1樓：啥啥愛教育
一、什麼叫「壓迫式教育」？
1.教育中父母忽略孩子的心裡想法。
父母把教育當作自己乙個人的愛憂傷，徹底不在意孩子的心裡想法。壓迫式教育讓孩子的念頭被忽視和否認。不過這種工作壓力看不到也摸不到，但卻會使孩子感覺很室息。
看不到孩子的念頭變成壓迫式教育最直觀的表達形式。
2.教育中父母缺乏對孩子人格特質尊重。
父母給孩子性命，同時對孩子有養育恩，因此有一些父母就會覺得自己的信念能夠僭越孩子以上。壓迫式教育下，父母缺乏對孩子尊重，父母看不見孩子背上的自覺性及其負罪感。父母的衝擊、指責，讓孩子無力招架。
壓迫式教育的本質就是父母缺乏對孩子尊重。
3.父母控制慾太強。
操控會讓人感覺很有安全感，因此擔心孩子方向跑偏的父母就會把控制慾放到了孩子的身上，而且覺得這是對孩子好，這是為了給孩子少栽跟頭。父母操控孩子的言談舉止，讓父母感覺孩子的教育在可控性範圍之內，卻忘記了孩子並不是牽線搭早虛橋的玩偶。壓迫式教育讓孩子壓抑感而痛苦。
二、父母的「壓迫式教育」，會帶來什麼不良影響？
重慶的趙女士當晚趕來警察局警報，宣稱自已的女兒離家出走了。在公安民警獲知孩子僅有8歲那年，趕快應急接警，融合趙女士給的資料進行檢索。當日，孩子手裡拿著成績表回家去了。
趙女士見到孩子考到成績差，因此批評了孩子一頓。想不到言語猛烈讓孩子萌發了出走的念頭。因此孩子留有紙條「母親有緣再見。
這令趙女士擔心孩子的安全，也挺後悔當初的教育出錯。慶幸的是最終女生被公安民警找尋，沒有意外現象發生差睜掘。
1.危害親子間之間的關係解決。
父母對孩子推行壓迫式教育，孩子會感覺很壓力很大而出現不滿情緒，父母的壓迫超過孩子的承擔範疇後，孩子的消極情緒便會暴發。此刻父母和孩子之間情感關係也會受到毀壞，父母和孩子最終站在對立虛核位置以上。
2.危害孩子的性格形成。
受習慣了壓迫式教育，孩子的個性終會發生不自信的特性。孩子針對個人評價處在相對較低的情況當中，總是認為自身比不過別人好。孩子的個性消沉而消極，甚至是會缺失對生活的熱情。
3.危害孩子社交。
習慣壓迫式教育的孩子難以做到有同情心，孩子對自身嚴苛，面對別人也多的是苛求。孩子社交在一定程度上被父母錯誤教育所左右。孩子不可以體會感悟別人的境地，情緒控制能力也較弱。
2樓：墨汁諾
以平等的姿態進行敬尺稿相處父困拿母和孩子平等的姿態相處有助於親子間融洽親子關係的實現。父母不再是有距離感的，孩子才更加容易與父亮孝母親近。
3樓：大眼鄧小眼
你應該給孩子合理的安排學習時間，以及瞭解一下他的興趣愛好來調動他的積極性，這樣才可以正確教育孩子。
4樓：鹿鹿教育說
以平等的姿態進行相處；對孩子的教育多花心思；建立高效的溝通模式。
父母的打壓式教育給孩子的成長造成了怎樣的負面影響？
5樓：浩瀚天空外交組
我要打壓式教育給孩桐茄子的成長造成了負面影響很多，有孩子旁吵情緒發生了極端的變局啟察化，做事不認真，沒有責任感，推脫責任，沒有責任，沒有擔當，不自信，有牴觸情緒。
6樓：清思語
我要打壓式教育給孩子的成長造成了負櫻掘肆面影響很多，有脊轎孩子情緒發生了極端的變化，做事不認真，沒有責任感，推脫責任，沒有責任，沒有擔當，不散中自信。
「逼迫式」教育，對孩子真的好嗎？
7樓：紅孩兒
大多數的孩子在學習這件事情上都是痛苦的，甚至是咬牙堅持著，他們受到外界的「逼脊扮迫」，完全沒有自己的學習興趣，都是為了給爸爸媽媽看，考試是為了給老師爭光，內心當中不知道學習的目的和意義是什麼，總覺得我做的這一切都是為了別人。
在家長一次一次的逼迫下，孩子慢慢變的「順從聽話」，看似每乙個「懂事」的孩子背後，其實他們活成了乙個木偶人，沒有自己的思想主見。
