星系如何在數十億年內不斷形成新恆星?

2025-04-17 10:10:25 字數 1995 閱讀 3283

恆星到底是如何誕生的?它怎麼能像生命一樣迴圈出現呢?

1樓:科界之眼

恆星的誕生非常簡單就是有氫元素和少量氦元素組成,它之所以能像生命一樣迴圈出現,就是因為恆星消亡後內含的氫元素還沒有被消耗完,當在宇宙中飄散受引力作用下可能還會與氦元素結合,隨之又出現了新的恆星。

依據理論資料顯示,太陽誕生的時間大約在四十五億年,宇宙誕生時間在一百三十八億年前。從這些資料不難看出,太陽並不是宇宙中誕生的第一批恆星。可以說在整個宇宙中,恆星本身就是重要的組成部分。

宇宙中所有的恆星都是有氫元素和少量的氦元素組成,雖然也存在其他的元素,但是幾乎可以忽略不計。

尤其需要大家知道的是,在宇宙中數量相對多的也是氫元素。對於這些氫元素而言,因為會受到萬有引力作用的影響,所以當吸引到一起後就會產生新的恆星。

恆星像生命一樣有消亡也有新的產生,並週而復始生生不息。新的恆星誕生後,就會在核心中不斷消耗氫元素來完成核聚變反應。此過程中還會釋放大量的能量和熱量,從專業角度看就算是氫原子往往也是能產生核聚變成為氦原子。

再依據愛因斯坦的質能定律,不管是能量還是質量都是守衡的,以能代表所有物質內部都有能量的存在。

還有恆星內氫原子也會不停進行核聚變,直至形成鐵原子後才會停止。這就意味著恆星進入了下一階段的演變,很多較小的恆星都會演化成白矮星。緊接著恆星就開始發生消亡,只是消亡後內含的氫元素並沒有完全被消耗。

導致這些氫元素又分散到宇宙中,並在萬有引力作用下,又能合併在一起產生新的恆星,週而復始。

除了以上外,大家還需要知道恆星並不是誕生之初溫度就非常高的。恆星誕生起初就是一團冰冷的氣體,而後在引力作用下才開始收縮,其密度和壓強的增大才讓表面溫度開始公升高。一旦溫度達到臨界點,它才開始發生氫核聚變,以形成原恆星。

原恆星在引力作用下,還會不斷的收縮和變得越來越熱,直至自身點燃氫氣開始燃燒消亡。當然了從原恆星開啟自燃模式後,就代表它已達到了生命週期的主星序,才能稱為真正意義上的恆星。簡單的說,恆星的生命週期大部分時間都是在主星序這個點上。

通過大家對以上內容的閱讀,應該知道恆星到底是如何誕生的吧!它是宇宙中非常神奇的科學現象,恆星的演化週期像生命一樣,不僅僅也經過了誕生、成長、衰老和死亡的過程,而且還能迴圈產生新的恆星週而復始。

2樓:可追憶

恆星誕生以後,會在核心中不斷消耗氫元素進行核聚變反應,在這個過程中會釋放大量的能量。

3樓:可樂雞翅

恆星是從星雲當中誕生的。因為在時間的演變過程當中,任何事物都會隨著原來的形態發生變化,所以就會像生命迴圈一樣出現。

在恆星消亡之後,為什麼又會形成新的恆星呢?

4樓:仵秋榮

因為宇正旦宙中引力的作用爛鍵,總是傾向於使彌散物質聚整合飢清巧塊,當支撐它們的能量耗盡它們就塌縮成一些核,所以進而形成恆星了。

5樓:o姐林語菡

它們消亡之後,周邊還會有大量氮元素,它們跟周圍的物質會相首頌互吸積,然猛轎後吸收遠處的其者知鄭他氮元素,在一定時間後,形成新的恆星。

6樓:小t解答

在恆星消亡悶拆以後會出現新的恆星,是因為恆星的組成就是由宇宙中眾多殘留的物質組合而成的,族罩槐所以當乙個恆星消失以後,還會有兆友許多物質組合成新的恆星。

恆星從誕生到湮滅會經歷哪些階段?

7樓:乙隻小氣球

答:會經歷:恆星雲-原恆星-主序星-紅巨星-** (引力坍縮)-白矮星-黑矮星(熄滅)。這七個階段。

8樓:雪兒歡樂多

一般認為恆星誕生到湮滅會經過四步誕生期。成長期,中年期和衰亡期。恆星誕生:星雲時期。成年期:主序星。中年期:紅巨星、超新星衰亡期:白矮星、中子星、黑洞。

9樓:網友

棕矮星,紅矮星,白矮星,紅巨星,黑矮星 ,中子星和黑洞。

用如何在數字上面加點呢,用word如何在數字上面加一個點呢?

試試用word的拼音指南吧,可以再文字上面加上註釋之類的文字或拼音。1.在word文件中輸入輸入並選中數字。如 3 2.在 格式 選單中,指向 中文版式 單擊 拼音指南 3.單擊 3 後面的 拼音文字 下的方框,然後單擊 標點符號 開啟標點符號軟鍵盤。輸入需要的符號 4.單擊 確定 按鈕。沒明白您的...

在中如何在數字上打鉤,word文件中如何在數字上打鉤 勾是要和數字重疊

1.將游標放在word文件的 任意 位置,切換到 插入 標籤,找到 符號 下拉選單的 其他符號 2.耐心地找到 鉤 的符號,點 插入 3.選中剛插入的 鉤 點選 插入 藝術字 下拉選單,選擇第一個樣式。記住,一定要選中 鉤 再操作。4.彈出對話方塊,全部預設,直接點確定。5.繼續選中 鉤 在 格式 ...

如何在數學教學中提高學生的運算能力

1調動學生學習的主動性 2善於提問激疑,引導教學步步深入 3注重通過在解決實際問題中啟發學生獲取知識 4發揚教學民主。如何在教學中提高學生的運算能力 一.注重算理和法則過程教學,提高計算技能 算理和法則是計算的依據。正確的運算必須建築在透徹地理解算理的基礎上,學生的頭腦中算理清楚,法則記得牢固,做四...