1樓：匿名使用者
不能由著她。要從小讓寶寶學習尊重父母，並知道家裡是父母說了算。四歲多的孩子可以進行適當的管教了。
2樓：匿名使用者
做好家園互動，孩子最聽老師的話，讓幼兒園的老師多和她交流，再集體面前表揚她在家的進步。
如果孩子不理你怎麼辦？
3樓：吳詩妍好
1，從自身找原因。
和孩子發生爭執後，孩子不理自己的時候，那麼先要從自身找原因。可能是你自己有做得不對的地方，傷了孩子的心了，只有找出原因才能將問題解決掉。
2，繼續關心孩子的一切。
和孩子發生爭執後，孩子不理自己的時候，作為家長，還是要和原先一樣的照顧孩子的起居，可能孩子還不理解你的做法，等他想明白了，就會理解的。
找第三方來交流。
和孩子發生爭執後，孩子不理自己的時候，這個時候就存在著交流障礙了，這個時候可以通過第三方來進行與孩子的交流，比如通過配偶啊，爺爺奶奶的幫助。
4，勇於承認自己的錯誤。
和孩子發生爭執後，孩子不理自己的時候，當發現確實是自己沒做好的時候，這個時候應該有孩子說聲對不起，這樣來達到孩子的諒解。
5，適當的冷處理。
和孩子發生爭執後，孩子不理自己的時候，也可以予以冷處理。當責任不在於你的時候，那麼可以冷處理，讓孩子慢慢的冷靜下來，慢慢的理解和體會到你的用心。
6，給孩子買禮物。
和孩子發生爭執後，孩子不理自己的時候，為了改善自己與孩子之間的關係，可以給孩子買禮物，哄孩子開心，孩子開心了，就會原諒你了。
4樓：傅憶桖
小孩不理人怎麼辦。
1、可以問問孩子，為什麼不喜歡和這個人說話呢，是不是有原因的，比如孩子也有自己的喜好，可能是因為不喜歡這個人而已。
2、還有一種可能就是孩子或許不知道如何和別人溝通，不知道如何去表達自己的意思，這個時候我們可以試著給孩子做好示範作用。
4、孩子的勇敢大方，言語得體是我們家長追求的，但是也不是所每個孩子都會這樣，所以要等待孩子成長，說不定慢慢的就會變好了。
培養小孩性格的方法。
歲至2歲。這段時候寶寶剛出生不久，爸爸媽媽們應該讓孩子感覺到足夠的信任和安全，讓孩子在今後的成長過程中能對自己充滿信心，對生活抱有積極向上的態度。
歲至4歲。這個時候不能對孩子束縛太多，對於他們想嘗試的東西都予以支援。但是不能讓孩子無法無天，得讓他們知道有些事情是永遠不能做的，比如闖紅燈、暴飲暴食等等。只要能遵守規定，孩子能很好地進行自我約束，就會對自己感到驕傲，獨立能力也會更好。
歲至6歲。這個時候要為小朋友的性格發展奠定基礎，如讓他們學會勤奮、學會自尊自愛。對於孩子的好奇心和想象力家長不應該扼殺，對於孩子奇特的想象和一些古怪的問題，家長應該耐心地對待。如果家長對他們的想法嗤之以鼻，小朋友的自信心可能會一點點減弱。
以上是針對小孩不理人怎麼辦的介紹，在孩子成長的最初七年，是他性格和心智發育的關鍵時期。所以父母需要抽出時間來多陪陪他，多和他一起參加戶外活動，多瞭解一下這個新鮮的世界，比掙再多的錢都是有用的。一旦小孩的性格養成，後天將很難再改造。
5樓：小墨黑魚
媽媽網作為家長都希望可以給寶寶乙個美好的生活和健康成長的身體，因此寶寶如果有一點不舒服，就會使家長特別的擔心，也有一些寶寶不願意搭理人，因此媽媽也是比較頭疼的一件事情。這樣的原因也是有很多種的，那麼孩子不理人怎麼辦？
1. 如果家裡來了客人，家長的也不要去強迫孩子熱情的問候，人也不要去責罵孩子，家長可以問問孩子的想法是什麼，弄清楚孩子的內心想的是什麼。用正確的方法來幫助孩子緩解不願意理人的問題。
2.孩子也不是天生就會和其他人和平相處的，有可能是孩子和其他人相處的時候，會受到一定的欺負，所以才會造成不願意問候別人的心事，因此家長也需要用正確的方法來引導孩子怎樣與人相處。
