以勝負手為題的作文，最終的勝負作文

最終的勝負作文

1樓：遠景教育

無論是做配液在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達乙個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是我為大家收集的最終的勝負作文，希望對大家有所幫助。

有人把初一的學習比作在平地上奔跑，我們學到的所有新知識只是為將來做鋪墊，所以一旦落下，快走幾步就趕得上，可是如果錯過了打基礎的時候，很可能在向上攀登的時候因為基礎薄弱而被遠遠的落下。所以在初一時期，打好基礎，也是為初。

二、初三奠定一塊好的基石。

初一，像一道大門，我們還是剛剛跨入門檻，門裡是什麼，好奇的我們還不知道，但我們知道這只是乙個開始而已。

初二，我一度熱衷於做幻燈賣哪片，喜歡在雙休日下午花上大把大把的時間做好乙個漂亮的幻燈片。那時候成績也有下降趨勢，可是我始終不明白，只有放棄愛好才能夠換來成績嗎？也許，是我不懂得如何安排好愛好與學習所佔用的'時間吧。

初二新增了物理，所有人都對這一學科表現出極大的興趣，我也不例外。當然，我們所要做的絕對不僅僅是聽課，寫作業。更多的是要學會複習預習，學會分析，學會及時地改錯，讓這門新知識有乙個好的開始比什麼都重要。

再說，初純物三的時候還要有化學呢，沒有一套自己的學習方法，如何面對接下來一連串的挑戰？

每個人都有不同顏色的初三，紅色、黃色，抑或灰色、黑色，不同的顏色取決於每個人心中對初三報有的不同態度。對於樂觀的人來說，初三是快樂的；對於悲觀的人來說，初三給他們帶來的只有痛苦。因為面對同一次摔倒，樂觀的人爬起來，悲觀的人寧肯永遠趴在地上也不願迎接挑戰。

不同的心態給不同的人帶來不同的感受，你會選擇哪一種？請相信，未來的顏色由你自己掌握。

初三，對於初一的我們來說，太遙遠。對於初二的我們來說，太模糊。誰也不知道初三將會是乙個怎樣的時期，我們將會在這樣乙個時期裡發生怎樣的變化。

不過，讓我們微笑著迎接未知的初三，就像田野裡頑強成長的向日葵那樣，不管未來有多少艱難險阻，始終微笑著迎接每一天的陽光。