1樓：溫和還睿智丶百花
你是中學生哦 我也是 。 牽手，我覺得，你可以 以友情為線索，就寫我們同學間的身邊的事，我中敗豎帆學生是如何團結克服困難的，察雹我們是怎樣一起努力，為夢想 為青春 ，我們牽著手，一起走，走纖鉛向未來。
用牽手為題寫一篇作文（600字左右）
2樓：匿名使用者
滿分作文：
當我拿著你委託你姐姐送來的那封信時，我就決定：我要用村頭那片荷塘裡最美的荷葉包上你我的情愫，繫上一根紅絲線，暫存在我們心間，等到乙個合適的明天，我們再共同將它開啟。�
你一定要問為什麼。那麼，請允許我告訴你：在這個什麼都能速成速決的世界裡，我實在不敢輕言愛，我們沒有那麼多精力也沒有資本去實現那些沉甸甸的諾言，村裡人把我們送出去，不是沒有期待的，他們在看著我們明天將要帶回乙個怎樣的新天地。
我越來越感覺到時間的飛逝，這青春，彷彿是一塊溼淋淋的毛巾，輕輕一擰，就所剩無幾了。假如只是沉浸在兩個人的世界裡，勢必將錯過許多更有價值的東西，何況，「人必生活著，愛才有所附麗」。�其實，並非我對你的情意熟視無睹，還記得那個冬天，飄雪的小巷裡，你為我撐起一把油紙傘，那掩嘴的笑像個靦腆的小男孩，如此真實又天真的笑容怎能讓我忘記？
是去年的暑假吧，好好的就又託了你姐姐來我這裡取包裹，小姐姐說你剛理了個新發型，不好意思讓我看見，想到你那侷促不安的樣子，我偷偷地笑著。�
畢業典禮的舞會上，你拉著我的手，要我一定要等你，一定要保護好自己，一定要……這些我都一一答應你。我對你的許諾是在「明天」，因為「明天」它不像未來那麼過於遙遠和空洞，它就守候在你的門外。看多了那些泡沫樣的愛情以後，我還是更欣賞舒婷的詩中所樹立的曾影響過兩代人的情感座標：
風揚起紛飛的長髮，我是你驟雨中的百合。」還是更喜歡《詩經》中所傳遞的那種含蓄深沉的情感氛圍：「青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。
你寄回的**，我都好好地收藏著，湛藍的天空下，你身著藍色軍裝，站在飛機旁，挺拔的身軀更增添了幾分英武。你說你很快就要進行試飛演練了。我在異地默默地替你高興，也祝願你能飛得更高更遠。
這祝福裡飽含著我濃濃的愛，更寄託著我終生的依戀。�
請不要責怪我。把愛留給明天，只是不願看它如夜空中盛開的煙火在最絢麗的一刻瞬息零落，而後只能用這轉瞬即逝的華麗來紀念我們得不到也不敢求的永恆。�
把愛留給明天，是為了和你走得更遠，等到把風景都看透，我要你陪我看細水�長流。��
評語： 「把愛留給明天」，這是怎樣的深沉的愛，含蓄的述說並不妨礙濃烈情感的表達，優美誠摯的語言把一種清新質樸的愛情帶進讀者眼簾，卻比當下眾多的泛濫的愛的表白要勝出一籌。
與什麼牽手作文
3樓：飛躍精靈
與幸福牽手。
從我呱呱落地開始，我就一直尋找著幸福，但幸福就像乙個調皮的小孩，總是樂此不疲的和我捉著迷藏：當我仰望尋找時，幸福就跑到了下面；當我俯視時，他又躲到了上面；而當我一直向左尋找時，它卻又溜到了右邊。幸福啊，就像沒有線的風箏，我怎麼也抓不到他，總是與他擦肩而過。
直到有一天，我突然發現原來幸福一直都在我的身邊，總是與我牽手而過。
可能我們所擁有的都一樣，也許我擁有的還不如你，但為什麼我的眼神中總洋溢著幸福，而你的臉上卻寫滿了憂慮和失望呢？那是因為面對同一件事，你選擇了悲觀面對，而我卻選擇了樂觀接受。換乙個角度切蘋果，你會發現藏於其中的小星星，換乙個角度思考問題，你也會達到幸福的彼岸，去和幸福牽手。
國王對幸福的定義是自由，農夫對幸福的定義是富貴，窮人對幸福的定義是財產，富人對幸福的定義是快樂……原來，在世人眼裡，得不到的東西才最為珍貴，得到不屬於自己的東西才是幸福！人啊！忙忙碌碌幾十年，如果只為了這些註定今生與自己無緣的東西而勞心費力，那一輩子就太累了。
一位老婦人在自知日子不多時寫下了乙份遺囑：「不要憐憫我，永遠不要憐憫我，我將不再工作，永遠永遠不再工作。我只躺著曬太陽——很幸福。
原來，幸福真麼簡單啊！
幸福，他最忠誠，會永遠跟隨我，不會在我的生命道路上忽然消亡；幸福，他最羞澀，只有我確定不會永遠離開它，他才會輕輕地牽起我的手，對我說他也一樣。
幸福在於擁有一雙發現幸福的眼睛。
換個角度，我發現，我的幸福，她就在這兒呢，等著我和他牽手。你的幸福也在等著你的十指相握哦！
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作文題目 寶藏，作文題目 寶藏1600字
人為財死，鳥為食亡 大人眼中的寶藏，永遠是金燦燦的發著耀眼的光的金銀財寶。他們為此每日勞碌奔波在人世間，等待著漫長生命的結束。海邊的沙灘上，一群年幼的孩子們在嬉戲中奔跑，一溜溜的腳印攜著浪花被捲走，露出了金燦燦的珍貝。孩子們玩起了 撿貝殼大戰 夕陽在笑聲中下落，笑聲在夕陽中越發的洪亮。我想，所謂的財...