1樓：比翼
應該是20009年左右的時候吧，公辦幼兒園收不了那麼多孩子，中國人口變多，所以孩子也多。
2樓：哥呢名字很難取
民辦園的發展是隨著中國經濟發展而興鏈神起的，因為經濟發展，家長們想要孩子螞如得到更好的教育，而一些公辦的幼兒園漸漸滿足不了家長們的要求，所以悶喚啟民辦園就被人提上了市場。
3樓：花花就是我
民辦園應該是從很久之前就開始興起，主要是因為現在學生非常的多，而且公辦園比較的少。
民辦園和公辦園的區別
4樓：網友
1、收費標準區別。
公辦園因為有國家專項的資金補貼，整體費用透明且偏低；民辦園不同園所收費差異較大，整體費用要比公辦園要高。
2、管理機制區別譽禪。
民辦園是在國家法律，政策條件下新增了一些公司的管理制度，公辦園則是嚴格遵守國家的制度，缺乏靈活性。
3、屬性區別。
公辦園的一切財產均屬公有，園長由教育局任命，建設經費、辦公慶胡塵經費、教師及保育員工資均為財政撥付；民辦園與公辦園相比，民辦園是國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會開辦幼兒園，民辦園財產屬於開辦幼兒園的民營單位，無論是園長、老師的招聘還是園所的建設，均為民營單位全權負責。
4、師資編制區別。
公辦園教師一般是統一經過事業編考試進入，需要嚴格按照國家標準；民辦園不同的園標準不一，教師沒有事業編。
5、教學內容區別。
公辦園管做胡理更加嚴格，教學嚴格按照國家制定的大綱進行，但是因為教師數量少孩子數量多，照顧不過來的情況更加明顯；民辦園管理寬鬆、更偏人性化，園所內的親子活動明顯多於公辦園，教學上的自由度高於民辦園，一些較為先進的教學理念也可以實施。
全國共有民辦學校超18萬所，民辦園和公辦園有什麼不同？
5樓：奔跑的星球追夢人
管理體系和教學設定模式有所不同。
首先來說，這兩個都是可以提供給學生上學的資格，促進了教育的發展，但是兩者之前的模式還是有很大的差別的，體現在不同的方方面面。<>
公辦的學校是由國家的財政部門出資修建的學校，這些學校同屬於教育部門的管轄，教育的課程使用的也是國家統一的課程，教學模式相對來說比較統一，這也是很多義務教育階段比較常見的。學校的開展嚴格按照國家的要求，相關的體育教學活動，促進學生的發展。
私立學校是在國家設立的一些標準上建立的學校，學校的課程以及一些模式都是符合國家的規定的，但是畢竟是私立的學校，所以他們的教學模式多少也是和公立學校有所差別，私立學校更加註重學生的多元化的培養，現在見到的比較多的一些私立學校就是一些比如合作辦學等，一些學校甚至也是和國家化接軌，提高了學生的學習能力。<>
私立學校一般是由一些商業公司等建造的，所以這些學校的實力也是比較雄厚的，因為他們有公司強大的支撐，學校的獎學金等也是設定的比較高，公立的學校則是由國家統一撥款，因為公立學校比較多，所以公立學校的財政支平均到每個學校也並不是特別的多。
私立學校對學生的要求更加嚴格一些，因為公立學校是有統一的標註，但是私立設定的模式可能相對於這個標準更加嚴格一些，但是都是符合教育部門的要求，因為他們收取了更好的費用，對學生的要求也是更高一些。<>
無論是在哪種型別的學校，自己都是應該努力學習科學文化知識，鍛鍊自己的能力，這才是最重要的。
6樓：依依很美的
1，民辦學校是以個人名義創辦的學校，屬於是私人企業，2，公辦學校是國家創辦的，屬於公立企業，除了這些區別這兩種有任何差異，都是教書育人的地方。
7樓：嘉玉玉寶貝
像民辦園的話，它都是私人的開設的。公辦園的話它屬於國有財產，屬於國家**單位。像公辦園它的一些設施裝置都是由**補貼。
民辦園的話，它是要靠入園收取的費用，然後再園區內購買一些設施裝置。
8樓：愛生活的小靈通
民辦的資源可能沒有公辦的好，**略高，但好入學，門檻低；公辦的要求高，學費低，資源相對較好。
