還能看到bb4、c#5、eb5這樣比較奇怪的標記。其實bb4（降b4）就是比b4低乙個key的音，也是比a4高乙個key的音。
即是說，bb4在音高上等同於a#4（公升a4）。【乙個key就是乙個半音，乙個全音等於兩個半音。bb4、c#5、eb5 等位於鋼琴上的】規律4：
c--c#--d--d#--e--f--f#--g--g#--a--a#--b，由此可知，e公升高乙個key就到f了。所以我們從鋼琴上可發現，從最左或數起，每七個白鍵，中間只夾雜五個黑鍵。辛苦朋友幫忙做了這張圖示規律總結到這裡就差不多了，我們已經初步知道了標記音高的一種方法。
那低音賣含、中音、高音，分別是從**到**的乙個範疇呢？據我所知，普遍的說法是，一般男生的高音是f4及f4以上【皮配卜存在一些薄嗓型的男生，他們的高音可以是a4及a4以上】，一般女生的高音是a4及a4以上。還會有超高音的說法，比如男生a5以上，女生c6以上。
五組高音，顧名思義就是c5--b5的範圍。四組高音，男生一般就是f4--b4的範圍，女生一般就是a4--b4的範圍。而中低音呢，就比較巧妙了…我目前都沒瞭解到中音和低音的明確在哪，從沒見過有比較普遍的說法，有可能是我的接觸侷限性問題，也有可能中低音分界線這個問題不具備聲樂性/演唱性上的價值，所以就被忽略了…但超低音的話，應該是男生e2以下，女生a2以下。
2樓：網友
公升調降調與音量大小無關係 只是音調越高聲音會越尖銳。
3樓：
控制聲帶頻率哦<>
聲帶的振動頻率，就是指聲帶在發聲時每秒鐘開合的次 數。在歌唱發聲時聲帶開合的次數越多，振動越快，則頻率越 高，所簡液爛發出的聲音也越高；反之，聲帶在發聲時開合的次數越 少，振動越慢，則頻率越低，所發出的聲音也越低。唱歌音調的掌握主要是靠首調聽覺的培養和音程關係的感知來解決的，在唱歌攔漏的時候通過充足穩定的氣息控制積極準備擋氣，主動閉合埋猜的聲帶發出不同音調和色彩的聲音。
音調高低的本質是聲音的頻率快慢產生的差異，一般通過聲帶振動的快慢就可以控制，過程中還需要靠大腦控制聲帶的形狀變化達到音調的控制。
唱歌起音要麼高了要麼低了,如何找準
4樓：
摘要。三、高音在練習的時候不要用很大的力，穩定住呼吸之後再穩定用力，將肺裡面的氣全部撥出去，要呼的乾淨，然後再屏住呼吸，手放在小肚子上面，不能一下子鼓起來，從開始用力到用力到極限，花費五秒的時間，持續五秒鐘，過程中不能呼吸，迴圈練習，慢慢的就會掌握一些技巧，漸漸地去適應高音的規律。
唱歌起音要麼高了要麼低了，如何找準。
您好，您的問題我已看到，整理答案大概需要3-5分鐘時間喔，請耐心等待一會兒<>
您好，找準唱歌起音步驟具體如下：一、找音調的時候主要是依靠首調聽覺的培養和音程關係的感知來解決的，在唱歌的時候通過充足穩定行伍的氣息控制積極拆搭準備擋氣，主動閉合聲帶發出不同音調和色彩的聲旅帶拿音喔。
二、音調的高低主要是聲音的快慢產生的差異，一般通過猜卜聲帶的振動速度就可以控制，還需要靠大腦控制聲帶的形狀變中模化達到音調的控制效果喔穗培穗。
三、高音在練習的時候不要用很鍵好大的力，穩定住呼吸之後再穩定用力，將肺裡面的氣全部撥出去，要呼的乾淨，然後再屏住呼吸，手放在小肚子上面，不能一下子鼓起來，從開虛世始用力到用力到極限，花費五秒的時間，持續五秒鐘，過程中不差亮肢能呼吸，迴圈練習，慢慢的就會掌握一些技巧，漸漸地去適應高音的規律。
四、降音練習的時候氣息一定要低緩，中低音需要飽滿、彎運深情，唱低音的時候胸前和嗓子都需要放鬆，用嘆氣的方式可以加強一些共鳴，蔽漏很低的地方可以加些氣巨集鬧爛息產生口腔共鳴，這樣氣息才會更渾厚，或者是通過**的伴奏來調節音量的高低。
希望能幫助到您喔，親。
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