1樓：風吹雨打
還是橘衫寫作業敷衍潦圓改腔草。作為老師的你可以殲備這樣說，你寫作業很及時，但是寫的太過於潦草。你這種草書讓人看不懂。以後得寫作業，要寫整齊，寫認真。
2樓：網友
可以這樣說：鉛彎野孩子你的字雖然非常的潦草，但卻有一種龍飛鳳舞的美感，若將這種龍飛鳳舞用在漂亮的字上，那就不錯了，要是這種龍飛鳳舞體現在潦草上面，會是怎樣一種感覺呢？潦草的字不一定很敷衍，但一定槐喊會有一種享受的感覺，想瘦可以用很多方法表達出來，但是享受一般是正面的享受，潦草字表現不出正面，但如果將潦草字放在享受上面，那麼它就會是正面的，所以鬧啟將潦草字寫好也是一種正面的享受，也是一種美感。
3樓：帳號已登出
我們看一看學生的作業本，文面是否整潔，往往可以反映出乙個學生對學習認真程度。我們所有學生都要明白，那些書寫漂亮、字跡工整、文面整潔的作業，老師總會自然而然地多幾分「優待」。初中學生由於貪玩，往往會潦草地完成作業，作業中經常出現這樣那樣的錯誤，造成學習成績落後。
有哪些辦法可以幫助學生做好作業呢？
一、提出要求，明確目的。
孩子寫作業的時候，總是認為作業是為老師而寫的，是為了應付老師檢查的，只要快速地寫完，就可以多玩一會兒。出於這個目的，很多孩子寫字時寫得特別的快，字自然寫的就潦草了。我們要讓孩子明白，寫作業是為了自己的學習，字寫得好也是對看作業的人的一種尊重，讓孩子從心底裡重視寫字，至少要做到整潔大方。
只要在孩子寫作業前，父母提出適當要求，明確作業的目的，就可以有效防止孩子作業潦草。
二、互相學習，彼此促進。
平時學習的時候，相互接觸別的同學的作業本，促使同學間廣泛地相互交流，及時改正學習中的錯誤，形成作業的良性迴圈，有利於增強孩返鍵遲子的評判水平和自我的約束的能力。當自己的作業一直都很馬虎、潦草。經常出錯，看見同學的作業寫得非常清晰、乾淨，就會不由自主地認真對待作業，會不好意思塗抹作業本、潦草了事。
每次做作業都會非常認真，不但不馬虎了，而且還寫得非常整齊。看看寫得工整的作業，及時傳閱學習，發揮出榜樣的作用，這是正面引導的一種措施。
三、及時總結，激勵進步。
當孩子作業有了一些進步時，用表揚來激勵孩子繼續努力，不斷進步。當孩子出現退步時，用誇獎他以前的好作業來抑制錯誤行為。父母也可以把孩子寫得好的作業和寫得不好的作業進行對比，把兩種作業貼在牆上，讓孩子不斷地進行比較，並提醒孩子認真、仔細對待作業。
讓孩子針對自己的作業，反省自己對作業的認識、態度是否端正；反省自己的作業寫得好或者寫得不好，會不會影響別人，寫得不好，讓別人看著難受，心裡會不會不愉快；對於自己的每一次作業是怎樣寫的，寫前的怎樣準備，寫時的心情怎麼樣，有些字怎樣寫才好看……讓孩子揚長避短，不斷進步，作業是可以一天比一天寫得好的。
四、制定規則，重寫作業。
經過多次輔導孩子的作業，孩子還是潦草地對待作業，父母需要制定規則，使用強制的手段，讓孩子重新寫亮攔作業，達到作業的質量要求才算完成任務，孩子才會重視作業質量，端正學習的漏李態度。
老師說孩子書寫太潦草怎麼回覆老師？
4樓：白髮與裡
你好！看了你的描述，老師說孩子書寫太潦草怎麼回覆老師？這個問題的是，可以回覆老師說：
孩子書寫潦草，請老師多教育引導，孩子有不對地方，請給予批評，讓其改正，作為孩子家長也要負起這個責任，準備買鋼筆字帖讓他練寫，改正孩子書寫潦草的問題，這樣回覆老師就行，祝好運！
怎樣把字寫好？老師說我的字太潦草。
首先 把速度放慢一倍 想草都草不起來 如果你能靜下心來。
細心感覺一下漢字的 田 字形結構 無非就是數學上的一 一半 一半的一半的構成 比如你的 夢字 上下可近似為 一半 上面的 林 字 又可近似為。
一半 而 木 字 又可近似為 對稱的 一半。
老師說孩子太驕傲怎麼回覆。
太簡單了，打擊幾次就好了；
孩子驕傲多是因為自己有驕傲的。
應該適當鼓勵，說服。再用幾次打擊。在安慰一次啊。
老師說孩子表現好，家長怎麼回覆老師。
孩子變現的好，當然是老師你的功勞，感謝你的教導！
老師說孩子寫字潦草怎麼回覆老師？
5樓：小初教育財經小集
如果老師跟家長反映孩子寫字潦草，那作為家長來講，首先應該先去譁明檢查一下孩子的作業，看是否真的潦草，那如果是真的盧老師所說的情況的話，應該趕緊回覆老師，說收到我們以後會督促孩子認真書寫，也請老師幫著多提醒一下孩子。