3.如果一些家庭氣氛不是特別和諧的話，父母的關係也不會特別的好，這時候家長也是需要想辦法和孩子建立起更好的親子關係，使孩子的性格能有所改變。
4.有的孩子可能天生性格比較孤僻，不願意搭理人，這是因為他們的性格所造成的比較內向，因此家長可以幫助孩子搭建人際關係的能力，也可以讓孩子參加一些學校的主持演講班來幫助孩子有效的接待大家。
6樓：網友
孩子不愛理人怎麼辦？
1.分情況。
當孩子不愛大人問題的時候，或者不在路上以及公共場所交談時，可能孩子只是一心只好好的走路，覺得和不熟悉的大人交談沒有什麼說的，這種情況下父母不應該過分的苛責，這對於孩子來說或許是一件好事，這樣的孩子不會輕易被陌生人騙走。
2.造成影響。
當孩子不願意或者拒絕和人溝通時候對於孩子形象來說會有不好的影響，有些成年人可能認為孩子這樣就是一種不懂禮貌的表現，有些孩子也許會認為這個小孩子勢利眼，從此對孩子產生一些不好的印象，當孩子缺乏語言回應能力時可能讓情況變得更糟糕，評價孩子的人越多，就會有越多的孩子疏遠孩子，孩子最終會受到孤立，對孩子成長來說影響很大。
3.性格問題。
當孩子不願意別人時很可能是遇到一些特殊的情況，有一些孩子性格天生內向，可能在社交方面有障礙，當然，也不是每乙個孩子都有一些有趣的事情要說，還有些孩子和別人交流會不舒適，性格內向的孩子不是粗魯或者不懂禮貌，是孩子的性格儼然做不出反應，內向性格的孩子在極端情況下還會導致社交恐懼，天生害羞的孩子在經歷創傷性事件後會發展為社會恐懼症，甚至是因為在家動不動因為一點小事就受嚴厲的批評，因為這個社會本身就充滿壓力。
7樓：相伴直至遠方
什麼樣的溝通方式才能讓孩子做出回應呢？這種方式包括三個部分： 1、傾聽；2.
耐心等待； 3、只問那些你真地想知道笞案的問題。而且，你說話的語氣一一定要是中立或者積極的，因為，如果你說話的時候很生氣，一幅教訓人的口氣，孩子就不會和你溝通交流了。
8樓：網友
首先要問自己，為什麼不理你，找出根本原因，然後對症下藥。
孩子有時候不搭理人，是什麼原因？
9樓：小李講情感
二、不想搭理這個人。當然還有一種可能就是孩子就不願意搭理這個人，可能就是這個人做了一些令孩子感到不滿的事情，所以孩子的心理就是比較排斥這個人的，所以在對方理孩子的時候孩子就不會去搭理他。
10樓：每日話題心說
因為孩子的注意力很專注，沒有聽到別人的呼喊，所以才會不搭理別人。
11樓：行樂
因為覺得其他的人都不能夠理解自己，這種情況下往往不願意和其他人交流，所以一般即便是別人和自己說話也會選擇不搭理人。
12樓：愛情來了擋不住
可能是因為孩子心情不好，所以才不想搭理人，也有可能因為那個人之前做的一些事情傷害到了孩子，所以孩子一直還在記著，可以和孩子好好的談一談，詢問一下孩子到底是因為什麼不搭理人。
13樓：李佳楠那男
很可能是因為他鬧了一些小脾氣，心情不好或者是比較瞌睡，小孩子也是有自己思維的。
孩子有時候不搭理人，到底是怎麼回事？
14樓：曉儒**汽車
孩子有時候不搭理人，到底是怎麼回事？
當大人和孩子說話的時候，孩子們回應大人們，這被認為是普遍的禮貌，而孩子們不回應別人是不禮貌的。孩子不別人問題的原因不僅是不禮貌，也是因為他們沉默。
在路上或公共場所不問題或不與人交談的孩子可能只是在遵守學校迅芹檔的安全指示。在這種情況下，不跟不認識的人說話的孩子可以作為一種自我保護的形式。家長有時可能不知道學校畝亂老師的指示，所以你可以和你的孩子談談，詢問學校是否有安全研討會。
