1樓：網友
適合小班開展的特色活動有幼兒手指遊戲、幼兒手指操、好玩的皺紙等。
1、幼兒手指遊戲。
幼兒手指遊戲》繼續保持「文圖並茂現生活，易學易教易操作」的課程風格，在促進幼兒手腦互動和智力發展上有「潤物細無聲」之效，兩套課程配合同步使用，則相得益彰，更能體現幼兒園手指特色活動課程「知識性、趣味性中洞、審美性、群體性、遊戲性、互動性」的綜合價值。
創新是該套課程的靈魂，其中難免有不足之處，懇請廣大幼兒教育工作者在教學實踐中多提寶貴意見，同時歡迎廣大幼兒教師踴躍投稿，或朗朗上口、編排生動的手指操，或創意設計、玩法新奇的手指遊戲，以使手指特色活動課程更貼近、更適合幼兒園之課程改革需要。
2、幼答絕兒手指操。
手指活動與人腦的發育有著極為重要的密切關係，在做手指遊戲活動時，大腦、眼、手同時協調運動。協調發展，對視覺、聽覺、觸覺、語言等功能的發展也有著極大的促進作用。長期堅持做手指運動能開發幼兒的大腦潛能，促進大腦與手指間的資訊傳遞，鍛鍊幼兒子部肌肉群的發育。
這套幼兒手指特色活動課程，適合幼兒園各個年齡段幼兒，它的取材**於幼兒生活，內容淺顯易懂，語言流暢，生動有趣，情節稚氣活潑，節奏明快，配上優美的**，美觀的器械，適宜的手部動作**，使幼兒在愉快的遊戲中、朗朗的講述中、趣味的翻閱中，隨時隨地學做，通過不斷的做手指遊戲活動。
3、好玩的皺紙。
活動目標：在撕撕玩玩的過程中，感受皺紙的特性。在遊戲中，體會快樂的情緒。
活動準備：大張的皺紙1張、彩色的皺紙若干、托盤和水瓶子人手1份。歡快的**cd1張。乾毛巾若干。
活動過程：以**遊戲《許多小魚》的方式引出課題。幼兒扮小魚，跟著教師邊玩**遊戲《許多小魚》邊進入活動室。
2樓：快樂
適合小班開展的特色活動有：好玩的小風車，好玩的沙包，鐵燒餅等。
1、好玩的小風車。
活動內容：1、教師帶幼兒做準備活動。
2、出示小風車，激發興趣。教師：小朋友，你們看，這是什麼呀？風車被風吹起的時候是不是會轉呀？那你們喜不喜尺旅擾歡風車呀？
3、教師講解遊戲玩法。
師：你們每人拿乙個小風車，然後分散站在場地一端的起跑線後。老師會陵旦念：
小風車，真好玩，我一跑，它就轉。」你們聽老師的口令，手拿風車，向場地另一端線跑去。重複3——4次。
要求幼兒要向指定的方向跑。
4、幼兒遊戲，教師指導。重點指導幼兒聽口令往指定方向跑。
5、變換遊戲玩法，教師指導。重點指導幼兒聽訊號變換動作，並進行下蹲、平衡、腳尖走等綜合練習。
6、遊戲結束。表揚鼓勵幼兒，並做放鬆運動。
2、好玩的沙包。
幼兒與老師一起玩。
1）雙臂張開，頭頂沙包走。
2）雙腳夾沙包跳。
3）雙膝夾沙包跳。
4）把沙包放在背上爬。
3、鐵燒餅。
遊戲活動：1、請兩個幼兒站在圈外，乙個當追逐者，另乙個當被追逐者，其餘的幼兒兩人一組一前一後站在大圓圈上，左右隔約一步。
2、遊戲開始，追逐者和鎮叢被追逐者沿圈快速追逐，在跑的過程中，被追逐者跑道任何一對幼兒的面站住，這時後面的乙個幼兒就要變成被追逐者，並立刻沿著外圈快速跑，追逐者繼續追，如被追。
到，則另換一對追逐者，遊戲重新開始。
小班班級特色活動有哪些
3樓：李樹的戀愛
小班班級特色活動計劃參考。
一、指導思想：
幼兒園應該是一所充滿詩意的學校，是乙個質樸、純真的世界，這裡充滿童話與幻想，這裡展示追求與創造。我們以「一切為了幼兒，構建和諧樂園」為宗旨，以特色建立為載體，立足本土資源開發，以自制農村特色的教玩具和開發利用鄉土**資源為突破口，力爭將幼兒園建成一所充滿「詩意、活力、和諧」的具有本土氣息的農村幼兒樂園。
二、研究目標：
1、通過鄉土材料的投放，激發幼兒遊戲興趣，培養幼兒熱愛家鄉的情感。 2、通過研究，提高教師挖掘遊戲素材的能力，形成具有鮮明地方特色，反映地方文化，同時也滿足了幼兒的發展。
3、通過研究，建構一套適合小班實際、具有本土文化特色的園本課程。
三、教研內容與要求：
1、根據小班幼兒年齡特點和教學實際，以鄉土資源在區角遊戲中的途徑與方法為側重點，開展主題背景下區角活動的實踐與探索，圍繞每月開展的'主題活動，思考鄉土材料在牆面、地面、空間的有效利用，凸顯鄉土材料的多元價值、多樣性、層次性和挑戰性，從而滿足不同幼兒發展的需要，體現區角遊戲的價值。
2、通過集體研討等形式，在共同收集創設富有鄉土氣息的區角遊戲材料的基礎上，本學期繼續在組內開設富有鄉土氣息區角遊戲的實踐研討活動。通過活動，幫助教師更好的利用鄉土材料進行區角遊戲，使活動材料能更有效的利用，發揮鄉土材料的最大價值。