一般老師如果能主動跟家長去聊天，甚至講到孩子只寫字潦草了，那畢竟老師他能接觸到整個孩子同齡段的廳笑一些學生的，知道這個年齡段字應該寫成什麼樣，或者大體系裡有乙個評判標準的，所以應該講的還是比較客觀的，作為家長來講應該還是要感謝老師的指正，同時也要想辦法去怎麼改變孩子的寫**草的現象，所以最好是可以跟老師多保持亂伏告交流溝通，首先接受老師的指正，同時會督促孩子來認真的書寫，因為認真書寫本身也是更加讓自己孩子的作業能夠被老師能夠接受，同時老師也能及時發現作業中的一些問題。 其實家長多做一些換位思考，老師一天要批好多本同學的作業，如果同學寫字工整，老師的話批作業就能省很多事情，而反之如果字跡潦草，老師一天批這麼多作業得浪費多少時間同時也不一定能認真的去看同學的作業的書寫，作業的一些情況，也就發現不了孩子學習中或者對一些課本知識是否真正的理解。
那如果一段時間下來，孩子的寫字潦草還沒有改變的話，或者沒有改觀，這時候家長也可以主動去找老師，看看老師是否有什麼好的經驗可以供自己來學習的。總之對於老師與家長之間也應該多保持交流溝通吧，家長有問題也可以及時的向老師去反饋，可以請求老師的一些幫助，而且對於寫字潦草這種現象及**議，一時半會是很難改變的，需要老師與家長之間保持乙個長效的溝通機制，大家來共同努力，來讓孩子克服寫字潦草的這個毛病。
6樓：白髮與裡
你好！看了你的描述，老師說孩子書寫太潦草怎麼回覆老師？這個問題的是，可以回覆老師說：
孩子書寫潦草，請老師多教育引導，雹肆巧孩子有不對地方，請給予批評，讓其改正，作為孩子家長也要負起這個責任，準備買鋼筆字帖讓他練寫，改正孩子書寫潦草的問題，這樣回覆老師就行，祝好運！
怎樣把字寫好？老師說我的字太潦草。
首先 把速度放慢一倍 想草都草不起來 如果你能靜下心來。
細心感覺一下漢字的 田 字形結構 無非就是數學雹襲上的一 一半 一半的一半的構成 比如你的 夢字 上下可近似為 一半 上面的 林 字 又可近似源鍵為。
一半 而 木 字 又可近似為 對稱的 一半。
老師說孩子太驕傲怎麼回覆。
太簡單了，打擊幾次就好了；
孩子驕傲多是因為自己有驕傲的。
應該適當鼓勵，說服。再用幾次打擊。在安慰一次啊。
老師說孩子表現好，家長怎麼回覆老師。
孩子變現的好，當然是老師你的功勞，感謝你的教導！
7樓：一葉小船
可以回覆會梁凱畝多間孩子練習字型，人的字型和性格有關聯，這是其一，但是想要孫笑字型漂亮得體，就需多練習，字帖。鋼橡森筆字。都能夠助你完成，只是時間問題，加以時日。
保證能寫出漂亮得體的字型的。
8樓：網友
好的，老師！我會陪伴和孩子一起重新耐心的寫字。也十分感謝你對孩子的關心與重視。感恩有你。
9樓：所隨
這個肯定是隻能說好的，畢竟是孩子的老師，之後可以找一些字帖讓他多練習一下。
10樓：妖大蜀
我們一定會認真督促孩子糾正字跡的，感謝老師關心。
11樓：會一直相信你到現在
閉上眼 卻都是你一顆心雀態兜兜轉轉漫無目的地拉扯回憶迴圈放映想忘記 卻更清晰你走了之後 這喧沸頃姿源人海脖訓雲冊弊趟寐噬橋誥俠。
老師發孩子作業潦草應該怎麼回覆
12樓：
晚上好，親，很榮幸能夠滑爛衡為您解答，老師發孩子作業信做潦草，你可以這樣回覆歷枝老師，「謝謝老師提醒，我一定會好好和孩子溝通，讓他端正態度，同時買字帖讓他練字，也希望老師在學校多督促他，讓他好好的學習。謝謝老師。」你這樣回覆老師就好了，希望我的能夠幫助到你，祝您生活愉快。
老師發孩子作業潦草應該怎麼回覆
13樓：
您好，很高興為您解答。可以回覆老師說："孩子書寫潦草，請老師多教育引導，孩子有不對地方，請給予批評，讓其改正，作為孩子家長也要負起這個責任，準備買鋼筆字帖讓他練寫，改正孩子書寫潦草的問題。
孩子書寫太潦草，家長怎麼回覆老師？？
14樓：彤寶老師
我認為家長可以說好的，回來了以後會嗯監督孩衡虛子規範書寫嗯巖嫌，按照要求認真的完成作業的，謝謝老師的提醒和關心咐棗燃。
孩子寫作業潦草怎麼辦，孩子寫作業字型潦草怎麼辦
教育孩子要認真，要有賴心，不要馬虎了事。家長要督促陪伴孩子作業。孩子寫作業字型潦草怎麼辦 孩子寫字潦草，根本看不清寫得是什麼內容，一直提醒都沒有什麼效果，怎麼才能讓孩子把字寫規範，寫清楚認真呢?方法 步驟 1 讓孩子從心底裡重視書寫 孩子寫作業時，總是認為作業是為老師寫的，是為了應付老師檢查的，快速...
孩子寫作業要注意，孩子寫作業時，家長應該怎麼做？
這樣寫作業孩子成績永遠不會好。孩子如果這樣寫作業成績都不會好。孩子寫作業時，家長應該怎麼做？很多家長都經歷過孩子寫作業痛苦時刻，面對這個世紀難題，家長的情緒反應大概有以下幾種 1.採用壓抑自己情緒的方式對待孩子。前段時間，一個985博士研究生媽媽被女兒寫作業逼哭的新聞，引發大眾熱議。父母兩個人竟然被...
小孩子不想寫作業怎麼辦，孩子不愛寫作業怎麼辦？
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