1樓：活寶就是不上班
老師應該採用合理的手段進行教育，應該引攜明導學生們對自閉症學生更加尊爛虛重，應該讓他飢隱燃們理解自閉症學生的狀況。
2樓：你到底敢不敢
老師應該多關心這個自閉症的學扮毀生，並且也應該開乙個廳指備班會，讓學生們也應該在平時的生活和學習上多關心這個孩子，而且也應該正視這個學生，並且也應該多舉逗鬥行一些班級的活動，讓學生們更加的團結友愛。
3樓：昕昕學姐
作為老師應該要第一時間去制止這樣的行為，告訴他們這樣汪中的行為是不對的，也要循循善誘的教導友敏，給他們樹立乙個正確的觀好陵枝念，更好的引導孩子。
4樓：愛貓咪的葉子
老師應該穗好和這些學生及時的進行溝通和交流，讓他們明白這種行為是非常錯誤的，同時老師也應該及時的去安慰被歧視的學生，積極培攜的去配族伏鼓勵這個學生。
孩子自閉不愛說話，是否應該把他送到特殊學校進行教育呢？
5樓：小燕論歷史
自閉症，也叫孤獨症，是一種由於神經系統失調導致的發育障礙，不能進行正常的語言表達和社交活動，常做一些刻板和重複性的動作和行為。患有自閉症的孩子也被叫做「星星的孩子」，他們就像天上的星星，各自在自己的星球，遙遠的一顆一顆的亮著，可以看見，卻無法觸控。自閉症患者在智力、情緒、行為方面異於常人，但其腦構造和正常人相同，然而目前學界仍沒有探明其具體致病原因。
很多人認為自閉症就是抑鬱症，其實二者差別挺大。自閉症是一種生理上的發育問題，是先天的，患者的智力落後於常人。而抑鬱症是心境上的障礙，患者的智力同正常人一樣，甚至超過常人，抑鬱症可以通過藥物以及心理諮詢得到**。
現在還普遍存在這樣乙個誤區：認為性格孤僻、不愛說話就是自閉症，因此歷史上的一些科學藝術天才如愛因斯坦、梵谷被冠上自閉症的帽子，其實這是錯誤的，性格孤僻並不是判斷自閉症的可靠標準。很多智力超常的人往往容易敏感或者性格內向，情緒會異於常人，容易孤僻，而自閉症的第一判斷標準是其智力發育是否正常。
既然對自閉症誤解較深，那怎麼去判斷乙個人有沒有患上自閉症？這幾個症狀可作為參考：自閉症的典型症狀之一是1歲半之前不講話，或只講幾個字，而如果在3歲之前仍不說話就基本可以判斷是患有自閉症的，因為語言能力是智力的一種表現。
另一種症狀是視覺的反應呆滯，正常的孩子是會對搖鈴等動態的事物有反應的，表現為眼睛會跟隨物體的運動轉動，而自閉症患者的表現則是對身邊人和事物不感興趣、不關心，感知能力較差。
6樓：網友
我認為不應該，因為這樣的特殊學校反而會讓孩子更加的自閉，還不如把他留在正常地方，使其與父母以及朋友接觸更多一些，這樣話還可能慢慢改變他們的心態，使其迴歸到正常。因此我非常不贊成將其送到特殊學校進行教育。
7樓：勝利村寧
其實我覺得不應該的，因為這樣的學校反而會讓孩子更加的自閉，還不如把他留在正常的地方，讓他接觸更多的朋友，這樣的話還可能慢慢的改變他們的心態。
8樓：愛貓咪的葉子
不應該，家長應該和孩子進行溝通，然後瞭解孩子之所以這樣的原因，然後慢慢的幫助孩子進行疏通。
9樓：小du聊情感
不應該，每個孩子都有自己獨特的性格，這是正常的現象，家長一定要相信自己的孩子。
10樓：上海星家園
如果孩子症狀比較嚴重，建議進行干預。
老師該如何面對患有自閉症的學生
11樓：遇到
