1樓:江西萬通汽車培訓學院
初中生可以選擇住校,這需要根據學生個人的實際情況來決定。住校能夠提供乙個更好的學習環境和生活條件,有利於培養學生的自立能力和社交能力,使學生更加集中精力學習。但是,住校也有一些不利因素,如離家過早可能會影響家庭關係和親子交流,也可能會造成學生生活能力和自理能力的退化。
因此,亂裂學生、擾塵家長和學校應該共同協商和考慮,綜合因素譁李閉後再做出選擇,以確保學生能夠獲得最好的學習和成長環境。
孩子剛上初中就住校好嗎?
2樓:萌蠢小吃貨哦
其實不太建議初中就讓孩子住校,1、孩子容易與父母疏遠。
初中生住宿一週有五天見不到父母。在學校,孩子不能攜帶手機。因此隔著太遠的距離,孩子無法與父母通話交流,無法得到父母的指導,會錯失許多與父母共同**問題的機會。
而乙個星期雖然說短不短,說長不長,但孩子在學校住宿,也許會因無法與父母交流而將遇到的問題憋在心裡。又因為孩子年齡小,在遇到問題感到無助時,也許會反過來埋怨父母沒有陪伴在他們身邊,從而拉大與父母之間的鴻溝。
2、孩子容易在無父母監管下沾染不良惡習。
青春期的孩子正是內心躁動和喜歡模仿他人的時候。在這個年齡段,孩子因自我意識的覺醒可能叛逆和引發與父母老師的對抗。若遠離父母,在缺乏父母看管關心下,他們很容易在與同齡人相處中接收錯誤的資訊,模仿不良的行為,從而走上一條錯誤的路。
建議父母多跟孩子交流,多指導孩子,多陪伴孩子。
1、多跟孩子交流。
孩子正值青春期,正是大腦活躍的階段,腦內會有許多活躍的想法。少年人的心思敏感,情緒波動大。父母要注意孩子的情緒,多跟孩子交流,傾聽他們心中的想法,儘可能地站在孩子的角度去跟孩子交流,**孩子的心理問題。
2、多敬橘給孩子指導。
初中階段,很多孩子都懵懵懂懂,站在乙個個分叉路口前不知道該怎麼選擇。面對孩子的迷茫,父母應對孩子給予支援的和指導。比如父母可以告訴孩子每條人生道路的可能。
在尊重孩子意願物稿鏈的前提下,給予孩子充分的建議,讓孩子考慮。
3、多陪伴孩子。
青春期的孩子很多時候會將負面想法憋在心罩孫裡。面對這種情況,父母不必去強迫孩子敞開心扉,追問到底。父母應用溫柔與耐心陪伴孩子,與孩子一起學習成長,關心孩子的心理健康。
青春期的孩子三觀尚未成型,正處於人生的重要學習階段。因此很容易跟著他人跑偏、學壞,走上錯誤的路。讓孩子住校,容易與父母疏遠,也容易在沒有父母監管的情況下,產生心理問題或模仿同齡人沾染不良惡習,無法讓家長及時干預。
因此,父母最好還是不要把孩子送到學校住宿。
孩子應該上初中了,住校好嗎?
3樓:庫紫桖
建議讓孩子在初中開始住校,這樣可以鍛鍊他們的能力,盯碧對於以後適應高中和大學的住校環境會有很大幫助。
第一, 初中生住校有利於提高學生的獨立生活能力。
因為各方面的原因,很多初中生 都會選擇住校。很多學校的住校生大都是農村孩子,因為上學不方便,他們只能選擇住爛畢校,一方面便於他們學習,另一方面可以為他們的生活提供便利。
住校生經過一段時間的寄飢則芹宿生活後,生活自理能力會有很大的提高。很多學生在家裡的時候都沒有怎樣去管理和規劃過自己的生活,住在學校後,這些都是需要學會的,很多家長會發現孩子住校回到家後變得勤快懂事了。通過住校會鍛鍊乙個學生的生活自理能力,老師建議各位家長和學生如果條件允許可以送孩子去學校住。
第二,初中生住校可以更好的鍛鍊學生與人交往的能力,可以提高學生共同學習的熱情。
住校可以增加同學之間交流,同學感情會比較好。不住校的同學平時的交流時間只是在課間或者放學後的時間,這對同學之間友誼的建立和發展有了侷限性。如果住校同學之間的交流時間和機會都會增多,與同學之間的交流有利於提高學生與人交往和為人處事的能力。
4樓:江西萬通汽車培訓學院
中學生住校或是走讀,各有利弊。再加之各校的住校情況以及各家的家陸緩庭情況都不盡相同,所以最後還得結合其他因素綜合考慮的。
住校最大的好處就是有利於培養學生生活上的獨立性。在慶悉敬學習的同時,讓學生學會自立。
孩子上初中就住校好嗎?