9樓：醉煙看人間
私立幼兒園的話，收費稍微高一點，教育質量是不能保證，還有裡面的老師是魚龍混雜，公立的話就稍微正規一點，而且對人數也有一定的要求。
10樓：薇v笨
全國共有民辦學校超18萬所，民辦園和公辦園有很多不同，他們收費不同，管理機制也不同 ，民辦園是在國家法律，政策條件下新增了一些公司的管理制度，公辦園則是嚴格遵守國家的制度，缺乏靈活性。 再有就是隸屬單位不同。
11樓：愛兒咿呀
首先是基礎設施就不同，費用的支出也不同，幼師的教育質量也不同等等，不同的地方太多了。
12樓：寄情以言
教學質量不一樣。民辦學校通常不是很注重教育質量而是比較看中學校環境，而公辦的師資更好，並且管理嚴格，教學***。
13樓：養桖蓮
公辦幼兒園學費低，民辦幼兒園學費高，公辦幼兒園教學水平較低，民辦幼兒園教學水平較高。公辦幼兒園師資隊伍建設水平一般，民辦幼兒園師資隊伍建設水平較高。
14樓：凌亂的美
管理的機制不同，收費的標準不同民辦園比公辦園高，但是教學質量的標準不同，它們隸屬的單位不同，公辦園是屬於國家教育系統，是公有的，各方面都有統一要求和標準。民辦園是屬於個體的。
15樓：桃子本家
師資力量不同，硬體設施和收費不同，入學名額和班級人數不同，孩子學的內容不同 私立幼兒園更追求孩子的全面發展，在教學內容上比較豐富。
國家已經有了公辦園，為何還會出現民辦園？
16樓：銀翼啵魔術師
民辦園的出現其實和家長們對於孩子所受教育的質量越來越重視有關，所謂有需求出現就會有市場出現。在過去的幾年裡，科學教育受到重視。越來越多的家長認識到，幼兒園的教育可能會對未來的生活產生很大的影響。
用自己的資金辦民辦園明顯遜色於公辦園。然而，也有一些規模較大、籌資規模較大的民營企業，經過摸索和發展，已經形成了自己的特色。體現在教師的寄宿制，多種語言教學等方面。
課外活動是多功能的，與形式無關。有些特色是根據監護人的要求提供的，這些私人公園的管理者對此很清楚。能否得到老師家長學生的積極反饋十分重要。
但是「最好的就是最昂貴的」是說服家長的理由，有些父母相信自己的孩子會去的。然而，**格並不總是與高質量相對應。由於對家長的競爭和服從以及幼兒園教育的期望很高，導致一些民辦園的收費非常高昂。
雖然昂貴的民辦園的存在是城市市場需求的基礎，但有人釋放了公辦園的需求，為孩子定製了優越的發展空間，但對於家的力量仍然不足以支付高昂學費，「平的**，平的服務」是這些家庭的最佳選擇。是的，「世外桃源」的父母選擇了乙個學校，搬到幼兒園之前。從另乙個角度來說，有些孩子從幼兒園就已經感受到了教育的不公平。
公辦園的**也比公辦園高很多。<>
幸運的是，這個問題已經引起了相關部門領域的高度重視。另一方面，教育署公佈《中長期教育改革和2010-2020年發展規劃綱要》，建立學校管理體制，建立**主動、社會參與、公辦民營化。從長遠的發展趨勢看，公辦幼兒園的發展步伐肯定會加快，滿足了越來越多家長對「優質招待」幼兒園的需求。
17樓：古橋寒雪
因為公辦園的管理相對於民辦園來說比較鬆懈，成績方面部分不如民辦園，所以在家長的間接推動下民辦園得以發展。
18樓：w愛酸檸檬
因為需求，雖然已經有了公辦的公園，但是因為人民需求大，民辦公園也有利益可求。
19樓：花花就是我
民辦園其實也是需要賺錢的，有很多人覺得這個行業能夠賺錢，所以就進行投資。
民辦園今年市場低迷，該如何幫民辦園紓困？
20樓：落葉無殤
據2019年的統計資料顯示，我國民辦幼兒園共計萬所，佔到幼兒園總數的62%；民辦幼兒園在園幼兒達萬人，佔到在園幼兒總數的56%。民辦園可算得上撐起了學前教育的"半壁江山"。然而，這"半壁江山"在疫情期間遭受了重創，房租、工資都是問題，一名西部某省份的園長透露，在疫情期間，雖然沒有幼兒在園，但房租、教師工資、保險全部自己獨自承擔，還要自行購買大量的防疫物資以備開園。