患有自閉症的人太過敏感而遭受無法忍受的痛苦，而這種痛苦又是無法使用語言正確表達出來。自閉症兒童。
的**以及教育，因其特殊的溝通方式及行為特質需要特殊對待，老師在自閉症護理中扮演著重要角色。那面對患有自閉症的學生，作為老師的你應該怎麼辦？1、自閉症兒童因有固著性行為，所以在任何需要改變的事件或活動發生前，最好預先告知孩子，可以減少孩子因為固定行為突然被打擾或打斷時，所引發的不安及情緒行為反應。
2、自閉症兒童在普通班，大多有中等或中等以上的智力，如果沒有仔細說明，其它的同學很難理解他奇怪的行為，因此在學期初或自閉兒入班前，向學生清楚說明，更可以安排小老師，請同學特別留意他。3、自閉症兒童因具有隻喜歡或專注某一東西的傾向，所以在教他的時候，儘量用漸進式、有程式的方式。另外，多方面資訊提供學習，也有助於改進他的刻板化。
4、自閉症兒童常出現撞牆、敲頭、咬自己、發怪聲音、玩手等不適當的行為，出現這些行為可能有兩種原因，其一是因為無聊，其二是因為焦慮或不安。針對無聊而發生的不當行為，可以利用建設性的活動及干擾性較低的活動替代。針對焦慮或不安引發的不當行為，需要多與家長合作，共同觀察、以瞭解孩子不當行為背後所傳達的訊息，而後逐步引導孩子運用適當的方式表達及發洩。
5、學校輔導室有提供諮詢、協助一般教師處理特殊學生相關問題的責任，如果在輔導、教導自閉兒上，有任何困難，都可以求助於學校輔導室。自閉症是一種身體與生理障礙，不是一般人認為的心理病，老師在對待自閉症兒童時應該給予更多的關愛，消除偏見。
做自閉症老師的困惑
12樓：匿名使用者
你好，這是很多老師都會遇到的事情，如果自己控制不了，請其他老師幫忙，也看你怎麼引導。他們中有很多都是需要教很多遍的，要有耐心，我都做了四年了，呵呵。
13樓：網友
現在的社會，做教師難，做自閉症的孩子的老師更難，像對待自己的孩子一樣耐心誘導他們，感化他們，相信時間會融化一切。祝你成功。
14樓：網友
做老師不容易，向您致敬！
什麼叫自閉症，什麼叫自閉症
自閉症患者他們從小不會與人溝通，興趣愛好關注很侷限，有一些非常重複 刻板的行為模式。他們經常會出現一些情緒問題。在我們眼中他們是抑鬱症和雙相情感障礙的患者，主要表現為對什麼事情都不感興趣，從而把自己隔離在家。什麼是自閉症 又稱孤獨症 兒童自閉症又稱孤獨症，是一種較為嚴重的發育障礙性疾病。該病男女發病...
自閉症是什麼？如何幫助自閉症兒童？
自閉症指的就是孩子不願意跟別人進行溝通，孩子只會把自己鎖在一個小的枷鎖裡面。想要幫助自閉症兒童，我們絕對不能夠操之過急，應該要適當的走進自閉症兒童的內心，來幫助他們解決一些問題。自閉症兒童跟其他的小孩子是非常不一樣的，自閉症兒童在平時的時候非常的討厭與人相處，他們會非常的喜歡獨來獨往，在遇到一些問題...
自閉症兒童夜間大叫治療，自閉症大喊大叫怎麼辦
孩子晚上自閉症大叫，可能是一種自閉症的暴力型傾向，自閉症往往會造成孩子內心，產生種種問題，有些可能是暴力型傾向 建議是去做個遺傳方面的基因檢測，大叫只是一種症狀，具體要看什麼 可以詳細瞭解，到上海 鴻慈 兒童中心進行查詢。自閉症要早看。自閉症 方法 .訓練干預方法。最佳的 方法應該是個體化的 其中，...