關於小學生活的手抄報怎麼辦

1樓：匿名使用者

要說比如是什麼方面的？

小學生手抄報如何辦

2樓：花貓說生活

寫在背面的右下角或正面的右下角。

記得寫上班級，想要名字醒目清楚可以寫在手抄報標題旁邊。

手抄報主要或重要的文章標題，應用較醒目、莊重的字樣；文娛訊息或次要文章，則可用輕鬆活潑的字型。同一期或同一版上的各篇文章標題，也應用不同的字型書寫。

標題字型應比文章內容字型大，色彩也應加重。標題多用美術字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。

3樓：嘉芸佛駿琛

辦手抄報是一項綜合實踐活動，它能培養學生的動手動腦能力，激發學生的創新意識和求知慾望，還能提高學生蒐集資訊、美術設計、書法寫字等綜合素養。但是，從學生每次上交的手抄報來看：不是主題不突出，就是排版無序、缺乏個性等這樣或那樣的問題。

那麼如何指導學生辦好手抄報呢？結合平時的教學實踐，我認為從以下幾點入手：

一、做好準備。

不打無準備的仗」，在每次辦手抄報之前，我都讓學生準備好各種材料、工具。如：紙張、尺子、鉛筆、鋼筆、彩筆等。準備工作充分了，學生辦起報來才能各取所需，得心應手。

二、正確排版。

排版是手抄報的關鍵所在，排版佈局好，整體效果才美觀。在指導學生排版時我是這樣做的：

空出四邊，每邊約空出2釐公尺，可以用鉛筆輕輕畫好線。

確定好主題和位置。

主題是手抄報的眼睛，一定要簡明扼要有意義。例如：以。

校園為主題的報名可以是「小學生報」、「春芽報」

春筍報」「小荷報」等；以「六一」為主題的報名可以是「慶六一」或者是「六一兒童節」或「兒童報」等。我們學校在這周的手抄報中**載自中國板報網，請*****。），讓學生圍繞正在召開的「十八大」會議精神確定主題。

那麼它的主題可以是「向日葵」或「喜迎十八大」等。學生既瞭解了國家大事，又進行了愛國教育。主題確定了，還要規範的寫在適當的位置。

整體編排。手抄報內容豐富，各篇文章的位置也要妥善安排，才能井井有條。我指導學生用不同的方框表示，並在框裡用鉛筆畫好線條，可以橫畫，也可以豎畫。

三、抄寫過程。

抄寫的內容要豐富，思想要健康。如：可以抄寫好詞佳句、故事、詩歌、謎語、笑話、成語、生活小常識等，還可以是國內外、校內外、班內外的新聞時事等。

書寫要認真，字跡要工整，字的大小要適中，圖案要漂亮，版面要整潔，美化恰到好處，才能給人以美的感受。

四、美化過程。

文章抄寫完畢後，即可根據內容的需要，在相應的位置設計插圖和花邊、尾花。花邊是用在文章與文章之間的分割空白處，尾花一般在文章的結尾和中間，報頭的主題可以進行底紋裝飾。這個過程也是手抄報版面出效果的關鍵過程。

總之，在小學階段，我們就要著力培養學生的審美情趣和審美能力，讓他們發現美、認識美、創造美。

我上小學了手抄報

4樓：小李哥旅遊萬歲

<>1，製作手抄報和寫作文是乙個道理都要先確定主題，然後根據主題選擇合適的內容來呈現。鮮明的主題就是手抄報的靈魂，是一張手抄報最明顯的特徵。2，海報、宣傳畫、廣告都有乙個層次分明的版面，手抄報也不例外。

一張手抄報紙張容納的資訊是有限的，如果把版面設計好，就可以增加方寸之間的容量，有血有肉地呈現畫面。一般的手抄報可以合理地分為幾個版塊，可以是規則的，也可以是不規則的。在設計版面之前，手抄報的紙張要畫好邊框，邊框以長方形的為主，邊框的線條可以是線段，也可以是曲線，還可以是簡單的圖案。

3，插圖是手抄報的點睛之筆。鮮明的色彩，栩栩如生的形象，更能吸引人的眼球，也能給人善心悅目的美感。4，搭配文字搭配的文字可以橫排、豎排、梯級排列、組成一定的小圖案排列，關鍵看孩子怎麼進行安排了。

書寫一定要認真，可以用隸書、正楷、行楷、小篆、變隸、魏碑等，孩子善於用那種書寫體就採取哪種書寫體，但儘量採用不同的文字型，可以顯得手抄報活潑有致。