1樓:你身邊的法律顧問
記筆記的目的。
1.記憶。記筆記最基本的乙個作用,就是再一次加深你對內容的記憶。
古鎮鄭人也說「手抄一遍,勝讀十遍」不是沒道理的,在我們運用多種感返譁知器官同時投入識記的效果好,而多種感知又以手到為佳。
2.複習。便於階段複習,中考的一二輪複習等等。
筆記記下來的都是課堂上的重要知識點,是課本濃縮後的精華,以後複習時可以加快效率。
3.理解能力。
抄寫耗時的同時讓我們的思維慢了下來。
手寫的時候,眼睛在看,大腦在想,在這樣的慢頻率下,你可以仔細揣摩,會加深對知識的理解。
4.注意力。
課堂筆記可以防止溜號走神,集中注意。但應該處理好聽課和記筆記的關係。
5.歸納整合能力。
整理筆記可以鍛鍊我們對文字歸納總結能力。在整理筆記的過程中,又是一次對內容的理解和整合。
到底在記什麼?
可能很多同學記筆記,都會陷入一種矛盾之中,課堂上又要記筆記,又要聽課,一心真的沒辦法二用呀?所以這個問題應該如何解決?你可能需要先來了解一下,記筆記到底在記什麼?
1.記知識點的框架。
上課的時候時間比較緊,如果沒辦法及時做記錄,建議大家先聽老師講,然後記錄老師的綱要部分和重點部分,這樣可以將知識體系一目瞭然,其他地方課餘時間再根據自己的理解或者其他同學的筆記去補充,如果沒懂得,正好趁下課梳理筆記時候弄懂,再鞏固一遍。
2.記思維。
記筆記,如果僅僅是把老師黑板上的板書抄一遍,效率會低很多。尤其是理科,可能基礎的知識點倒不是重點,重要的是老師在推導某乙個公式時候的思路,以及老師解題的小技巧。
3.記重難點和易錯點。
在記筆記的過程中,也很需要你對筆記的內容進行分層,將其中的重難點和易錯點,用不同顏色的筆給標註出來,便於時刻提醒自己。
4.記補充。
老師講課過程中,除了課本上的知識點,肯定還會有很多額外延伸御世頌的東西,老師的補充講解內容、老師獨創的東西(你在各種教輔以及課本上沒有看到過的)、上課講的非常經典的例題和模型、老師反覆強調的點(哪怕是設直線前要考慮斜率這樣的小點),這些都是是需要大家加以注意的,自然不能錯過。
2樓:網友
零賀配散的東西還是禪罩指整理的好。
我考化學之前每次悶雀複習都是在白紙上把重要的只是和細節都列下來的。
化學的難就是因為知識點太分散,所以它算是半文半理的科目,如果你的記憶力是經久不衰的話,你可以不整理。
理科中重要的東西老是都是會板書的。
理科:重要的概念。
方法 例題 公式。
英語:語法 結構 常用短語。
語文:字音 字型 成語意思。
問題的方法 考慮角度等。
一句話 你覺得重要的。
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