1樓：阿然的玩香日記
對如今許多家中而言，在撫養孩子這件事上，所耗費的時間和精力大量，終究現在的孩子有別於往日，只需要可以確保好孩子衣食無憂的基本上生活需求就足夠了，如今孩子更注重細緻撫養。不過由於每乙個家庭生活的經濟情況不一樣，這就導致了在撫養孩子裡的耗費狀況都是不一樣的，富養長大的孩子和富養長大的孩子，其實就是存在著特別大的區別，特別是上到幼稚園以後，這種區別更為顯著，針對有經驗的教師而言一眼就可以看透。
有的人擔憂孩子上幼稚園以後會受人欺壓，所以說會儘可能去充大頭裝有錢，希望老師能因而多多照料孩子一些，但其實這種行為根本是沒有必要的，相對於教師而言，孩子家中的窮富經濟狀況，對她們是沒有危害的，而父母過度虛榮心要面子得話，反倒會使教師感覺難堪。那樣教師全是怎樣看透富養的孩子和富養的孩子呢。
最先一點看孩子的性情。上幼稚園以後更為顯著的區別，便是每乙個孩子的性格是不一樣的，儘管有些孩子與生俱來就較為清靜，但針對富養長大的孩子而言，心靈的能量是更強大了。在面臨一些重要的主題活動和分配的過程中，它們能主要表現缺悔的愈發的泰然自若，不容易發生心理緊張的狀況，這其實就是孩子心理狀態能量的一種主要表現。
次之便是看孩子的衣著。有些父母也會在孩子的衣著上下功夫，比如說給孩子買一些，平常不捨得買的一些大牌衣服，就為了能構建出有錢人家孩子的品牌形象。但其實真真正正富養的孩子，或者在衣著上並不會一味的挑選大牌衣服，父母在給孩子挑選衣服的情況下，更加重視孩子衣著的舒適度，也許外衣僅僅平平常常的衣服褲子，但是孩子們貼身衣服必定是特別細緻的。
最終便是孩子的消費習慣。一般來說，被富養長大的孩子，在交易上面更加重視自伏姿正身的愛好，而非考慮冊兆到**，可是針對經濟情況一般的孩子而言，在挑選食物的時，更需要會考慮自身的家中能不能擔負的錢，而壓抑自己正常的的物質需求。
實際上無論是富養長大的孩子，或是富養長大的孩子，只需父母可以挑選恰當適合自己的方法去教肓她們，一樣可以讓孩子變為乙個成功的人，可是對一些父母，喜愛充大頭的虛榮心主要表現，這針對孩子而言是十分異常的乙個正確引導，他有可能讓孩子沾上虛榮心的壞習慣，造成孩子將來因而吃大虧，所以說，學好讓孩子正視自己的家庭經濟情況，挑選有效的教育方式，這才是每乙個父母最應當做的事情。
2樓：cherish小小杜
孩子性格的養成，跟父母的教育環境，有著分不開的關係，而往往窮養的州櫻衝孩子，性格上或許就會潛藏自卑的人格特點。而隨著孩子的成長，再加上「窮養」特質的根深蒂固，孩子往往會將自卑、低人一等的性格特點隱藏起來，但事實上，在遇到問題的時候，這種性格特質，卻會暴露的相當明顯。冊殲而富養的孩子，頌灶往往性格上更自信，不過也會有「優越感」爆棚的性格特點，在人群當中，也比較活躍，社交能力，以及對事物的判斷能力，往往較強。
3樓：創作者
富養的孩子要更加的樂觀梁塌一判孫些，窮養的橡衝圓孩子有一些自卑，一定要採取科學的方式進行撫養，沒有必要過度的鋪張浪費，但是一定要讓孩子在精神上非常的富足。
幼兒園的老師是通過哪幾個父母看出孩子是窮養還是富養的？
4樓：懵懂二丫糊娛
孩子們的成長是每個家庭都非常關心的問題，不管是家庭經濟條件富有還是貧窮，都希望能夠給孩子提供乙個比較優越的生長環境，讓孩子贏在起跑線上。但是每個家庭的經濟條件是有很大差異的，有一些家庭確實是比較富有，有一些家庭確實非常的普通，但是為了孩子也勉強讓自己跨入了富養的行列，其實窮養和富養是沒有什麼大的區別的，只要把孩子教育好，沒有必要非得做面子工作。幼兒園老師更是直接表示：
其實家庭的條件，從這一點就能看出來了。但其實幼兒園老師表示，孩子是不是真正的富養，老師一眼就看破，別沒錢還要撐面子。
孩子的談吐。
