1樓：匿名使用者
奧林蘆枯匹克運動已成為當今世界上規模和影響最大的社會文化運動。究其成功的原因，一是體育的魅力，深得人民喜愛，二是奧林匹克運動的理念符合社會發展的要求。百年來，奧林匹克運動的發展有起有伏，總結其成功經驗，就是堅持了顧拜旦圓改提倡的通過體育與文化和教育的結合，培養身心和諧發展的人，進而促進社會的進步。
體育與教育、教育與文化、文化與體育，這幾個緊密相連的概念形成了顧拜旦所創立的奧林匹克主義的基礎。顧拜旦不是一般地提倡體育，而是強調體育必須與文化和教育相結合，只有這樣才能使人陪腔洞們在體育運動中，得到的不僅是發達的肌肉、勻稱的肢體、機敏的頭腦，還有健全的心理素質和良好的社會公德。所以，顧拜旦關於奧林匹克運動的全部設計構思，主要是圍繞著體育與文化和教育相結合的主線而的。
顧拜旦主張奧運會應該是「體力和腦力的結合，相互幫助和競爭的結合，崇高的爰國主義與完美的國際主義的結合，應當是人類團結的重要節日。奧林匹克運動可以提供給全人類的，不僅是運動成績以及健身方面的益處，而且是在文化上，特別是道德方面的教育和修養。
2樓：匿名使用者
乙個國家的前判強不強大 昌不昌盛 繁不繁榮 就是要看體育是否一配巧流 所以說奧林匹克運動要提慧賣改倡體育與文化，教育的綜合。
奧林匹克運動與我國高等教育的關係
3樓：惠企百科
奧林匹克的精髓是教育。在當代高等教育中 ,奧林匹克運動是難以割捨的一部分 ,奧林匹克運動既是實施教育的有效手段 ,也是教育內容的組蔽梁成部分。
大學正是創造奧林匹克競技化的主要陣地。中國的傳統教育思想與奧林匹克運動既相互鬥轎吸引又相互排斥。隨著社會的發展 ,人們開始認識到奧林匹克運動在高等教育中特殊的教育價值 ,並努力探索中國高等教育與奧林匹克巨集銷運運動的融合之路。
體育活動中蘊涵著豐富的人類普遍認可的價值觀念。奧林匹克運動發展到今天，已經不再僅僅是一般意義上的體育活動了，它把體育所富有的內涵加以提煉、總結和昇華，歸納出「奧林匹克主義」、「奧林匹克精神」,並在奧林匹克運動中努力加以實踐。
奧林匹克運動與高等教育的關係
4樓：藍憂海
奧林匹克運動與高等教育的關係如下：
奧林匹克的精髓是教育。在當代高等教育中，奧林匹克運動是難以割捨的一部分，奧林匹克運動圓臘既是實施教育的有效寬脊手段，也是教育內容的組成部分。大學正是創造奧林匹克競技化的主要陣地。
中國的傳統教育思想與奧林匹克運動既相互吸引又相互排斥。隨著社會的發展，人們開始認識到奧林匹克運動在高等教育中特殊的教育價值，並努力探索中國高等教育與奧林匹克運動的融合之路。
奧林匹克精神基本含義如下：
在奧林匹克運動語境中，「奧林匹克精神」有專門的含義顯然，《奧林匹克憲章》賦予奧林匹克精神的內容是「相互理解、友誼長久、團結一致和公平競爭」。參與原則是奧林匹克精神的第一項原則。
奧運會是體育精神、民族精神和國際主義精神於一身的世界級運動盛會，象徵著世界的和平、橘巧滑友誼和團結。這就是奧林匹克精神的體現。<>
從文化的視角**奧林匹克運動對於弘揚什麼開展什麼
5樓：乂魂
奧林匹克運動對弘揚奧林匹克精神 ，開展奧林匹克教育 ，吸納世界先進文化 ，加強社會主義精神公升仔文明建設 ，具有重要意義。
奧林匹克運動不僅是一種體育運動，而且是一種文化活動。奧林匹克運動在其發展過程中，十分強調文化的作用，而這種文化的豐富內涵和重要價值，已在當今國際社會中產生了極為廣泛的影響。
從文化的視角**奧林匹克運動，對弘揚奧林匹克精神，開展奧林匹克教育，吸納世界先進文化，加強社會主義精神文明建設，具有重要意義。2008年北京奧運會提出「科技奧運」、「綠色奧運」、「人文奧運」三大理念，「人文奧運」是三大理念的核心和靈魂。
在「人文奧芹銷運」提出之後，國內學者對「人文奧運」作了大量的研究，大多數學者認為中國傳統文化是「人文奧運」思想的理論淵源，用中國傳統文化來塑造「人文奧運」是中國申奧成功的乙個重要祛碼。因此，在2008奧運會籌備過程中，凸顯「人文奧運」理念對於「舉辦一屆最成功的奧運會」有重要的文化價值和現實意義。
奧林匹克運動會 ：
奧林匹克運動會（希臘語：ολ法語：jeux olympiques；吵首汪英語：
