1樓：網友
該不該讓初中孩子住校，主要取決於學校的距離遠近。如果你的孩子距離學校很近的話，建議是住在家裡，而且氛圍感比較好，特別是伙食會更好一點，而且可以更好的休息好，這一點其實格外重要，不少人因為在這個關鍵時刻選擇讓孩子住校，進而沒能跟孩子建立穩固的親子關係，這種深遠影響將持續孩子的一生。
反過來說，住宿也是存在一定的優勢的。讓孩子選擇住宿，會及早地培養孩子獨立以及社交的能力，能幫助孩子儘快地融入集體，加快孩子的成長速度。
其次，選擇住宿能進一步保障孩子的安全，提脊衫纖公升孩子的學習效率。不至於讓孩子把時間浪費在上學的路上，能讓學生把時間利用率最大化，哪怕用來玩耍也比浪費在路上要強。如果條件允許，半寄宿學校應該是乙個理想的選擇。
既可以讓孩子參與集體生活，鍛鍊獨立生活的能力，又離不開父母的陪伴和監督。 這是乙個最有利於孩子成長的環境。那麼，初中生住校的好處有什麼呢？
首先，節省時間。 初中的學習生活壓塌磨力比較大。 大多數學校開始安排學生早晚學習。
如果學校做好後勤管理，有老師幫忙補課或者早晚自習輔導，住在校園可以節省上下學路上的時間。 ，避免櫻仿途中發生意外的風險，讓孩子有乙個相對規律的學習生活，保護孩子的健康。其次，鍛鍊孩子的人際交往能力。
孩子們住在學校的集體宿舍裡。 他們不僅要照顧自己的日常生活，還要與同乙個宿舍的同學相處。 每個孩子來自不同的家庭，有不同的性格。
孩子們可以學習與不同性格的人交流的技巧，並從同齡人那裡獲得友誼。 雖然同齡，有很多共同語言，但難免會和同學發生衝突和摩擦，這也為孩子們提供了學習如何處理問題、化解矛盾的機會。
孩子上中學住校好嗎？
2樓：網友
初中的孩子是不建議她住校的，我的孩子是進入高中之後，高三的時候才開始住校的。
事實上，住校對孩子來說也是有一定影響的，畢竟初中生年齡還比較小，很多學生是很難接受的，離不開爸爸媽媽的懷抱的。
一、對孩子而言，親子教育很重要。
把孩子給態答院校去教育，這是十分不科學的，親子教育在孩子的性情、邏輯思維、習慣性等領域充分發揮著十分關鍵的作用。相對於老師來講，父母對孩子的教育身負很大的義務，父母也是有權利和義務去教育好孩子！如果學生住校，那麼他的生活、學習都會在校園內進行，遇到事情沒法得到父母協助，也無法得到父母激勵。
那樣孩子太早進入了獨立的生活環節。我還是不贊成這類做法的，我覺得父母跟孩子一起發展，一起仔亮成長，那樣更有利於孩子的健康快樂成長。所以，有很多教師也不提議中學生住校，也是有一定原因的。
二、住校生的睡眠質量不好。
在我國中小學廣泛是6人間或是8人間，換句話說，6-8個孩子一同生活在乙個寢室裡，那樣孩子的睡眠非常容易受室友的影響。例如到了休息日，可是有室友在宿舍開手電學習，有的室友在外發聲音看電視劇集，有的室友在高聲玩著遊戲，這種都是會影響到孩子的睡眠質量，造成孩子睡眠下降，休息日不足的帆戚慧原因。
並且假如孩子跟室友產生矛盾，那麼不良影響通常更為比較嚴重，會同時影響孩子學習的心態。並且跟有矛盾的朋友在一間寢室裡入睡，孩子的睡眠也無法得到保障，也會影響到第二天學習的狀態，對孩子來說是很不利的。
三、非常容易造成脾氣暴躁。
跟走讀生對比，住校生跟朋友之間共處的時長大大增加。走讀生僅有學習時間會校園內，其他時間都在家裡，但住校生24小時都務必留在院校。假如孩子遇到不太好共處的室友，例如性格暴躁的，性格強勢的，品行不太好的，非常容易產生矛盾，輕則會危害孩子的心態，造成沒法集中精力學習，重則可能會引起打架鬥毆等矛盾。
這一點也是我不願意見到的，因此比較起住校，更提議同學們走讀。
孩子走讀後，就不可能有這種問題。畢竟孩子只有白天學習的時間段才在校園內，而學習的時間裡大家都疲於學習，學生之間的矛盾基本上都會在晚上發生。如果不許孩子住校，那麼孩子跟朋友之間的矛盾便會降低很多，這有助於讓孩子長期保持的學習心態。
