1樓：暮曲傾年
我今年剛高中畢業，終於擺脫了高中，能進大學了。我是理科生，文科不大清楚，但春指衫也知道文科要記的不比理科少，而且還比較雜，建議歸類記憶。文理數學難度不同，但學習方法扒腔大致一樣，你數學底子不行，就多抓基礎，爭取基礎題拿高分，難題只佔卷子的極小一部分，那是給優等生拉開差距用的，你可以拿步驟分。
數學題要學會 一類題型的套路，因為高考就出那幾種題型，你要掌握方法。（比如三角函式應該先化簡，在求值。幾何證明看見中點就連線。
解析幾何先聯立解方程，設而不求。類似一些做題的思想。高考按步驟給分，實在不會能寫多少就寫多少），不做題是不行的，做一些經典題，一定要掌握方法，題是做不完的。
英語是硬功夫，詞彙記起來很枯燥，但沒辦法，你只有結合逗改自己的經驗總結出適合自己的記憶法，有些人就適合死記硬背，有些人就靈活的記憶，學語言就是多讀多說，這玩意走沒有捷徑可走。 補課你覺著對你有必要就補，關鍵是自己的心態問題，去補了，回來不總結歸納，同樣沒用。 這一切都建立在你的認真態度上。
高三很無聊也很有趣，為了你的將來，只需要拼9個多月。這很划算了。 我用過題海戰術，剛做完題還行，過了幾天就忘了，必須要總結然後反覆看。
2樓：陽澪
還是累點去補課吧。
3樓：佛葉十三
找老師一對一補課。
高中語文補課管用嗎？
4樓：異火之魚
語文補課基本沒用，我身邊補數學的，補物理的學生多一些，英語學科補習的也不少。但很少聽說有補語文學科的，不是因為語文學科不重要，而是因為補不出來效果。
一、為什麼補語文不出效果？
1、輔導機構沒有好的語文老師輔導機構是以盈利為目的，他們對於社會，對於學生和家長的研究非常仔細，大部分的學生和家長對比較難的學科，比如數學、英語、物理等需求非常大。所以這些輔導機構正是看中這一點，才會有針對性的在數學、英語等主要學科上下功夫找老師。也有的輔導機構是全科都學，但是他們聘請到的語文老師都是非常一般的，也就是說在這些學科當中他們也是有區別的。
如果輔導機構聘用了太多的太好的語文老師，一方面是沒有必要，另一方面語文也沒有一對一輔導的那種需求，所以聘請語文老師的數量很少，只要能滿足課堂上需要就可以了。
2、語文學科的特點語文學科是語言類的工具性學科，它主要靠長時間的語言方面的積累，是慢功夫。一般短時間內是補不出效果的，對於短時間蠢迅內看不到效果，家長是不認賬的。有的老師給孩子補語文，等孩子考試的時候發現變化不大，一般孩子和家長會認為這個老師的水平也就這樣，或者也有的家長認為這不是語文老師補出來的是孩子自己積累出來的。
二、怎樣才能學好語文？很多語文老師的課聽起來特別美，而且語文老師也帶拍此往往比較有個性，所以他們的課堂異彩紛呈，風花雪月的多，課下落實的少。所以一直以來我認為語文課適合講課比賽，所以那些獲得講課比賽大獎的，甚至出名後全國作報告的基本是語文老師。
但學生學習成績卻往往一般。我這樣說可能會受到同行語文老師的批評，我賀鄭僅僅是以我們這邊為例，大家不要誤解。那要想學好語文到底有沒有辦法？
當然有。
高中語文有哪些重點課文，高中語文必修一重點課文
這有很多啊bai，要看你用的是哪個版本du的教材的了。zhi我用的是 dao上海的那版的，現代文有很多專，只要是屬名篇名家的基本都要知道課文的大概內容就行了。古文 勸學 鄒忌諷齊王納諫 陳情表 滕王閣序 師說 阿房宮賦 六國論 遊褒禪山記 前赤壁賦 必背 陳情表 赤壁賦 選背 孔雀東南飛 並序 琵琶...
語文版高中語文必修三有哪些必背課文
造福考生 09年高考copy語文背誦篇目集合 人教標準版 無錯版 直接從語文書掃描的,現在在我空間裡面 必修復三的必備古詩文有 秋興八 制首 其一 杜甫 詠懷古蹟 其三 杜甫 登高 杜甫 琵琶行 白居易 錦瑟 李商隱 馬嵬 其二 李商隱 寡人之於國也 孟子 勸學 荀子 過秦論 賈誼 師說 韓愈.語文...
關於高中語文要求背誦及其他相關問題
語文方面。建議你跟你們班語文課代表溝通。去找老師畫重點句。因為我高三的版時候也不背課文的。我們的權高考默寫是5分。後來就是課代表找老師畫了重點句。我只背了重點句。高考得了3分。一般古詩詞裡的名句比較重要。這個一般都可以知道。課文裡的需要老師幫忙指點。不知道你是哪個省的。我是遼寧的。我們的語文考試老師...