5樓:答疑諸葛老師
我認為,讓孩子初中開始住校是液返應該的。
第一,住校可以提高孩子的適應能力。
學校就是乙個小小的社會,離開父母的呵護,讓孩子去學會與同學夥伴們的朝夕相處,處理好人際關係,學會互相幫助,互相忍讓,互相學習與團隊合作精神,培養其日後獨立面對困難挫折的解決能力很有幫助。
家長不要以為孩子都是溫室的花朵,怕它受到傷害留在身邊,藉口熬過高中三年到大學住宿再說吧,其實越是怕其結果反而是越容易受到傷害。人任何能力的培養都是宜早不宜遲,適應能力的培養也是如此,越早培養相對也越容易。
第二,住校學習節奏更規律。
住校晚上學校會安排晚自習,學習生活的節奏相對於在家裡來說會更有規律,同時當乙個孩子處在大家都很認真專注地學習作業的環境中,那種氣場、氣氛相對於其晚上獨自在家學習作業更有利。
另外當孩子做作業時遇到不懂得地方,可以及時與同學討論,也有機會向老師請教。
第好團三,住校的孩子,睡眠質量能夠得到保障。
在家的孩子也許要進入安靜的學習狀態,之前會有一段時間磨蹭浪費,而到了晚上。
十。一、十二點孩子不停地做作業下去,通常這個時候家長總會不停地催促鬧襪飢孩子「快點寫,你看都幾點了」。
其實所有這些話對孩子來說沒有任何意義,反而會弄得弄得孩子煩而焦慮,雙方都很疲憊。而在學校裡,學校吃完晚飯6點就立刻開始晚自習做作業,同時晚上會有個統一熄燈的時間。睡眠能得到保證,學習的效率才會更高。
學習習慣好、自制力強的孩子更適合住宿住校生活還能使這些優點得以強化,更有利於提高孩子的自理能力,要根據孩子的實際情況考慮。
孩子上初中後住校好嗎?
6樓:善於發現生活美
住宿考驗孩子的獨立生活能力,不住宿生活上的各方面會輕鬆一些,根據自己的實際情況而定。
如果孩子獨立生活的能力太差,那麼住校的弊端就會特別明顯。因為讀住校的學生,一般都是週末才可以回家,比如換洗衣服、輪流做寢室清潔衛生等等,很多孩子都表示吃不消。
選擇住校要注意的地方。
一、紀律方面。
1、遵守作息制度,按時就寢,按時起床。
2、不隨意外出,出校門要向管理老師或值班領導請假。
3、放假時自行離校,徑直回家,不經家長允許不準臨時去往其他地方若不能回家需要住校時,必須到宿管值班室登記。按時返校,若不能按時返校住宿,需提前給宿管老師或班主任請假。
4、不經允許嚴禁在校外住宿,違者取消住校資格。
二、衛生方面。
1、講究個人衛生和公共衛生,每天必須按時刷牙洗腳,勤洗手,養成良好的衛生習慣。不準亂潑髒水,不準帶零食到宿舍。床單被罩和枕套必須兩週洗一次。
2、搞好宿舍衛生和公共衛生,當班值日期間,要切實負責徹底清掃。
7樓:泡芙情感說
初中住校有利也有弊。有利的方面就是提高孩子的獨立能力,弊端是孩子可能受環境影響學習有可能變差。
1.鍛鍊孩子的獨立能力,上初中後,自己要學會洗頭,洗澡,自己起床,上早課,做早操等等。時間比較緊促,有的孩子可能從小嬌生慣養,這個階段對她來說就是鍛鍊。
就比如以前認識的乙個朋友,她從小就不會洗衣服,她的衣服都是父母洗的。但是自從住校以後,衣服都是自己洗,什麼都是自己做,剛開始她有點不適應,半個學期過去她全部都學會了。因為她可以跟著別人學,很快就學會了。
所以說住校可以鍛鍊孩子的獨立能力。
2.學習可能有所影響。因為學校人比較多,事情比較雜,所以專心學習的可能要小一點。
畢竟平時在傢什麼都是父母幫忙做。而上了初中以後什麼事情都需要自己去完成,注意力也會分散在其他方面。所以說學習可能受到影響。
不過對於自律比較好的學生來說可能學習會很好。因為自律會讓他們學習越來越好。但是對於自律比較差的,那就有可能會學習下降。
總之,孩子上初中住不住校根據地自身能力而定。如果家住的遠,住學校會更方便,而且還能鍛鍊孩子的自理能力。如果家住的近,住在家裡可能會好管理一些,因為碰上早戀之類的可以及時幫她走出來。
當然在學習上比在學校更專心一些。
8樓:江西萬通汽車培訓學院
初中生住不住校我覺得要根據學校氛圍綜合考慮,畢竟孩子還小很容易受到外界環境的影響。
建議從以下幾個方面作考慮,1辦學資質,有無**部門審批的辦學許可證。2教學裝置,是否齊全,是否真正用來實訓。3校園管理,校園門衛安全管理是否嚴格,學生文明禮貌,校園環境衛生等。
4師資力量,考察教師數量,學歷層次,實戰經驗,授課水平等。5教學過程,觀察上課秩序,學生聽課狀態,學生是否在動手操作,操作過程是否規範。6就業安置,考察就業合作單位,就業薪資等就業服務工作。
7生活設施,宿舍衛生如何,是否具備熱水和空調,食堂**如何,菜品如何等。就說這麼多吧,專業成就夢想,技術助你成功!望,謝謝!
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愛美之心人皆有之,我想應該沒有多少人是不愛美的吧!而且在我看來愛美這個事情是不分年紀的,不是說年紀小就不懂愛美,大家可以看他那些年紀還很小的孩子,他們明明什麼都不懂,但是仍就還會想要打扮得好看一些,尤其是對於女孩子來說,是更喜歡打扮這件事情的。我知道作為家長,在看到自己的孩子上初中這個階段就化妝打扮...
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