如果院校離家中很近，孩子有條件走讀的話，儘可能讓孩子在身邊，給予孩子溫馨和關愛。
3樓：江西萬通汽車培訓學院
初中生可以選擇住校，這需要根據學生個人的實際情況來決定。住校能夠提供乙個更好的學習環境和生活條件，有利於培養學生的自立能力和社交能力，使學生更加集中精力學習。但是，住校也有一些不利因素，如離家過早可能會影響家庭關係和親子交流，也可能會造成學生生活能力和自理能力的退化。
因此，亂裂學生、擾塵家長和學校應該共同協商和考慮，綜合因素譁李閉後再做出選擇，以確保學生能夠獲得最好的學習和成長環境。
初中孩子住校好麼？
4樓：幸福的小泊遠
孩子住校的好處。
1）能夠鍛鍊孩子的適應能力和獨立處事的能力；而走讀會相應地生活上更依賴父母些。
2）如學校學風好，則學習環境氛圍更好，時間的利用率更高；在家的話呢，容易受一些干擾。
3）保證了睡眠時間、避免上下學路上的交通意外；走讀特別是晚自習路上會讓家長擔心安全。
5）與孩子在一起的時間少了，大家都比較珍惜，爭執的話少了，更能體會到親情；在一起多，難免與孩子話不投機。
6）能增進同學間交流和相處的機會，同學感情會比較好；走讀跟同學共同生活和交流的時間就少了很多。
2孩子住校的弊端。
1）無人監管，很可能會管不住自己；走讀則能夠隨時引導孩子。
2）遇到不合拍沒寬的室友，會有很多問題，久了大家都會煩；走讀環境單一，避免了此類問題。
3）伙食難以讓人放心；在家則可以根據孩子的狀告察前況，隨時調整飲食結構。
4）怕孩子交友不慎而無法知道詳情；走讀能對孩子的狀況及時瞭解。
5）可能會與父母親情疏遠，孩子也可能會想家想父母而影響學習；孩子能夠及時感受到親情。
6) 體質弱的孩子容易生病，住校無人照顧；最好還是走讀，方便照顧。
3要看家長和學生的選擇。
1、能夠鍛鍊孩子獨立的能力：這條其實是住校最荒唐的好處，孩子現在是在學習，不是學農，他們的確不在家，但是和飯來張口，衣來伸手的狀態也差不了多少。真正鍛鍊獨立能力的是去外地讀大學，一年回2次家。
初中生乙個禮拜7天有2天在家，週中父母還可以來探望，並不算獨立。
2、學習環境好，學校效率更高：高中住宿的確學習環境好一些，但初中完全不是，即使是成績很好的民辦初中，學生水平照樣參差不齊，動作快襪清的學生在晚自習搗亂，動作慢的學生功課來不及做。
3、節約了路上時間，保證孩子睡眠：實際上，住宿學校學生的起床時間也是很早的，很多都是6點半就起床了，沒比走讀的孩子早多少時間，而且他們早上有不少時間要耗在吃飯，洗臉刷牙上，實際上也只是省去了路途的奔波而已。
初中孩子住校好嗎
5樓：秒懂小六
看孩子的個人情況吧。
首先，平時被溺愛過度的孩子可以嘗試住校。如果孩子平時被老人溺愛過度，孩子的自理能力非常差，為了孩子的未來著想，可以嘗試讓孩子住宿。
這樣做初期可能對家長和孩子來說都是痛苦的，但為了將來孩子可以成長得更好。這些痛苦確實有必要忍受。住宿可能是更好的選擇。
其次，性格比較內向、比較孤僻的孩子也可以嘗試住校。現在網際網絡科技迅猛發展，手機電腦逐漸充斥了學生的課餘時間，很多孩子都會把時間浪費在這上面，導致性格不合群、孤僻。
這樣的孩子也適合住校，讓他們在集體環境中生活，能逐漸改善性格問題，有助於孩子變得開朗，甚至對學生的成績提公升都有益處。
除此之外，多數情況下還是建議孩子能走讀儘量走讀，畢竟初中不像高中，孩子的身心發育尚處於初級階段，並不成熟，如果不是特殊情況，整體上看初中住校的弊端還是挺大的。
當然，具體的選擇家長還要仔細分析孩子的實際情況，有的孩子可能成熟的較早，這種心理上的變化對其影響並不大，相反，他們更需要鍛鍊獨立的生活能力，那住校就很有必要了。
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