乙個人的談吐是最能反映乙個人氣質的，雖然有一些孩子年齡比較小，有些時候可能會比較拘謹，但是養育孩子的方式不同，孩子表現出來的談吐也是有很大差異的，而且隨著年齡的不斷增長，這種現象會越來越明顯。一些普通家庭的孩子可能在討論假期去公園裡盪鞦韆，但是那些富養的孩子可能討論的就是自己假期又去了國外滑雪。有一些孩子可能在大排檔裡大喊大叫，但是那些撫養的孩子可能早就已經習慣了在西餐廳裡的輕聲細語，彬彬有禮。
一些富養的孩子在談吐方面會比那些普通的孩子好很多！
孩子的穿著。
俗話說佛靠金裝人靠衣裝，其實乙個孩子到底是被窮養還是被富養？從衣著上也能夠看出來。一些比較富裕的家庭，他們不會給孩子買那些具有明顯標誌的昂貴外衣，他們更注重孩子裡面的衣服穿的是不是舒服，但是一些窮養的孩子，因為家長比較愛面子，所以就會給孩子買一些名牌的外衣，把孩子打扮的光鮮亮麗。
那些撫養著孩子裡面的衣服質感是比較好的，但是那些普通家庭的孩子裡面的衣服也是非常普通的，即使外面的衣服再光鮮亮麗，也能看出是被窮養的。
孩子的性格。
每個家長都希望把自己最好的東西留給孩子，那些經濟條件不是特別富裕的家庭，但是父母又想撫養孩子，所以從小對孩子的照顧也是非常無微不至的這樣的孩子從小就懂得享受生活，但一般不會體會到賺錢的辛苦，而且還可能會有嚴重的公主病和公子病，遇到困難也會經受不住打擊，而且上了幼兒園之後還會要求別人以自己為中心。而且這樣的孩子要求也是越來越多，如果達不到的話可能就會發脾氣，但是那些真正有錢的家庭養育出來的孩子一般都是非常大度的，雖然他們偶爾也會有一些大小姐的脾氣，但是在公共場合會比較收斂，也不會斤斤計較。
真正會影響孩子未來的，是父母對於孩子的教育。
5樓：棒棒噠貓小姐
1.從父母與孩子的交談。
2.父母是否是親自接送孩子與接送孩子使用的交通工具。
3.孩子的穿衣打扮。
4.父母給孩子準備的學習用具等用品。
5.孩子的言談舉止。
6樓：日常小迷糊呀呀呀
孩子的穿著窮養的孩子注重的是穿著舒不舒服，富養的孩子注重的是名牌，富養的孩子比較自信，窮養的比較拘謹。
7樓：王志順順順
從他們的談吐中可以看出來，一般富養的孩子，他們在公共環境中是會尊重其他人的，他們不會大喊大叫。從孩子的穿著也能看出來。
8樓：一眼望界
窮養富養完全可以通過孩子本身行為來判斷。富養的孩子本身就有一種自信，大方的氣質，窮養則在生活中稍顯拘束。
幼兒園老師為何能一眼看出富養與窮養的孩子？
9樓：阿布提說育兒
首先我想說的是，幼兒園老師不應該區分誰家的孩子是富養還是窮養的，不管人家小孩子的家庭條件如何，做父母的都會給孩子最好的關懷，而幼兒園老師更應該是如此，要平等對待每個小朋友的。
那麼，幼兒園老師為何能一眼看出富養與窮養的孩子？這個只能以我自己的觀點大概的說一下了，並不是所有都這樣，我反正是不提倡老師對小朋友有什麼區別對待的，我也很討厭老師有這樣的做法的。
1.穿著。2.性格。
3.教養。富養的孩子有種高高在上的感覺，在幼兒園如果有小朋友不聽她的話，她就非常生氣，往往還會講一堆道理出來，而這種道理多數是學大人口氣，甚至講的是什麼大概她自己都不知道呢。有些富養的女孩子還有公主病，在幼兒園到處嫌棄，看到其他小朋友弄的髒兮兮的，她們就特別彆扭，不知道是該和她們玩還是不和她們玩，甚至有的還會直接拒絕呢。
當然，幼兒園裡的小朋友是不存在富養過頭的那種，她們都直接上的是有名的私立學校，因為既然富養了孩子也肯定是給了最好的教育，才不會上一些普通的幼兒園呢。所以，個別老師如果去把孩子分等，我覺得是沒必要的。
10樓：永老師玄學解答
因為窮養和富養的孩子在言行舉止上是不同的，富養的孩子一般都比較大方。
11樓：愛吃葡萄的提提
一般來說精神上受到富養的家庭，家裡的小孩會更加自信從容一些，待人接物也比較自然。而窮養出來的小孩，做事情常常會顯得不夠自信，對於陌生的事物比較難以接納，其實也是比較容易看出的。
12樓：職場養老小精靈
窮養的孩子和富養的孩子格局是不同的，氣質也是不一樣的，幼兒園的老師當然可以看出來的，富養的孩子一般都比較大度。
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