3、認真撰寫鄉土區角遊戲的方案設計、觀察與記錄，設計能體現鄉土資源利用的途徑，反思能體現鄉土材料利用的效果，有效性。
4、撰寫有一定質量的有關鄉土教育內容的教養筆記、教學案例、專題小結等，提高反思能力。為豐富幼兒園課題研究成果提供第一手實踐研究資料。
四、具體安排：
小班年級組。
得到更好的發展。
幼兒園可以開展哪些特色活動
4樓：靜海之歌
幼兒園可以開展的特色活動如下：
一、展「文明禮儀伴我行」列宣傳教育湖。
1、開展「文明舉止伴我行」宣傳教育襲迅橡活動，培養幼兒文明的行為禮儀。從「坐、立、行」入手，通過規範的指導和訓練，逐步使之內化為幼兒的品質，讓幼兒養成文明的行為習慣。
2、開展」尊長友愛伴我行」宣傳教育活動，培養幼兒文明的交往禮儀。從孝敬父母、尊敬老師、關愛夥伴入手，通過開展主題實踐教育活動，讓幼兒養成文明的人際交往習慣。
3、開展「文明習慣伴我行」宣傳教育活動，培養幼兒文明的生活禮儀。從日常生活中各種習慣的養成入拍旁手，引導幼兒從勤洗手、不吐痰、等細小環節做起，通過主題實踐教育活動，讓幼兒養成良好的生活習慣。
二、展爭昌胡創「文明禮儀小天使」系列教育動。
1、開展「幼兒行為禮儀」專題教育，培養幼兒文明的行為習慣，爭做「文明好寶寶」。
2、開展「幼兒交往禮儀」專題教育，培養幼兒文明的交往習慣，爭做「禮貌好寶寶」。
3、開展「幼兒生活禮儀」專題教育，培養幼兒良好的生活習慣，爭做「能幹好寶寶」。
幼兒園小班適合那些主題活動
5樓：娃娃谷
一、秋天的色彩。
主題教育目標：
1、幼兒能運用各種則首感官認識、瞭解秋天的特徵，知道秋天是乙個美麗和收穫的季節。
2、喜陸行歡秋天豐收果實的色彩。
3、喜歡參加勞動，體驗勞動的快樂。
4、願意把自己的發現與同伴交流分享，體會彼此分享的快樂。
二、給蘋果塗色。
主題教育目標：
1、幼兒進一步加深對秋天水果的認知。
2、知道並喜歡按乙個方早盯譁向塗色。
3、激發幼兒對顏色的喜愛。
三、豐收的秋天。
主題教育目標：
1、瞭解常見水果的名稱和特徵。
2、初步瞭解水果的營養價值，能夠做到多吃水果。
3、在活動中體驗共同勞動和大家分享的快樂。
一般來說小班適合什麼活動 一般來說小班適合的活動有這些
6樓：溫嶼
一般來說小班適合的活動有這些：
1、小班室外親子游戲：全家樂翻天。
遊戲規則：一次活動後如沒有家輪旦納臘沒庭出局的，則對摺一次報紙，再繼續遊戲，直到有家庭出局為止。
遊戲玩法：參賽的家庭進場後，找到一張報紙在旁邊站好，遊戲開始後聽**踏步，**停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。
2、小班室外親遲巨集子游戲：袋鼠跳跳跳。
遊戲規則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。
遊戲玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在小袋鼠後面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，五隊為一組進行比賽，前三名得五角星。
開展班級活動的重要性開展班級活動對學生髮展有什麼意義
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內 具體說來，集體活動能夠 1 陶冶情操，培養品德。情感 意志和良好的品德行為是在學生積極參與活動中形成 鞏固和發展的。學生在生動活潑的自主活動中獲行親身體驗，有助於形成健康的思想感情 正確的道德觀念 分辨是非的能力和民主 合作 競爭意識 有助於陶治情操，磨練意志...
有小班幼兒講的比較短的故事嗎適合小班講的故事有哪些？
大尾巴和長耳朵 小松鼠紅紅有一條毛絨絨蓬鬆鬆的大尾巴，可漂亮 了。紅紅每天甩著它那漂亮的大尾巴在樹上跳來跳去，又活潑可愛。小兔白白長著一對長長的耳朵，白白的長耳朵配上晶瑩 透亮的紅眼睛，可招人喜歡了。小兔白白和小松鼠紅紅是好朋友，經常在一起玩兒。有 一天，白白對紅紅說 你的尾巴多漂亮啊，要是我也 有...
幼兒園小班手指遊戲，適合幼兒園小班的手指遊戲有哪些
一個手指點點，二個手指彎彎，三個手指碰碰，四個手指抱抱，五個手指開花 一 拍著手說的 誰的小手拍的響 我的小手拍的響 誰的眼睛最漂亮 我的眼睛最漂亮 誰的小手藏的好 我的小手藏的好 誰的小嘴閉的緊 我的小嘴閉的緊。二 小手小手拍一拍，我把小手伸出來.小手小手拍一拍，我把小手舉起來.小手小手拍一拍，我...