1樓：感情夢天空
經歷了千百年來宇宙的不斷演化，所在月球表面造成的創傷，月球是一顆古老的星球。
月球表面的千瘡百孔，這些證是證明了月球它是一顆古老存在於太空的星球，它經歷了千百萬年的變化，才能有這些千瘡百孔，正是這些千瘡百孔告訴我們太空中也是不斷進行變化的，優勝劣汰，在太空中也是會上演的，也給我們人類做了乙個警示。
一、月球的表面遭遇千瘡百孔，月球他到底經歷了什麼？
月球在太空中漫無目的的飄行了，千百萬年，他的這些千瘡百孔正式反映了月球在太空演變中所遭遇的變化，這些千瘡百孔證明了月球是經過不斷演變才發展成現在的樣子的，同時也可以為全人類及科學家作出有效關於地球的論證來，這樣可以讓人類更好的認識太空中，這一古老相承的存在，與它演變後發展成如今現在這個樣子的原因可以更好地幫助人類瞭解太空，敬畏太空。<>
二、月球它到底是由什麼物質組成的？
月球它的組成應該要從千百萬年宇宙的演變開始說起，宇宙的演變中，宇宙中含有一種微黑的物質，它可以積少成多，把原本塊狀的物體經過時間灶嫌橘的打磨變成乙個圓形的物體，可以說月球的內部90%來者攔自人類手中常說的隕石，這也是很多科學家想要得到的，因為隕石具有較高的科研科學研究價值，可以幫隱團助人類更好地探索太空，更好地瞭解太空的構造，更好地發現太空的美。<>
三、我的個人看法是什麼？
無論是月球還是太空還是地球，這些都是我們全人類應該守護的物件，如果不加以保護環境。
那麼這些演變了千百萬年，而到最後付諸實踐毀於我們地球手裡的話，那就是對他們極大的不負責任，同時也是對全人類極大的不負責任。因此我們更要好好的保護我們的對手，更要好好的保護上太空中每一顆星球的存在。<>
2樓：網友
經歷了很多，月球表面畢空經常會被隕石撞擊的情況，所以外面千瘡百孔，和地球表面是差不多一晌禪樣的，生存的環境宴數塵特別的惡劣，溫度特別低，沒有人類生存的可能。
3樓：小美美學姐
是經歷了很多的事慶運頌情，就是因為遭到了很大的破壞，而且人們在登上月球之後，也沒有進行保護，悄帶表面有很多的垃譽鄭圾，再加上氣候的影響，負荷比較大，才會導致表面有很多的瘡孔。
什麼是月球，它有什麼特殊之處嗎？
4樓：翦泰
月球也稱太陰，俗稱月亮。是地球唯一的天然衛星，也是離地球最近的天體，還是研究得最徹底的天體。人類至今唯一乙個親身訪問過的天體就是月球。
月球是最明顯的天然衛星的例子。在太陽系裡，除水星和金星外，其他行星都有天然衛星。月球的年齡大約有46億年。
月球有殼、幔、核等分層結構。最外層的月殼平均厚度約為60-65公里。月殼下面到1000公里深度是月幔，它佔了月球的大部分體積。
月幔下面是月核，月核的溫度約為1000度，很可能是熔融狀態的。月球直徑約3476公里，是地球的3/11，太陽的1/400。月球的體積只有地球的1/49，質量約7350億億噸，相當於地球質量的1/81左右，月球表面的重力差不多是地球重力的1/6。
月球表面有陰暗的部分和明亮的區域。寬賣早期的天文學家孝賀在觀察月球時，以為發暗的地區都有海水覆蓋，因此把它們稱為「海 」。著名的有云海、溼海、靜海等。
而明亮的部分是山脈，那裡層巒疊嶂，山脈縱橫，到處都是星羅棋佈的環形山。位於南極附近的貝利環形山直徑295公里，可以把整個海南島裝進去。最深的山是牛頓環形山，深達8788公尺。
除了環形山，月面上也有普通的山脈。高山和深谷疊現，別有一番風光。
月球的背面地圖月球的正面永遠都是向著地球，其原因是潮汐長期作用的結果。另外一面，除了在月面邊沿附近的區域因天秤動而中間可見以外，月球的背面絕大部分不能從地球看見。在沒有探測器的年代，月球的背面一直是個未慎慎逗知的世界。
月球背面的一大特色是幾乎沒有月海這種較暗的月面特徵。而當人造探測器執行至月球背面時，它將無法與地球直接通訊。
月球看上去表面光潔如玉,事實上表面佈滿了什麼,這是由於什麼形成的？
5樓：題霸
事實上表面佈滿了環形山。
那麼這些環形山是怎麼形成的呢？根據科學家們的研究，一般有兩種說法。
1.噴射。月球形成不久，月球內部的高熱熔岩與氣體衝破表層，噴射而出，就像地球上的火山噴發。它們開始威力較強，熔岩噴出又高又遠，堆積噴口外部，形成了環形山。後來噴射威力逐漸減小，噴射堆積只在**底部，形成了小山峰，就是環形山中的**峰。
有的噴射熄滅較早，或沒有再次噴射，就沒有**峰。
2.流星體、隕石撞擊。
流星體撞擊月球。1972年5月13日有一顆大的隕星體在月面上撞成乙個有足球場那麼大的隕石坑。撞擊時引起的月震，被放置在月面的4個月震儀記錄下來。
主張隕石撞擊的人認為，在距今約30億年前，空間的隕星體很多，月球正處於半融熔狀態。巨大的隕星撞擊月面時，在其四周濺出岩石與土壤，形成了一圈一圈的環形山。又由於月面上沒有風雨的洗刷與猛烈的地質構造活動，所以當初形成的環形山就一直保留下來了。
月球之迷一文，介紹了有關什麼的知識，列舉了一些與月球有關的什麼？最後以對神秘的月球人類還將繼續探索
6樓：刀劍信譽
《月球之謎》這是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章，從皓月當空的美好景象落筆，說到。
人類第一次登月後看到的月面，接著列舉了一些與月球有關的不解之謎，最後以「對神秘的。
月球，人類還將繼續探索下去」結束。瞭解月球是個什麼樣的世界，瞭解課文中所寫的月球。
之謎，是本文的重點。
這是一篇科普文章，如何有效的利用多**，推進課文內容的發展，而不失為一堂語文。
課？這是我設計教學時的主旨思想。
通過一堂課下來，我覺得最精彩的地方是把資訊科技帶進課堂，有利的推進了課文內容。
的發展。孩子們在課前的預習中，充分施展了資訊技能，根據課文需要收集了月亮詩句，登。
裡迅速接受許多課文以外的新的資訊。教師在課堂裡針對課文的需要進行合理的整合，讓信。
息技術有效的為文字服務，推進文字的發展。教師與學生、學生與學生在寬鬆、民主的氛圍。
裡充分交流與對話。
把資訊科技與文字進行巧妙的整合，使學生能多角度的、有創意的閱讀，拓展思維空間。
理解月球世界的奇異和月球上的不解之謎，充分開展朗讀才是前提。這節課，教師以讀為。
本，問題引入，激發學生愛科學、學科學的興趣。在朗讀中，教師有針對性地進行指導，使。
學生的朗讀具有層次性。如月球上奇異景色的朗讀指導，幾個月球之謎的朗讀指導，使學生。
在具體的語境裡感悟文字內容，拓展自如。
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