1樓：匿名使用者
優秀作文段：快樂的人生，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心裡的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不段配是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠，雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把迅蘆這些都看成是一次又一次挫折，那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
成語：一目瞭然：目：看；瞭然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。
囫圇吞棗：囫圇：整個兒，完整的。吞：嚥下去。把棗整個吞嚥下去。多指在學習上食而不化，不加分析思考地籠統接受。
爬山涉水：形容路途艱辛 手足無措：措：安放。手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張，或無法應付。
眾目睽睽：睽睽：睜大眼睛看。指眾人的目光都在注視。 得天獨厚：具備的條件特別優越，所處環境特別好。
遊弋：泛指物在水中游行。
精畝燃帶彩紛呈：美好的場面和事物紛紛在眼前呈現出來。
狡黠：機靈。
精美語文語段（100字左右）以及賞析
2樓：正香教育
麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。彷彿世間所有的生命都應約前來，在這剎那裡，在透明如醇蜜的陽光下，同廳派時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數遊離浮動的光點。
這樣的乙個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空裡的聚合。可以放進詩經，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進後期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載裡，都應該有過這樣的乙個下午，這樣的一季初夏。
賞析：這段話運用生動優美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與扮搜賀聽覺相結合，動靜結合，充滿了生機和動感。作者運用比喻的手法漏兆，把繁華盛開的場景比作流動的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。
最後的排比句，語勢加強，讓人感受到桐花盛開時噴發的生命力，彷彿整個山坡都被桐花覆蓋了，生命的張力無限延伸。
而作者的想象則充滿了浪漫的夢幻。
求含兩個成語的段落 只要有成語就可以,100字左右
3樓：夢之緣文化
(1)我想象著自己威風凜凜(聲勢或氣派威嚴逼人)地坐在俊馬之上，在湛藍的天空下，迎著風，馳騁在一望無垠(形容場地的廣闊)的草原之上。 (2)誰能夠忘記，那個赤手空拳(形容兩手空空，一無所有)打死猛虎的行者，那個為兄報仇鬥殺西門慶的二郎，那個頂天立地(形容光明磊落，氣勢豪邁，形象高大)、無所畏懼的武松。 (3)我很嚮往東漢末年的那個戰火紛飛(戰事不斷或戰鬥激烈)三國，那是個猛將如雲、謀士如雨的時代，無數的英雄在遼闊的中原大地上譜寫著可歌可泣(形容事蹟英勇悲壯，令人非常感動)的傳奇。
4)歷史的車輪重重地碾過，無論是多麼富麗堂皇(形容建築物巨集偉華麗或場面盛大、豪華)的宮殿，無論是多麼戰功卓著的將帥，都灰飛煙滅(比喻人死或事物消失，不復存在),化為一縷清煙，消散世間。 (5)我站在沙灘上，看著此時平靜得如同馴服的綿羊般的一望無際(形容場地廣闊)的海面，想象著這平靜的背後該隱藏著多大的驚濤駭浪(迅猛險惡、使人驚懼的大風浪). 不知道這些合格嗎。
希望對你有幫助。
小練筆左右小練筆100字左右
相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛？那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。還憧憬著美好的未來，我們相逢在 的校園。時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。昨日，我們相聚 校園。明日，我們將背起行囊各奔南北東西。在這裡，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收穫了屬於自己的...
傷感說說左右傷感說說100字左右
傷感說說100字左右如下 1 有些人，有些事，淡淡想起就好。走進心裡的人難以忘掉，用心投入的感情難以磨滅。愛不是煙花美麗的綻放，短短驚豔之後飄然落下暗淡的灰燼 愛是演繹在人生舞臺上永不結束的傾城之戀，主角是你我。不要讓這塵世再多一雙失落的眼睛，不要讓世無真愛的說法再度被驗證一次，我，不做那個體驗者。...
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繁星 繁星閃爍著 深藍的天空，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光裡，他們深深的互相頌讚了。詩以極其凝練的語言，勾勒了一幅清幽 明麗 自然和諧的圖畫。作者想象神奇美妙，那冷清夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，那麼現實中有情的人為什麼不能相親相愛呢？作者十分含蓄地抒發了自己對 人類之愛 的追求。繁星 之十...