沒收學費但花銷反增。<>
2020年4月15日，教育部辦公廳就各地做好疫情防控期間民辦幼兒園的扶持發出通知，要求各地要"區別不同型別民辦幼兒園，採取有效措施支援化解民辦幼兒園面臨的實際困難"。作為最早出臺具體措施的省份之一的北京。近期北京市針對符合條件的民辦普惠性幼兒園，根據2020年1月的在園幼兒數，按照每名學生每月1000元的生均定額補助，一次性預撥了6個月的補貼。
廣州市也出臺了政策，對民辦園提供：擴大優惠範圍、減輕租金負擔、減輕"五險一金"負擔、減輕稅費負擔、加大金融支援等多項政策支援。<>
希望多部門協同，適當加快各種審批程式。"柳茹這樣表示。調研中，她瞭解到部分民辦園正在等待普惠園和社群辦園點的審批，但因為疫情耽擱了程序，導致這些民辦園無法及時享受補助政策。
特殊的時期，在條件符合的情況下，部門應加快審批速度，為這類民辦園爭取更多補貼。"柳茹說。柳茹還建議，應著眼長遠為非普惠性民辦園尋求合適的出路。
充分了解民辦園、特別是非普惠性民辦園的需求，可以採取轉普惠園、購買服務、徵用場地等的方式接手這些幼兒園，幫助他們渡過疫情難關。<>
21樓：三姑姑
民辦普惠園，現在個個老闆都不想做，開支大，收費低，成本高，壓力大，好多幼兒園轉讓。
22樓：冠城
因加大對民辦幼兒園的宣傳和對民辦幼兒園的貸款限制。
**因支援民辦幼兒園的建立並出臺相應的政策對其進行鼓勵。
完善民辦幼兒園自身的安全設施和合法執照。
23樓：風輕雲淡
民辦園主要的問題就是生源不穩定，想要解決這個問題，民辦園在加大宣傳力度的同時，也應該讓家長看到自身優秀的師資力量。
民辦園如果度過今年難關，之後是否會大力發展？
24樓：小小小小小田
凡為教育者皆知教無定法，教育學生不能搞翻版，要因人而異。孔子早有訓語：為師者要因材施教。
我在嬰幼兒教育工作的實踐中深切體會到，除了教無定法外，還應符合嬰幼兒教育特點，做到教無定時。嬰幼兒的生活即課堂，學習、玩耍無明顯界線，學也是玩，玩也是學。因此對嬰幼兒的教育應針對具體情況，靈活安排時間。
民辦幼兒園興起於市場經濟的浪潮之中，有著特殊的歷史背景與生存條件。並且，國家為積極鼓勵興辦民辦幼兒園，為民辦園的創辦和發展提供了寬鬆的政策環境與建立前提。但是，民辦幼兒園依然面臨著激烈的競爭與挑戰，這些競爭與挑戰的出現，說到底就是民辦幼兒園生存問題上的競爭。
我始終覺得，對幼兒的教育最重要的是引導和規範，這也是人類作為高等動物區別於普通動物的教育啟蒙階段。堅持正確的事情，把自己的東西分一半給小夥伴們，不是自己的東西不要拿，用完的東西要歸位、擺放整齊，飯前便後要洗手，做錯了事情要表達歉意，午飯後要休息，學習要多思考，要仔細觀察大自然，早睡早起。學齡前兒童做到這些就已經足夠了。
民辦幼兒園發展至今，它們中的大部分還走的是單純的模仿、機械的引進、盲目的接受一些管理成果的老路子，這就忽視了創新的作用，忽視了創新所帶來的發展。只有將創新的思想融入其管理機制當中，探索新的管理模式，才是使民辦園走出困境的必由之路。同時，民辦幼兒園還應打破傳統的辦園模式，實現在辦園模式上的創新。
將幼兒園的保教質量與效益掛鉤，與待遇掛鉤。把工作重點放在督導幼兒園的辦學質量和建立良好的激勵機制上，能夠從中騰出人力和時間去穩步開拓市場。再以實現幼兒園的可持續發展為前提，建立以發展為導向的科研體系，成立教研中心，組織教師進行深入的幼兒園研究工作與探索工作。
最後應更加重視家園、社群之間的合作，走出課程「特色化」與「園本化」的瓶頸，最終走上真正的特色辦園之路。 <
請問民辦幼兒園前景如何，民辦幼兒園發展前景好嗎？
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