與老師或學校**的說法相矛盾有時會讓年幼的孩子感到困惑，他們可能無法清楚地解釋這種情況。明確的指導方針，讓家長與教師和學校領導保持一致，以防止孩子之間的混淆。
當孩子不別人或拒絕說話時，會給別人留下不好的印象。一些大人看到這一幕可能會認為孩子不禮貌，而其他孩子則認為孩子是乙個勢利的人，並開始挑錯和欺負他。孩子拒絕與他人交流的負面反應會使事情變得更糟。
評判孩子的人越多，他們就越有可能疏遠這個孩子，或者告訴其他人不要和這個孩子接觸，從而進一步孤立乙個已經很猶豫的說話者。
孩子們不願的原因有很多。有些孩子性格內向，在與他人交流方面可能有一些困難。有些孩子可能對他們的生活沒有什麼有趣的事情可說。
另一些人在與他人交流時感到不舒服。內向的孩子不能被稱為粗魯，因為他不能做出反應，而內向在某種程度上會導致社交恐懼症。根據國家心理健康研究所的研究，社交恐懼症會導致患者對任何社交首巧活動都極度恐懼。
天生害羞的孩子也可能在發生不好的事情後發展出社交恐懼症，有時僅僅是因為家裡嚴厲的批評或壓力大的環境。
解決方案找出你的孩子不喜歡和別人說話的原因是找到解決辦法的關鍵。和你的孩子安靜地交談是很有幫助的。你可以在安靜的時候問孩子「你和你的朋友說話的時候感覺舒服嗎？，而不要問，「為什麼別人問你問題的時候你不」，如果用後者問孩子，孩子可能會覺得有點不舒服，一些簡單的話鼓勵與越來越多的陌生人接觸，可以幫助孩子邁出敢於交流的第一步。
孩子不愛搭理人怎麼辦
15樓：我的驕傲
孩子在成長的過程中會有很多需要改變和成長的地方，比如有一些小朋友見人不愛打招呼，或者是直接不理人，以下是我為大家整理孩子不愛搭理人怎麼辦相關內容，文章希望大家喜歡！
分情況
當孩子不愛大人問題的時候，或者不在路上以及公共場所交談時，可能孩子只是一心只好好的走路，覺得和不熟悉的大人交談沒有什麼說的，這種情況下父母不應該過分的苛責，這對於孩子來說或許是一件好事，這樣的孩子不會輕易被陌生人騙走。
造成影響
當孩子不願意或者拒絕和人溝通時候對於孩子形象來說會有不好的影響，有些成年人可能認為孩子這樣就是一種不懂禮貌的表現，有些孩子也許會認為這個小孩子勢利眼，從此對孩子產生一些不好的印象，當孩子缺乏語言回應能力時可能讓情況變得更糟糕，評價孩子的人越多，就會有越多的孩子疏遠孩子，孩子最終會受到孤立，對孩子成長來說影響很大。
性格問題
當孩子不願意別人時很可能是遇到一些特殊的情況，有一些孩子性格天生內向，可能在社交方面有障礙，當然，也不是每乙個孩子都有一些有趣的事情要說，還有些孩子和別人交流會不舒適，性格內向的孩子不是粗魯或者不懂禮貌，是孩子的性格儼然做不出反應，內向性格的孩子在極端情況下還會導致社交恐懼，天生害羞的孩子在經歷創傷性事件後會發展為社會恐懼症，甚至是因為在家動不動因為一點小事就受嚴厲的`批評，因為這個社會本身就充滿壓力。
創造條件
鼓勵孩子多參加一些活動，使他開闊眼界、增強自信。還要教給孩子適當的技能，如唱歌、繪畫、手工等，使孩子堅信自己並不笨，這會給孩子自豪感，從而增加自信心，敢於與別人互動。
給予孩子積極的心理暗示
經常讚美孩子，避免孩子在心理上總處於弱者或被動地位。並且家長要常給孩子列舉手一些他的勇敢行為，如打針沒有哭或僅哭了一小會兒，能從高臺階上跳下來，能大聲說話、承認錯誤等等。
鼓勵孩子與人接觸交往
可以多帶孩子到各種集體場合，別人表示的對孩子的友好尊重，能使他感到快樂，孩子也會注意與人交往。最主要的是要孩子和同齡夥伴多接觸，有意識地邀請一些小朋友到家中來，讓他做小主人。平時注意幫助孩子結交新的小朋友。
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