這種高壓逼迫式的教育方式對孩子真的好嗎？長期生活在這樣的教育方式下，孩子會變成什麼樣子？
逼迫式」教育首先會剝奪孩子成長的快樂。越是逼孩子幹一樣事情，孩子越叛逆越反感，但又無法跟家長對抗，只能照著做，這個做的過程完全是被動的，沒有任何的快樂，雖然靠逼迫孩子考上好的名牌大學，但他不一定懂得感恩，感覺這一切都是理所應當的，甚至有了好的工作也笑野瞎不會去珍惜這碰空一切，因為早已經受夠了，感覺一切都無所謂。
孩子成長過程中的心理陽光比結果更重要，作為父母我們更應該關心孩子的健康快樂、心情、感受、情緒，如果這些都看不到或者被家長忽視，孩子是無法跟我們交流的，也會慢慢變得封閉。
個顧及孩子全面心理發展。我記得有一次我遇到乙個浙江的老闆，他跟我談到他孩子，他說我這孩子考試多少分多少分，我還跟他講，我說孩子分數不重要，分數是老師管的，你打**你要問孩子，你上學快樂不快樂？有沒有人欺負你唉，老師對你好不好，你有什麼心理上的想法，我說你做父親的要關心這個講啊媽媽接。
畢竟孩子的分數是老師所關注的，我們有的時候不能跟老師站在同一條戰線上也去抓分數，我們更應該關心孩子的心情和感受，問一下孩子在學校快不快樂？有沒有被人欺負之類的，乙個心理陽光的孩子比考多少分有的時候更重要。
父母打壓孩子的教育方式對嗎?
8樓：荷香淡淡
打壓式教育孩子，會使得孩子會變得膽怯自卑，缺乏獨立。害怕去創造拼搏，未來前途有限。 變得無知，與社會脫軌。
在很多父母眼裡，在別人面前貶低孩子是一種「傳統」，誇獎別人的孩子優秀、出色，順便再說自己的孩子不上進、愚笨等叢胡等，要用這種方式來表達「謙遜」，這一做法的確有著許多不妥之處。
在很多中國家庭的觀念裡，小孩子是沒有話語權的。父母的話語不容置疑、不容挑釁，敏神家長的「架子」可以隨時端出來，無情碾壓孩子的異議。
很多的孩子就是在這種貶低中變得自我認知降低，沒有信心，「我就是不如別人」的想法慢慢生出來、長大，盤踞心靈，最後真的就是不想也不去努力。有這種痛苦的孩子，在其長大之後也未必能夠心理痊癒。
打壓式教育極大的傷害了孩子的自尊心，磨滅了孩子自強不息，不斷進取的積極性。我有一位朋友父母就是打壓式教育，導致她超級負能量，張口閉口就是自己命不好，別人比她混得好就是運氣好。
把握適當的壓力維度，讓孩子們知道其中的哲理，不是每一位家長能做到的！
我們應該多發現孩子身上的閃光點，多多鼓勵他們！把孩子當成獨立的個體，尊重孩子，試著跟孩子交朋友，走進他的內心。家，不該是讓孩子感到壓抑的地方，而應該是孩子心靈的港灣、最堅強的後盾。
這樣孩子才能感受到父母的關愛和信任，才滲拿攔會成長成一棵自信、獨立的參天大樹。
身為家長，要做的是替孩子遮風擋雨、保護他們脆弱的心靈，而不是一味地高標準要求、拔苗助長。孩子如果沒有身心健康，一切都是歸零。
9樓：柏爾竹
其實我覺得現在的父母如果對於孩子的教育方式還採用打壓甚至是打罵的方式，那肯定是不對的，因為這樣反而會造成孩遊談子的逆反心理，對於或磨塵孩子的教育或者是衫禪成長都是不利的！
壓迫式教育對孩子的性格，都會產生哪些影響？
孩子小的時候，這種壓制教育會影響孩子性格的形成，比如變得自卑，不敢提出自己的想法，缺乏自信等等。進入青春期，也有兩種情況。一種是變得非常叛逆，拒絕聽從父母的意願，沉迷於乙個與過去不同的世界，比如遊戲，比如酒吧。另一種是在這種壓力下繼續成長，沒有任何創造力，膽小的不敢和別人說話，變得越來越不存在。無論...
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