olympic games；中文簡稱「奧運會」），是國際奧林匹克委員會主辦的世界規模最大的綜合性運動會，每四年一屆，會期不超過16日，是世界上影響力最大的體育盛會。奧林匹克運動會發源於兩千多年前的古希臘，因舉辦地在奧林匹亞而得名。
簡述奧林匹克運動與我國高等教育的關係
6樓：圓圓冰冰
奧林匹克運動與我國高等教育有著密切的關係。首先，奧林匹克運動是一項全球性的體育盛事，它不僅僅是一項體育競技活動，更是一種文化、一種精神。奧林匹克運動的核心價值觀包括卓越、友誼和尊重，這些價值觀與高等教育的培養目標有著相似之處。
高等教育的目標是培養具有卓越素質、具有國際視野、具有社會責任感的人才，這與奧林匹克運動的價值觀是相符合的。
其次，奧林匹克運動在我國高等教育中也有賣前李著重要的地位。我國高等教育中的體育教育和競技體育都與奧林匹克運動有著密切的聯絡。高校體育教育的目標是培養學生的身體素質和健康意識，同時也是培養學生的體育精神和奧林匹克精神的重要途徑。
此外，高校也會組織學生參加各種體育競賽，其中包括奧林匹克運動專案，這不僅可以提高學生悔迅的競技水平，還可以培養學生的團隊合作精神和奧林匹克精神。
總之，奧林匹克運動與我國高等教育有著密切的關係，它不僅是一項體育競技活動，更是一種文化、一種精神，對於高等教育的培養目標和體中遲育教育都有著重的影響。<>
奧林匹克文化的內涵體現在
7樓：網友
和諧發展、團結友誼、公平競爭、重在參加、奮力拼搏和為國爭光。根據《奧林匹克憲章》和奧林匹克運動的實踐以及文化的性質和概念，奧林匹克文化的內涵主要體現在以下六個方面：和諧發展、團結友誼、公平競爭、重在參加、奮力拼搏和為國爭光。
現遊李沒代奧林匹克運動興起於歐洲，西方文化曾一直是奧林匹克文化的主導力量。在2008年北京神納奧運會之前，已舉辦的28屆奧運會，除3屆因世界大戰停辦外，其餘25屆中有15屆在歐洲舉行，6屆在美洲舉行，2屆在澳洲舉行，在亞洲只舉行過2屆，奧運會專案絕大部分是西方現代競技體育專案，奧運會的儀式設計、奧林匹克運動的一整套價值理念如強調個人價值、公平競技等擾晌均是來自西方。
廣義的奧林匹克體育文化包括奧林匹克運動的全部思想體系和活動內容是奧林匹克
8樓：網友
奧林匹克運動的宗旨是"通過沒有任何歧視、具有奧林匹克精神——以友誼、團結和公平精神互相瞭解——的體育活動來教育青年， 從而為建立乙個和平的更美好的世界做出貢獻"。
奧林匹克憲章指出，奧林匹克精神(olympic spirit)就是相互瞭解、友誼、團結和公平競爭的精神。 奧林匹克精神對奧林匹克運動具有十分重要的指導作用。
奧林匹克精神強調對文化差異的容忍和理解。奧林匹克運動是國際性的運動，它不可避免地面臨著世界上文化間的各種差異及由此引發的各種問題。
奧林匹克精神強調相互瞭解、友誼和團結，就是要形成一種精神氛圍。在這種氛圍中，人們可以擺脫各自文化帶來的偏見，在不同文化的展示中，看到的不是矛盾與衝突，而是人類社會百花齊放、千姿萬態的文化圖景，從而使文化差異成為促進人們互相交流的動因，而不是各自封閉的藩籬。
奧林匹克精神強調競技運動的公平與公正。奧林匹克運動以競技運動為其主要活動內容，競技運動最本質的特徵就是比賽與對抗。
奧林匹克運動會的宗旨是什麼
奧林匹克運動的宗旨是 通過沒有任何歧視 具有奧林匹克精神 以友誼 團結和公平競爭的精神相互理解的體育活動來教育青年，從而為建立一個和平的更美好的世界做出貢獻。可高度概括為 和平 友誼 進步 奧林匹克運動宗旨有以下基本含義 首先,奧林匹克運動的目標是促進人類社會向真善美的方向發展。進入工業社會以來,人...
奧林匹克的運動宗旨你認為有什麼作用？
可以促進和諧的發展，可以弘揚奧林匹克精神，也可以提高運動精神，不會出現歧視的問題，可以遵循基本的原則。我認為這些宗旨是可以規範一些人的行為，讓人們比賽更加公平一點，讓運動有乙個更長久的發展，不至於爆發更多的矛盾，有乙個更好的精神。奧林匹克運動宗旨是為了促進人和人之間的距離，也是為了溝通國家和國家之間...
奧林匹克運動會的宗旨是什麼
奧林匹克運動宗旨的內容是 使體育運動為人類的和諧發展服務，以提高人類尊嚴 以友誼 團結和公平競賽的精神，促進青年之間的相互理解，從而有助於建立一個更加美好的和平世界 使世界運動員在每4年一次的盛大的體育節日 奧林匹克運動會中聚會在一起。奧林匹克具有深刻的西方文明印記。關於奧林匹克運動的文字記載，最早...